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Fafa Pichara

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Questões resolvidas

Sugestões de avaliação
Geografia
8o ano – Unidade 5
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.
Unidade 5
Nome: Data:
1. Sobre a formação do território norte-americano, associe cada período aos principais fatos
ocorridos.
a) Século XVi
B) Século XVii
C) Século XViii
d) Século XiX
a) declaração da independência dos Estados unidos. ( )
b) Chegada dos europeus à américa do Norte. ( )
c) Guerra de Secessão. ( )
d) Constituição das treze Colônias, núcleo inicial que deu origem aos Estados unidos. ( )
e) Conquista e colonização do território. ( )
f) Expansão territorial para o oeste. ( )
2. As Treze Colônias apresentavam diferenças entre si e nas relações que mantinham com a
Inglaterra. Cite as principais características das:
a) colônias de povoamento.
b) colônias de exploração.
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3. O que foi a Guerra de Secessão?
4. Responda às questões a seguir, que tratam da expansão territorial americana para
o Oeste.
a) os políticos e a imprensa justificavam essa expansão recorrendo à doutrina do destino
Manifesto. Em que consistia essa doutrina?
3
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b) Cite três medidas empregadas pelos Estados unidos para expandir seus territórios
a oeste.
c) Como os imigrantes colaboraram com o processo de expansão territorial dos Estados
unidos?
5. Dê exemplos que confirmem a seguinte afirmação: “Os Estados Unidos são uma potência
imperialista”.
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6. Observe o mapa que mostra a densidade demográfica nos Estados Unidos e escreva um
parágrafo sobre a distribuição da população no país.
DENSIDADE DEMOGRÁFICA NOS ESTADOS UNIDOS
ARIZONA
C A N A D Á
M É X I C O
OCEANO
ATLÂNTICO
OCEANO
PACÍFICO
Golfo do México
Grandes Lagos
Densidade demográfica
(habitantes por km2)
Menos de 1
De 1 a 10
De 11 a 50
De 51 a 200
Mais de 200
Seattle
Chicago Nova York
Boston
Washington DCSan Francisco
Los Angeles
San Diego
40° N
100° O


480 km
Fonte: Elaborado com base em Atlas geográfico escolar. 3. ed. rio de Janeiro: iBGE, 2006. p. 70. e informática e de telecomunicações. ( )
e) Na região oeste a única atividade econômica de destaque é o extrativismo mineral. ( )
8. Reescreva as frases falsas da atividade anterior, tornando-as verdadeiras.
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9. Cite três fatos que contribuíram para que os Estados Unidos se tornassem uma
potência militar.
10. Observe a imagem. Ela mostra um sinal de pare escrito em dois idiomas: francês e inglês.
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Agora, responda:
a) Que país norte-americano tem o inglês e o francês como línguas oficiais?
b) Em qual província desse país a língua francesa é falada por mais de 80% da população?
c) por que o francês é considerado a língua oficial dessa província?
11. Escreva se as afirmativas a seguir se relacionam ao Canadá ou ao México.
a) a migração para os Estados unidos contribui com a queda dos índices de crescimento
demográfico. Esse país perde cerca de 300 mil pessoas por ano.
b) Com baixas taxas de crescimento vegetativo, esse país enfrenta a escassez de mão de
obra e, por isso, incentiva a entrada de imigrantes.
c) Sua população tem elevado percentual de jovens e altas taxas de analfabetismo e de
mortalidade infantil.
d) Sua população tem alto índice de idosos, em virtude da elevada expectativa de vida e da
baixa natalidade.
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e) Sua população é formada pela miscigenação entre os ameríndios e os colonizadores
espanhóis.
f) Sua população é formada por franceses, britânicos, indígenas, inuítes, imigrantes asiáticos
e latino-americanos.
g) os 100 milhões de habitantes desse país se distribuem de maneira irregular por uma
extensão de 1.967.183 km².
h) os 32 milhões de habitantes desse país se distribuem de maneira bastante irregular por
uma extensão de 9.970.610 km².
12. Sobre a atividade industrial canadense, o


a) Quais são as principais regiões industriais do Canadá?
b) Cite uma importante atividade industrial representada no mapa.
c) Qual é a principal fonte energética do país?


13. Sobre a economia mexicana, defina os seguintes termos:
a) haciendas.
b) migração de transumância.
c) indústrias maquilladoras.

14. Você concorda com a afirmação: “As economias do Canadá e do México estão vinculadas à economia dos Estados Unidos e, de certa forma, são dependentes dela”? Dê exemplos que justifiquem sua resposta.


15. Leia o texto e responda.
Uma cidade tradicional e ao mesmo tempo moderna
“A capital de um dos países mais populosos do mundo lembra bastante São Paulo.
Ela é grande, densamente povoada, poluída e tem um trânsito terrível, mas possui uma
das histórias mais fantásticas da América e conserva os prédios e ruínas das civilizações
antigas muito bem. Isso sem contar os diversos parques espalhados pela cidade, como o
Alameda e o Chapultepec.
Além de esbanjar história indígena e colonial, a cidade é moderna, com intensas movi­
men tações financeiras e negócios de primeiro mundo, em grande parte influenciados
pela fronteira com os Estados Unidos.
A cidade é ainda um paraíso para os amantes das comidas apimentadas (mesmo no
café da manhã), dos chilis, das guacamoles e dos tacos, tapas e tortilhas, sem contar as
iguarias à base de cacto (até suco se faz com a planta – tenha coragem e experimente!) e
as bebidas feitas com tequila, que também se origina da exótica planta do deserto.”
Fonte: Folha Online. Disponível em: . Acesso em: 28 mar. 2011.
a) o texto trata de que país e de que cidade?
b) destaque alguns trechos que justifiquem sua resposta.


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Questões resolvidas

Sugestões de avaliação
Geografia
8o ano – Unidade 5
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Unidade 5
Nome: Data:
1. Sobre a formação do território norte-americano, associe cada período aos principais fatos
ocorridos.
a) Século XVi
B) Século XVii
C) Século XViii
d) Século XiX
a) declaração da independência dos Estados unidos. ( )
b) Chegada dos europeus à américa do Norte. ( )
c) Guerra de Secessão. ( )
d) Constituição das treze Colônias, núcleo inicial que deu origem aos Estados unidos. ( )
e) Conquista e colonização do território. ( )
f) Expansão territorial para o oeste. ( )
2. As Treze Colônias apresentavam diferenças entre si e nas relações que mantinham com a
Inglaterra. Cite as principais características das:
a) colônias de povoamento.
b) colônias de exploração.
2
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3. O que foi a Guerra de Secessão?
4. Responda às questões a seguir, que tratam da expansão territorial americana para
o Oeste.
a) os políticos e a imprensa justificavam essa expansão recorrendo à doutrina do destino
Manifesto. Em que consistia essa doutrina?
3
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.
b) Cite três medidas empregadas pelos Estados unidos para expandir seus territórios
a oeste.
c) Como os imigrantes colaboraram com o processo de expansão territorial dos Estados
unidos?
5. Dê exemplos que confirmem a seguinte afirmação: “Os Estados Unidos são uma potência
imperialista”.
4
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6. Observe o mapa que mostra a densidade demográfica nos Estados Unidos e escreva um
parágrafo sobre a distribuição da população no país.
DENSIDADE DEMOGRÁFICA NOS ESTADOS UNIDOS
ARIZONA
C A N A D Á
M É X I C O
OCEANO
ATLÂNTICO
OCEANO
PACÍFICO
Golfo do México
Grandes Lagos
Densidade demográfica
(habitantes por km2)
Menos de 1
De 1 a 10
De 11 a 50
De 51 a 200
Mais de 200
Seattle
Chicago Nova York
Boston
Washington DCSan Francisco
Los Angeles
San Diego
40° N
100° O


480 km
Fonte: Elaborado com base em Atlas geográfico escolar. 3. ed. rio de Janeiro: iBGE, 2006. p. 70. e informática e de telecomunicações. ( )
e) Na região oeste a única atividade econômica de destaque é o extrativismo mineral. ( )
8. Reescreva as frases falsas da atividade anterior, tornando-as verdadeiras.
6
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.
9. Cite três fatos que contribuíram para que os Estados Unidos se tornassem uma
potência militar.
10. Observe a imagem. Ela mostra um sinal de pare escrito em dois idiomas: francês e inglês.
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Agora, responda:
a) Que país norte-americano tem o inglês e o francês como línguas oficiais?
b) Em qual província desse país a língua francesa é falada por mais de 80% da população?
c) por que o francês é considerado a língua oficial dessa província?
11. Escreva se as afirmativas a seguir se relacionam ao Canadá ou ao México.
a) a migração para os Estados unidos contribui com a queda dos índices de crescimento
demográfico. Esse país perde cerca de 300 mil pessoas por ano.
b) Com baixas taxas de crescimento vegetativo, esse país enfrenta a escassez de mão de
obra e, por isso, incentiva a entrada de imigrantes.
c) Sua população tem elevado percentual de jovens e altas taxas de analfabetismo e de
mortalidade infantil.
d) Sua população tem alto índice de idosos, em virtude da elevada expectativa de vida e da
baixa natalidade.
8
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e) Sua população é formada pela miscigenação entre os ameríndios e os colonizadores
espanhóis.
f) Sua população é formada por franceses, britânicos, indígenas, inuítes, imigrantes asiáticos
e latino-americanos.
g) os 100 milhões de habitantes desse país se distribuem de maneira irregular por uma
extensão de 1.967.183 km².
h) os 32 milhões de habitantes desse país se distribuem de maneira bastante irregular por
uma extensão de 9.970.610 km².
12. Sobre a atividade industrial canadense, o


a) Quais são as principais regiões industriais do Canadá?
b) Cite uma importante atividade industrial representada no mapa.
c) Qual é a principal fonte energética do país?


13. Sobre a economia mexicana, defina os seguintes termos:
a) haciendas.
b) migração de transumância.
c) indústrias maquilladoras.

14. Você concorda com a afirmação: “As economias do Canadá e do México estão vinculadas à economia dos Estados Unidos e, de certa forma, são dependentes dela”? Dê exemplos que justifiquem sua resposta.


15. Leia o texto e responda.
Uma cidade tradicional e ao mesmo tempo moderna
“A capital de um dos países mais populosos do mundo lembra bastante São Paulo.
Ela é grande, densamente povoada, poluída e tem um trânsito terrível, mas possui uma
das histórias mais fantásticas da América e conserva os prédios e ruínas das civilizações
antigas muito bem. Isso sem contar os diversos parques espalhados pela cidade, como o
Alameda e o Chapultepec.
Além de esbanjar história indígena e colonial, a cidade é moderna, com intensas movi­
men tações financeiras e negócios de primeiro mundo, em grande parte influenciados
pela fronteira com os Estados Unidos.
A cidade é ainda um paraíso para os amantes das comidas apimentadas (mesmo no
café da manhã), dos chilis, das guacamoles e dos tacos, tapas e tortilhas, sem contar as
iguarias à base de cacto (até suco se faz com a planta – tenha coragem e experimente!) e
as bebidas feitas com tequila, que também se origina da exótica planta do deserto.”
Fonte: Folha Online. Disponível em: . Acesso em: 28 mar. 2011.
a) o texto trata de que país e de que cidade?
b) destaque alguns trechos que justifiquem sua resposta.


Prévia do material em texto

II
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Geografia 
8o ano – Unidade 5
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Unidade 5
Nome: Data: 
1. Sobre a formação do território norte-americano, associe cada período aos principais fatos 
ocorridos.
a) Século XVi
B) Século XVii
C) Século XViii
d) Século XiX
a) declaração da independência dos Estados unidos. ( )
b) Chegada dos europeus à américa do Norte. ( )
c) Guerra de Secessão. ( )
d) Constituição das treze Colônias, núcleo inicial que deu origem aos Estados unidos. ( )
e) Conquista e colonização do território. ( )
f) Expansão territorial para o oeste. ( )
2. As Treze Colônias apresentavam diferenças entre si e nas relações que mantinham com a 
Inglaterra. Cite as principais características das:
a) colônias de povoamento.
b) colônias de exploração.
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3. O que foi a Guerra de Secessão? 
4. Responda às questões a seguir, que tratam da expansão territorial americana para 
o Oeste.
a) os políticos e a imprensa justificavam essa expansão recorrendo à doutrina do destino 
Manifesto. Em que consistia essa doutrina?
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b) Cite três medidas empregadas pelos Estados unidos para expandir seus territórios 
a oeste.
c) Como os imigrantes colaboraram com o processo de expansão territorial dos Estados 
unidos?
5. Dê exemplos que confirmem a seguinte afirmação: “Os Estados Unidos são uma potência 
imperialista”. 
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6. Observe o mapa que mostra a densidade demográfica nos Estados Unidos e escreva um 
parágrafo sobre a distribuição da população no país.
DENSIDADE DEMOGRÁFICA NOS ESTADOS UNIDOS
ARIZONA
C A N A D Á
M É X I C O
OCEANO 
ATLÂNTICO
OCEANO 
PACÍFICO
Golfo do México
Grandes Lagos
Densidade demográfica
(habitantes por km2)
Menos de 1
De 1 a 10
De 11 a 50
De 51 a 200
Mais de 200
Seattle
Chicago Nova York
Boston
Washington DCSan Francisco
Los Angeles
San Diego
40° N
100° O
0°
0°
480 km
Fonte: Elaborado com base em Atlas geográfico escolar. 3. ed. rio de Janeiro: iBGE, 2006. p. 70.
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7. Sobre a economia nos Estados Unidos, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas 
falsas.
a) a região Nordeste apresenta industrialização antiga e tradicional e é conhecida como 
manufacturing belt (cinturão industrial), em razão da grande concentração de fábricas. 
destacam-se as indústrias siderúrgica, química, metalúrgica, automobilística e eletrônica. ( )
b) a região das planícies centrais é o celeiro agrícola dos Estados unidos, com destaque 
para a produção de trigo (wheat belt) e de milho (corn belt). porém, a agricultura é pouco 
mecanizada, necessitando de muita mão de obra para atingir elevada produtividade. ( )
c) Na região Sul, é praticada apenas a fruticultura (fruit belt), com destaque para a produção 
de laranja, na Flórida. Há ainda grandes plantações de arroz, tabaco e cana-de-açúcar. ( )
d) Na região da costa do pacífico, está localizado o vale do Silício, que conta com a presença 
de indústrias de alta tecnologia, principalmente de informática e de telecomunicações. ( )
e) Na região oeste a única atividade econômica de destaque é o extrativismo mineral. ( )
8. Reescreva as frases falsas da atividade anterior, tornando-as verdadeiras.
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9. Cite três fatos que contribuíram para que os Estados Unidos se tornassem uma 
potência militar.
10. Observe a imagem. Ela mostra um sinal de pare escrito em dois idiomas: francês e inglês. 
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 Agora, responda:
a) Que país norte-americano tem o inglês e o francês como línguas oficiais?
b) Em qual província desse país a língua francesa é falada por mais de 80% da população? 
c) por que o francês é considerado a língua oficial dessa província?
11. Escreva se as afirmativas a seguir se relacionam ao Canadá ou ao México.
a) a migração para os Estados unidos contribui com a queda dos índices de crescimento 
demográfico. Esse país perde cerca de 300 mil pessoas por ano. 
b) Com baixas taxas de crescimento vegetativo, esse país enfrenta a escassez de mão de 
obra e, por isso, incentiva a entrada de imigrantes. 
c) Sua população tem elevado percentual de jovens e altas taxas de analfabetismo e de 
mortalidade infantil. 
d) Sua população tem alto índice de idosos, em virtude da elevada expectativa de vida e da 
baixa natalidade. 
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e) Sua população é formada pela miscigenação entre os ameríndios e os colonizadores 
espanhóis. 
f) Sua população é formada por franceses, britânicos, indígenas, inuítes, imigrantes asiáticos 
e latino-americanos. 
g) os 100 milhões de habitantes desse país se distribuem de maneira irregular por uma 
extensão de 1.967.183 km². 
h) os 32 milhões de habitantes desse país se distribuem de maneira bastante irregular por 
uma extensão de 9.970.610 km². 
12. Sobre a atividade industrial canadense, observe o mapa e responda.
RECURSOS NATURAIS E INDÚSTRIA NO CANADÁ
UNIDOS
OCEANO GLACIAL
ÁRTICO
ALASCA
(EUA)
OCEANO
PACÍFICO
OCEANO
ATLÂNTICO
Baía de
Hudson
Edmonton
Calgary
Regina
Vancouver
Toronto
Montreal
Winnipeg
Grandes
Lagos
60° N
100° O
Hidrelétrica
Indústrias de papel
Chumbo e zinco
Cobre
Ferro
Níquel
Ouro
Petróleo e gás
Urânio
Carvão mineral
Região industrial
Zona de pesca
0°
0°
550 km
Fonte: Elaborado com base em L’Atlas Gallimard Jeunesse. paris: Gallimard Jeunesse, 2002. p. 94
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a) Quais são as principais regiões industriais do Canadá?
b) Cite uma importante atividade industrial representada no mapa.
c) Qual é a principal fonte energética do país?
13. Sobre a economia mexicana, defina os seguintes termos:
a) haciendas.
b) migração de transumância.
c) indústrias maquilladoras.
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14. Você concorda com a afirmação: “As economias do Canadá e do México estão vinculadas 
à economia dos Estados Unidos e, de certa forma, são dependentes dela”? Dê exemplos 
que justifiquem sua resposta.
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15. Leia o texto e responda.
Uma cidade tradicional e ao mesmo tempo moderna
“A capital de um dos países mais populosos do mundo lembra bastante São Paulo. 
Ela é grande, densamente povoada, poluída e tem um trânsito terrível, mas possui uma 
das histórias mais fantásticas da América e conserva os prédios e ruínas das civilizações 
antigas muito bem. Isso sem contar os diversos parques espalhados pela cidade, como o 
Alameda e o Chapultepec.
Além de esbanjar história indígena e colonial, a cidade é moderna, com intensas movi­
men tações financeiras e negócios de primeiro mundo, em grande parte influenciados 
pela fronteira com os Estados Unidos.
A cidade é ainda um paraíso para os amantes das comidas apimentadas (mesmo no 
café da manhã), dos chilis, das guacamoles e dos tacos, tapas e tortilhas, sem contar as 
iguarias à base de cacto (até suco se faz com a planta – tenha coragem e experimente!) e 
as bebidas feitas com tequila, que também se origina da exótica planta do deserto.”
Fonte: Folha Online. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/folha/turismo/americadonorte/mexico­cidade_
do_mexico.shtml>. Acesso em: 28 mar. 2011.
a) o texto trata de que país e de que cidade?
b) destaque alguns trechos que justifiquem sua resposta.

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