A ação pedagógica dos professores na alfabetização e no letramento matemático que se torna essencial é trabalhar de maneira simultânea a alfabetização e o letramento matemático (alternativa B). Isso significa que o professor deve ensinar os alunos a ler e escrever os números e símbolos matemáticos, bem como a compreender e resolver situações-problema que envolvam conceitos matemáticos. Dessa forma, os alunos desenvolvem habilidades tanto de alfabetização quanto de letramento matemático, que são complementares e indispensáveis para a formação de um indivíduo crítico e capaz de lidar com as demandas da sociedade atual.
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Metodologia, Prática de Alfabetização e Letramento
•UNIB
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