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II C ó p ia a u to r iz a d a . 5 Sugestões de avaliação Geografia 8o ano – Unidade 5 1 C ó p ia a u to r iz a d a . Unidade 5 Nome: Data: 1. Sobre a formação do território norte-americano, associe cada período aos principais fatos ocorridos. a) Século XVi B) Século XVii C) Século XViii d) Século XiX a) declaração da independência dos Estados unidos. ( ) b) Chegada dos europeus à américa do Norte. ( ) c) Guerra de Secessão. ( ) d) Constituição das treze Colônias, núcleo inicial que deu origem aos Estados unidos. ( ) e) Conquista e colonização do território. ( ) f) Expansão territorial para o oeste. ( ) 2. As Treze Colônias apresentavam diferenças entre si e nas relações que mantinham com a Inglaterra. Cite as principais características das: a) colônias de povoamento. b) colônias de exploração. 2 C ó p ia a u to r iz a d a . 3. O que foi a Guerra de Secessão? 4. Responda às questões a seguir, que tratam da expansão territorial americana para o Oeste. a) os políticos e a imprensa justificavam essa expansão recorrendo à doutrina do destino Manifesto. Em que consistia essa doutrina? 3 C ó p ia a u to r iz a d a . b) Cite três medidas empregadas pelos Estados unidos para expandir seus territórios a oeste. c) Como os imigrantes colaboraram com o processo de expansão territorial dos Estados unidos? 5. Dê exemplos que confirmem a seguinte afirmação: “Os Estados Unidos são uma potência imperialista”. 4 C ó p ia a u to r iz a d a . 6. Observe o mapa que mostra a densidade demográfica nos Estados Unidos e escreva um parágrafo sobre a distribuição da população no país. DENSIDADE DEMOGRÁFICA NOS ESTADOS UNIDOS ARIZONA C A N A D Á M É X I C O OCEANO ATLÂNTICO OCEANO PACÍFICO Golfo do México Grandes Lagos Densidade demográfica (habitantes por km2) Menos de 1 De 1 a 10 De 11 a 50 De 51 a 200 Mais de 200 Seattle Chicago Nova York Boston Washington DCSan Francisco Los Angeles San Diego 40° N 100° O 0° 0° 480 km Fonte: Elaborado com base em Atlas geográfico escolar. 3. ed. rio de Janeiro: iBGE, 2006. p. 70. 5 C ó p ia a u to r iz a d a . 7. Sobre a economia nos Estados Unidos, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas. a) a região Nordeste apresenta industrialização antiga e tradicional e é conhecida como manufacturing belt (cinturão industrial), em razão da grande concentração de fábricas. destacam-se as indústrias siderúrgica, química, metalúrgica, automobilística e eletrônica. ( ) b) a região das planícies centrais é o celeiro agrícola dos Estados unidos, com destaque para a produção de trigo (wheat belt) e de milho (corn belt). porém, a agricultura é pouco mecanizada, necessitando de muita mão de obra para atingir elevada produtividade. ( ) c) Na região Sul, é praticada apenas a fruticultura (fruit belt), com destaque para a produção de laranja, na Flórida. Há ainda grandes plantações de arroz, tabaco e cana-de-açúcar. ( ) d) Na região da costa do pacífico, está localizado o vale do Silício, que conta com a presença de indústrias de alta tecnologia, principalmente de informática e de telecomunicações. ( ) e) Na região oeste a única atividade econômica de destaque é o extrativismo mineral. ( ) 8. Reescreva as frases falsas da atividade anterior, tornando-as verdadeiras. 6 C ó p ia a u to r iz a d a . 9. Cite três fatos que contribuíram para que os Estados Unidos se tornassem uma potência militar. 10. Observe a imagem. Ela mostra um sinal de pare escrito em dois idiomas: francês e inglês. © F E r 73 7N G /S H u tt E r S to C k 7 C ó p ia a u to r iz a d a . Agora, responda: a) Que país norte-americano tem o inglês e o francês como línguas oficiais? b) Em qual província desse país a língua francesa é falada por mais de 80% da população? c) por que o francês é considerado a língua oficial dessa província? 11. Escreva se as afirmativas a seguir se relacionam ao Canadá ou ao México. a) a migração para os Estados unidos contribui com a queda dos índices de crescimento demográfico. Esse país perde cerca de 300 mil pessoas por ano. b) Com baixas taxas de crescimento vegetativo, esse país enfrenta a escassez de mão de obra e, por isso, incentiva a entrada de imigrantes. c) Sua população tem elevado percentual de jovens e altas taxas de analfabetismo e de mortalidade infantil. d) Sua população tem alto índice de idosos, em virtude da elevada expectativa de vida e da baixa natalidade. 8 C ó p ia a u to r iz a d a . e) Sua população é formada pela miscigenação entre os ameríndios e os colonizadores espanhóis. f) Sua população é formada por franceses, britânicos, indígenas, inuítes, imigrantes asiáticos e latino-americanos. g) os 100 milhões de habitantes desse país se distribuem de maneira irregular por uma extensão de 1.967.183 km². h) os 32 milhões de habitantes desse país se distribuem de maneira bastante irregular por uma extensão de 9.970.610 km². 12. Sobre a atividade industrial canadense, observe o mapa e responda. RECURSOS NATURAIS E INDÚSTRIA NO CANADÁ UNIDOS OCEANO GLACIAL ÁRTICO ALASCA (EUA) OCEANO PACÍFICO OCEANO ATLÂNTICO Baía de Hudson Edmonton Calgary Regina Vancouver Toronto Montreal Winnipeg Grandes Lagos 60° N 100° O Hidrelétrica Indústrias de papel Chumbo e zinco Cobre Ferro Níquel Ouro Petróleo e gás Urânio Carvão mineral Região industrial Zona de pesca 0° 0° 550 km Fonte: Elaborado com base em L’Atlas Gallimard Jeunesse. paris: Gallimard Jeunesse, 2002. p. 94 9 C ó p ia a u to r iz a d a . a) Quais são as principais regiões industriais do Canadá? b) Cite uma importante atividade industrial representada no mapa. c) Qual é a principal fonte energética do país? 13. Sobre a economia mexicana, defina os seguintes termos: a) haciendas. b) migração de transumância. c) indústrias maquilladoras. 10 C ó p ia a u to r iz a d a . 14. Você concorda com a afirmação: “As economias do Canadá e do México estão vinculadas à economia dos Estados Unidos e, de certa forma, são dependentes dela”? Dê exemplos que justifiquem sua resposta. 11 C ó p ia a u to r iz a d a . 15. Leia o texto e responda. Uma cidade tradicional e ao mesmo tempo moderna “A capital de um dos países mais populosos do mundo lembra bastante São Paulo. Ela é grande, densamente povoada, poluída e tem um trânsito terrível, mas possui uma das histórias mais fantásticas da América e conserva os prédios e ruínas das civilizações antigas muito bem. Isso sem contar os diversos parques espalhados pela cidade, como o Alameda e o Chapultepec. Além de esbanjar história indígena e colonial, a cidade é moderna, com intensas movi men tações financeiras e negócios de primeiro mundo, em grande parte influenciados pela fronteira com os Estados Unidos. A cidade é ainda um paraíso para os amantes das comidas apimentadas (mesmo no café da manhã), dos chilis, das guacamoles e dos tacos, tapas e tortilhas, sem contar as iguarias à base de cacto (até suco se faz com a planta – tenha coragem e experimente!) e as bebidas feitas com tequila, que também se origina da exótica planta do deserto.” Fonte: Folha Online. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/folha/turismo/americadonorte/mexicocidade_ do_mexico.shtml>. Acesso em: 28 mar. 2011. a) o texto trata de que país e de que cidade? b) destaque alguns trechos que justifiquem sua resposta.