Políticas Educacionais II

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30/05/2023 19:47 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiODIxNjE2IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBJSSAtIEluZGl2aWR1YWwiLCJwYXJhbWV0ZXIiOjU0… 1/3
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:821616)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
64885637
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
7/2
Canceladas
1
Nota
8,00
No desenvolvimento da educação brasileira temos a presença das tecnologias como elemento que vem auxiliar no desenvolvimento do 
ensino em todo o território brasileiro. Isso é o que se busca. Logo, com a revolução informacional, temos a "estrela" maior dessa revolução.
Sobre essa "estrela", assinale a alternativa CORRETA:
A Rádio. 
B Internet.
C Telefone. 
D Televisão. 
O Fundo de Desenvolvimento da Educação - FNDE - é um autarquia federal responsável pelas políticas educacionais do Ministério da 
Educação - MEC. Este fundo tornou-se o maior parceiro dos estados brasileiros e municípios, além do Distrito Federal. Sobre o Fundo Nacional 
de Desenvolvimento da Educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um fundo que tem por objetivo fornecer somente a merenda escolar a todas as crianças das escolas públicas.
( ) É um fundo que tem por objetivo fornecer condições para o desenvolvimento de ações e programas educacionais.
( ) Um fundo que auxilia na execução de programas como alimentação escolar, livro-didático, transporte escolar, entre outros.
( ) É um fundo voltado aos interesses de estados menos abonados, excluindo os demais estados da federação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - F - V - F.
C F - V - V - F.
D V - F - V - F.
Todo o conhecimento é essencial para que se realize o aumento da produtividade e competição global, buscando, assim, o aumento de 
riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) possuem como objetivo a visão para a construção e aplicação do conhecimento 
nos setores públicos e privados. Logo, é nesse contexto que se visualiza o termo exclusão digital, que se refere à falta de acesso às 
vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos  diversos, sejam eles sociais, econômicos, políticos ou culturais. 
Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o público-alvo de possíveis ações de 
inclusão digital.
II- O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado informações, permitindo 
o acesso a todos.
III- O direito à informação não dá possibilidade a todos de se inteirarem com o que ocorre no mundo e em seu país.
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Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
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Ana Paula dos Santos Ferreira
Educação Física (Licenciatura) (5436236) 
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30/05/2023 19:47 AVA
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IV- O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional e na falta de condições 
econômicas de toda a população brasileira. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A Base Nacional Comum Curricular é um documento que determina as competências (gerais e específicas), as habilidades e as aprendizagens 
essenciais que todos os alunos devem desenvolver durante cada etapa da educação básica – Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino 
Médio.
Sobre esse documento, assinale a alternativa CORRETA:
A  A partir do documento BNCC o aluno se torna coadjuvante de sua aprendizagem. 
B  A partir do documento BNCC o aluno se torna figurante de sua aprendizagem. 
C  A partir do documento BNCC o aluno se torna autodidata de sua aprendizagem. 
D  A partir do documento BNCC o aluno se torna protagonista de sua aprendizagem.
Ao falarmos sobre o Ensino Médio, deparamo-nos com o artigo 35 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que trata da duração 
mínima de três anos e suas finalidades. Com relação às finalidades do Ensino Médio, muitos profissionais possuem dúvidas relativas a sua 
funcionalidade. Sobre como podemos determinar a funcionalidade do Ensino Médio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Preparar o jovem para as atividades voltadas ao trabalho, à cidadania e ao conhecimento técnico-científico.
( ) Preparar o jovem para uma formação ética e desenvolver sua autonomia e pensamento crítico e reflexivo.
( ) Preparar o jovem para as atividades desenvolvidas na escola, prepará-lo para as avaliações bimestrais e finais.
( ) Preparar o jovem para uma formação básica comum, na busca de conhecimentos para o ENEM.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - F - V.
C V - F - V - F.
D F - V - F - V.
Na Educação infantil, relacionado à questão de avaliação junto às crianças, esta deve ocorrer por parte dos professores de maneira que 
elenque elementos essenciais para o desenvolvimento educacional integral dos estudantes. Assim sendo, a avaliação na Educação infantil se 
preocupa com alguns elementos.
Sobre esses elementos, assinale a alternativa CORRETA:
A Trabalhar quantificando as atividades realizadas. 
B Trabalhar a avaliação realizando a medição do aprendido. 
C Trabalhar o currículo de maneira multi/trans e interdisciplinar através da ludicidade. 
D Trabalhar de forma preocupada com a quantidade de atividades a serem realizadas. 
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Ana Paula dos Santos Ferreira
Educação Física (Licenciatura) (5436236) 
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30/05/2023 19:47 AVA
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O termo modalidade da educação diz respeito aos diferentes modos particulares de exercer a educação. 
Com relação às modalidades de educação, assinale a alternativa CORRETA:
A Educação formal, informal e não formal.
B Educação formal e não formal.
C Educação informal e não formal.
D Educação formal e informal, somente.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) 
do Brasil da educação básica ao ensino superior. O seu Artigo 32 vem com a responsabilidade de informar que o Ensino Fundamental é 
obrigatório. A respeito Artigo 32, analise as sentenças a seguir:
I- Possui a duração de nove anos, de maneira gratuita na escola pública.
II- Tem seu início aos seis anos de idade, e terá por objetivo a formação básica do cidadão.
III- Tem seu início aos sete anos de idade, e será ministrado em língua portuguesa.
IV- O ensino será presencial, não podendo o ensino a distância ser utilizado como complementação.Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
O Banco Mundial é uma instituição que foi criada com o intuito de amenizar as necessidades advindas após a Segunda Guerra Mundial 
da população afetada. Com o passar dos anos, esta instituição buscou novos objetivos, tendo um cuidado maior com quais aspectos?
A O produto interno bruto e a dívida externa.
B A saúde e a educação.
C A política e a economia.
D A segurança e a ética.
A Conferência Mundial sobre a Educação para Todos, em Jomtien, na Tailândia, promoção do Banco Mundial, contou com a participação de 
diversas organizações mundiais. Nesta conferência foram determinados objetivos para a educação mundial, entreeles: políticas de apoio nos 
setores social, cultural e econômico, que são necessárias à concretização da plena provisão e utilização da educação básica para a promoção 
individual e social. A Educação Básica para todos depende de um compromisso político e de uma vontade política, respaldados por medidas 
fiscais adequadas e ratificados por reformas na política educacional e pelo fortalecimento institucional. 
Sobre esse artigo, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: UNESCO. Declaração mundial sobre educação para todos: satisfação das necessidades básicas de aprendizagem. Jomtien,1990. 
Disponível em: http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000862/086291por.pdf. Acesso em: 31 jul. 2016.
A Art. 5 - Ampliar os meios de e o raio de ação da Educação Básica.
B Art. 8 - Desenvolver uma política contextualizada de apoio.
C Art. 6  - Propiciar um ambiente adequado à aprendizagem.
D Art. 7 - Fortalecer as alianças.
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Ana Paula dos Santos Ferreira
Educação Física (Licenciatura) (5436236) 
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