História da América Independente e Contemporânea ATIVIDADE 2A

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História da América Independente e Contemporânea 
Tentativa 2 A
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
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Referente à América Portuguesa, as ideias de John Locke enfrentavam maiores dificuldades uma vez em que haviam diversas proibições com relação a circulação de livros e de ensino por meio de Universidades. Porém, contrapondo essas proibições, os movimentos tornaram-se fundamentais para difusão desses ideais. Qual forma de pensamento era proposta como ideal para Locke, reforçando novos ideais sobre o governo civil em contraposição ao Absolutismo?
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1. 
Defesa do cooperativismo.
2. 
Pensamento Liberal ou Liberalismo.
Resposta correta
3. 
Fundamentalismo religioso.
4. 
Pensamento Marxista.
5. 
Divisão do governo em três poderes.
Comentários
As ideias de Locke foram fundamentais para consolidação do pensamento liberal na Inglaterra, no caso da América Portuguesa, essa circulação de ideias enfrentava dificuldades ainda mais substanciais, tendo em vista proibições e restrições impostas até a chegada da Família Real no Brasil.
2. Pergunta 2
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As consequências do Primeiro Congresso Continental levaram à um acirramento das tensas relações entre as Treze Colônias e a Inglaterra, mais tarde isso deu origem a um conflito armado (1775-1783) entre a metrópole e sua colônia. Durante a guerra, houve a necessidade da realização de um segundo congresso, nele os princípios políticos daquele que se tornaria os EUA foram delimitados. Nesse sentido, a respeito das realizações ocorridas no Segundo Congresso Continental é correto afirmar que:
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1. 
Foi realizado uma votação pela Independência das Treze Colônias, além da criação do exército continental, fundamental para dar continuidade a guerra.
Resposta correta
2. 
O Congresso conseguiu apoio de Portugal para dar continuidade da guerra contra Inglaterra, além da conquista dos territórios Mexicanos.
3. 
Durante o Congresso foi aprovada uma invasão a Inglaterra juntamente com a França, além derrubarem o Rei Inglês com e colocarem um rei francês no trono britânico.
4. 
Durante o Congresso houve uma votação pela continuidade do status de colônia e pelo aumento da presença inglesa em seus territórios.
5. 
Acabaram com o conflito contra a Inglaterra, quando essa tornou as Treze Colônias sua parceira comercial.
Comentários
De acordo com o 6º capítulo do livro da disciplina, o autor trata das consequências do Primeiro Congresso Continental, ele levou a deflagração da guerra entre as Treze Colônias e sua metrópole, durante o conflito foi realizado o Segundo Congresso Continental, que teve como principais decisões políticas a criação de um exército continental, que abrangia as forças armadas e cada uma das colônias, e a votação pela independência, fato que criou os Estados Unidos da América.
3. Pergunta 3
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Os Estados Unidos nasceram como um discurso de ser a terra da liberdade e da justiça. Assim, a nova nação ficou marcada por esses ideais que vinham do liberalismo inglês e do iluminismo francês, porém, no seio dessa “nação da liberdade” era mantida uma grande contradição aos seus princípios liberais, pois a liberdade não era para todos. Sobre essa questão da liberdade no Estados Unidos é correto afirmar que:
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1. 
A escravidão negra foi mantida no EUA e esta era uma grande contradição aos princípios liberais que fundaram o país, além de ser responsável por causar uma guerra civil entre os estados norte-americanos.
Resposta correta
2. 
A liberdade entre os estadunidenses era total e irrestrita. Todos possuíam os mesmos direitos e deveres independente de sua classe, condição econômica ou etnia.
3. 
Os indígenas e negros eram tratados da mesma forma que os brancos. Esse tratamento de igualdade fez com que os EUA se consolidassem como o país das oportunidades e igualdades.
4. 
Os mais pobres eram impedidos de terem os mesmos direitos que as famílias mais ricas. Os estadunidenses pobres eram tratados iguais aos escravos negros, sendo obrigados a trabalhar para conseguir sobreviver.
5. 
A liberdade foi concedida apenas para as pessoas nascidas nos EUA e os ingleses foram considerados imigrantes ilegais e não possuíam os mesmos direitos dos nativos.
Comentários
De acordo com o 6º capítulo do livro da disciplina, o EUA nasceu do conflito entre a metrópole e suas Treze Colônias, assim sendo a liberdade e a justiça acabaram se tornando os principais ideais dessa nova nação, porém o autor mostra no decorrer da página 16, que a escravidão foi mantida em solo estadunidense, essa era uma grande contradição os fundamentos ideológicos do país e acabou levando anos mais tarde à uma guerra civil entre os estados do sul e do norte.
4. Pergunta 4
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A respeito do processo de colonização da América anglo-saxã, analise os itens a seguir:
I. A mentalidade dos puritanos, como os peregrinos que, imbuídos de uma ética de trabalho, ao se dirigirem para a América, constituíram o pacto de obediência e leis justas e isonômicas.
II. Parte do ideário de liberdade já tinha constituído um grau de difusão por meio de dois elementos singulares da colonização: a noção de autogoverno das Treze Colônias, refletindo conquistas constitucionais inglesas desde o século XVII;
III. Além de portugueses e espanhóis, pode-se afirmar que holandeses e ingleses também participaram do processo de colonização da América.
IV. O pacto de obediência e leis justas e isonômicas somados ao desenvolvimento econômico das Treze Colônias na primeira metade do século XVIII foram suficientes para instituir um intenso debate político acerca da liberdade por toda a região.
São verdadeiras as assertivas:
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1. 
I, II, IV.
Resposta correta
2. 
I, III, IV.
3. 
II, III, IV.
4. 
II e IV.
5. 
I, II, III.
Comentários
Embora por parte das metrópoles houvesse o desejo de impedir a circulação de ideais de liberdade e independência, isso não seria possível integralmente. Na América anglo-saxã, parte do ideário de liberdade já tinha constituído um grau de difusão por meio de dois elementos singulares da colonização: a noção de autogoverno das Treze Colônias, e a mentalidade dos puritanos, como os peregrinos que, imbuídos de uma ética de trabalho, ao se dirigirem para a América, constituíram o pacto de obediência e leis justas e isonômicas.
5. Pergunta 5
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No contexto da América Espanhola ocorreram diversos momentos de emancipação política, além de uma série de idas e vindas durantes esses processos. Algumas nações passaram décadas lutando contra a metrópole, outras, como Cuba, saíram da dominação espanhola e acabaram sobre o domínio de outra nação, no caso os EUA. Nesse sentido, meio pelo qual os EUA poderiam intervir militarmente para controlar a ilha de Cuba era:
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1. 
Através de um abaixo assinado redigido pela população cubana que pedia aos EUA para que eles governassem a ilha em nome de seus interesses.
2. 
Por meio de uma carta que pedia a recolonização da nação cubana pelas mãos do governo liberal estadunidense.
3. 
Por meio de uma carta emitida pelo rei espanhol para o presidente dos EUA, no qual a Espanha cedida sua antiga colônia.
4. 
Por meio da chamada Emenda Platt, um dispositivo jurídico inserido na Constituição de Cuba, que previa a intervenção política e militar dos EUA em Cuba durante um período de crise, tornando Cuba assim um protetorado estadunidense.
Resposta correta
5. 
Por meio de um dispositivo militar que mantinha o controle devido à violência do movimento de independência cubana.
Comentários
De acordo com o 6º capítulo do livro da disciplina, os diferentes momentos da emancipação na América Espanhola são abordados pelo autor, onde ele aponta que após a luta contra a metrópole, Cuba passou a ser dominada pelos EUA, através de um dispositivo inserido na Carta Constitucional cubana, chamado de Emenda Platt, esse dispositivo possibilitava a intervenção estatal dos EUA no país em caso de uma crise que ameaçasse a estabilidade política da nação
6. Pergunta 6
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Em 1775 ocorreu o Segundo CongressoContinental da Filadélfia, no qual as colônias criaram um exército próprio, liderado por George Washington. Os colonos então escrevam um cara para o Rei inglês reiterando os pedidos feitos no primeiro congresso. Porém, a coroa inglesa se quer respondeu a carta dos colonos, assim o cenário do rompimento estava pronto. Os congressos conseguiram criar uma união entre as colônias e consolidar o pensamento separatista, além disso, por não serem atendidos em nenhum momento e serem constantemente reprimidos pela Coroa, não tiveram dúvidas em apresentar oficialmente em 4 de julho de 1776 a Declaração de independência. Sobre essa Declaração é correto afirmar:
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1. 
Na declaração é proclamada a Guerra contra a Metrópole. A guerra tem duração de oito anos. Depois disso, muitos conflitos aconteceram, principalmente entre Portugal e Espanha que desejavam os territórios da Inglaterra.
2. 
Nessa declaração é proclamada a Guerra contra a Inglaterra que dura até 1783. A colônia só conseguiu vencer efetivamente a guerra com ajuda de outros países como a França, Espanha e Holanda que eram rivais da Inglaterra. Em 1783 foi assinado o Tratado de Paris, no qual a Inglaterra reconhecia formalmente a independência das 13 colônias. Porém, apenas em 1787 as treze colônias se unificam passando a ser chamadas de Estados Unidos da América.
Resposta correta
3. 
Na declaração é proclamada a Guerra contra a Inglaterra que dura até 1783. Poucos confrontos ocorreram nesse período na colônia. Em 1783 foi assinado o Tratado de Paris, no qual a Inglaterra não reconhecia formalmente a independência das 13 colônias.
4. 
Na declaração é proclamada a Guerra contra Portugal. Muitos confrontos aconteceram nesse período de conquista da independência. Os impactos e desdobramentos da Independência das treze colônias são diversos.
5. 
Nessa declaração é proclamada a Guerra contra a Inglaterra que dura até 1783. Diversos confrontos correram nesse período na colônia, que só conseguiu vencer efetivamente a guerra com ajuda de outros países como a Portugal, China e Bolívia que eram rivais da Inglaterra e viam com bons olhos a coroa inglesa perder territórios. Em 1783 foi assinado o Tratado de Paris, no qual a Inglaterra reconhecia formalmente a independência das 13 colônias.
Comentários
De acordo com a vídeo aula 04, a declaração proclamou a Guerra contra a Inglaterra que dura até 1783. Diversos confrontos correram nesse período na colônia, que só conseguiu vencer efetivamente a guerra com ajuda de outros países como a França, Espanha e Holanda. Em 1783 foi assinado o Tratado de Paris, no qual a Inglaterra reconhecia formalmente a independência das 13 colônias. Porém, apenas em 1787 as treze colônias se unificam passando a ser chamadas de Estados Unidos da América.
7. Pergunta 7
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Diversas leis foram criadas com o objeto de impor com mais rigor o controle na metrópole e a maioria tinha também como objetivo criar novos impostos ou aumentar os valores dos impostos já existentes, como por exemplo a Lei do Açúcar de 1764 que aumentava o valor dos impostos de alguns artigos como açúcar, vinho, café, seda, entre outros. Quais as outras leis correspondentes a esse processo:
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1. 
A Lei da Moeda, que proibia que a colônia emitisse papéis de crédito que eram usadas como moeda.
Resposta correta
2. 
A Lei do Açúcar que aumentava a produção de alimentos como, açúcar, vinho, café, seda, e a Lei da Cana, no qual diminuía o valor para outros países.
3. 
A Lei do Dinheiro, que incentivava que a colônia emitisse papéis que eram usadas como moeda e a Lei da Margem, que proibia que os colonos deveriam abrigar as tropas inglesas.
4. 
A Lei do Selo de 1765. Essa lei estabeleceu que todos os jornais, cartazes, contratos e documentos públicos fossem liberados. A lei rapidamente foi aceita pela população.
5. 
A Lei da Fazenda, que proibia os fazendeiros de comprarem outros territórios e a Lei Casa Grande que definia as formas de como os colonos deveriam abrigar e alimentar as tropas inglesas.
Comentários
De acordo com a vídeo aula 04, diversas leis foram criadas pela metrópole inglesa com o objeto de exercer um maior controle sobre as 13 colônias. Como exemplos dessas leis, podemos ficar a Lei da Moeda, que proibia que a colônia emitisse papéis de crédito que eram usadas como moeda e a Lei da Hospedagem, que definia as formas de como os colonos deveriam abrigar e alimentar as tropas inglesas. Também foi criada a Lei do Selo, essa lei estabeleceu que todos os jornais, cartazes, contratos e documentos públicos fossem taxados. Essas leis foram muito criticadas pelos colonos, favorecendo um sentimento de união entre os colonos.
8. Pergunta 8
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Após a transferência da família real para o Brasil, os conflitos de interesse entre a elite portuguesa e os colonos brasileiros aumentaram, resultando na articulação de um movimento liberal em Portugal, que queria mudanças nas formas administrativas da monarquia lusitana. Esse movimento ficou conhecido como:
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1. 
Conjuração Baiana, esse movimento inspirado pelo iluminismo tinha como principal reivindicação que o território português fosse controlado pelas forças de Napoleão Bonaparte.
2. 
Revolta dos Portugueses, tinham como objetivos o fim do pacto colonial e a transformação do Brasil em seda da monarquia portuguesa.
3. 
Revolução do Porto, suas reivindicações eram a criação de uma constituição guiada pelas ideias liberais, além de uma política que mantivesse a integridade das relações lucrativas da metrópole sobre a colônia.
Resposta correta
4. 
Revolta dos Alfaiates, pediam o fim da monarquia absolutista portuguesa e defendiam um novo governo baseado nas ideias iluministas provenientes da Revolução Francesa.
5. 
Revolução de Lisboa, pedia o retorno da corte para Portugal, além do abandono das relações coloniais entre a metrópole e sua colônia.
Comentários
De acordo com o 6º capítulo do livro da disciplina, o autor explica as consequências da transferência da Corte para o Brasil, mostrando que no ano de 1820 foi articulado um movimento de características liberais em Portugal, que ficou conhecido como Revolução do Porto, sendo organizado pelos políticos pertencentes a elite portuguesa, esse movimento tinha como principais reivindicações a criação de uma Constituição que corroborasse com as ideias liberais que estavam presente naquele contexto, além de uma nova política que garantisse os privilégios conseguido por Portugal sobre a colônia por meio do pacto colonial.
9. Pergunta 9
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Na América Espanhola surgiram diversos líderes revolucionários e um deles foi Simón Bolívar, filho e membro da elite colonial venezuelana, que devido a sua posição desfrutou do ensino e da formação universitária espanhola. Ele foi considerado um dos líderes mais emblemáticos das revoluções americanas pelos seus ideais. Segundo suas ideias revolucionárias, é corretor afirmar que:
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1. 
Queria expandir o domínio espanhol para o resto do continente americano que estava sob o domínio português e inglês.
2. 
Criou o pensamento do pan-americanismo, no qual via as coloniais americanas como inferiores as suas metrópoles europeias.
3. 
Defendia o pensamento no qual a Venezuela deveria se tornar a colonizadora das nações americanas. Dessa forma, ele organizou grandes exércitos para colonizar outros países americanos.
4. 
Bolívar pensava a união das nações do novo continente como forma de criar uma forte oposição frente aos interesses coloniais da Europa e esse ideal ficou conhecido como pan-americanismo.
Resposta correta
5. 
Defendia o fim das colônias espanholas para que essas se tornassem colônias inglesas. Segundo Bolívar, o desenvolvimento das colônias dependia de suas metrópoles. Assim, ele acreditava que a Venezuela só poderia se tornar rica, com o apoio da Inglaterra.
Comentários
De acordo com o 6º capítulo do livro da disciplina, dois líderes revolucionários da América Espanhola são abordados, um deles é José Martí e o outro é Simón Bolívar, esse últimaé tratado pelo autor como uma dos personagens mais emblemáticos que estavam envolvidos nos processos de emancipação política das colônias espanholas, filho da elite colonial estudou cursou o ensino superior e foi um dos primeiros a pensar na necessidade do fim das relações coloniais, além de ser adepto do pan-americanismo, que consistia na união de todas as nações americanas como uma forma de fazer oposição aos interesses europeus.
Pergunta 10
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Com o crescimento dos desentendimentos entre colonos e a metrópole, o clima conflituoso aumentou e confrontos começaram a se intensificar. Novas leis foram sendo impostas, sob protestos e boicotes. Nesse cenário, aconteceu um evento que ficou conhecido como o “Massacre de Boston” e foi amplamente divulgado na colônia como forma de criticar a atuação da metrópole. Sobre esse evento, é correto afirmar:
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1. 
Nesse evento, aconteceu um acidente entre os colonos ingleses. A Metrópole mandou seu exército invadir a tropa militar onde estavam os colonos.
2. 
Nesse evento, os colonos ingleses ganharam um prêmio de Boston por serem bons organizadores da política local, logo, Metrópole mandou seu exército matar todos os colonos.
3. 
Boston acabou ficou marcado por conta da medida adotada pela coroa inglesa bem como pela forma de protesto de alguns colonos. Em dezembro de 1773, a Coroa Inglesa concedeu o monopólio da venda do chá para Companhia de Portugal, fazendo com que o preço da bebida subisse na colônia.
4. 
Nesse evento, durante um protesto contra a Metrópole, um grupo de colonos lançou balas em um quartel em Boston. O comandante do quartel ordenou que seus soldados não atirassem nos colonos.
5. 
Nesse evento, um incidente acabou deixando mais tenso os ânimos. Durante um protesto contra soldados ingleses, um grupo de colonos lançou bolas de neve em um quartel em Boston. O comandante do quartel ordenou que os soldados atirassem de volta matando 5 colonos e ferindo outros 6.
Resposta correta
Comentários
De acordo com a vídeo aula 04, o evento que ficou conhecido como “Massacre de Boston” foi um incidente que acabou deixando mais tenso os ânimos. Durante um protesto contra soldados ingleses, um grupo de colonos lançou bolas de neve em um quartel em Boston. O comandante do quartel ordenou que os soldados atirassem de volta matando 5 colonos e ferindo outros 6. O evento foi amplamente divulgado na colônia como forma de criticar a atuação da metrópole.