Prova Eletrônica_ EaD - Metodologia Científica

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16/05/2022 21:18 Prova Eletrônica: EaD - Metodologia Científica
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3 / 3 ptsPergunta 1
A que etapa da pesquisa refere-se o trecho abaixo?
“(...) é um item do planejamento de um trabalho científico, no qual o
pesquisador faz uma abordagem pessoal sobre as razões que o
levaram a pesquisar determinado assunto e, também, para quem os
resultados obtidos servirão ou com quem contribuirão.”
 Justificativa. 
 Conclusão. 
 Método. 
 Problema. 
 Objetivo. 
3 / 3 ptsPergunta 2
Elementos que servem de comprovação e ilustração, como cartas
atas, estatutos, quadros, tabelas, legislação, regimentos, ilustrações,
etc. devem constar em que parte do trabalho científico?
 Metodologia. 
 Junto com os elementos pré-textuais. 
 Referências. 
 Junto com os elementos textuais. 
 Anexos. 
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3 / 3 ptsPergunta 3
A pesquisa experimental consiste em:
 
uma pesquisa realizada em laboratório para dizer de que modo ou por
que um fenômeno é produzido.
 
fazer estudos descritivos, pesquisas de opinião, pesquisas de
motivação, estudos de caso e pesquisas documentais.
 
fazer transferência de informações, discussão de informações, extração
de conclusões.
 fazer referências teóricas de livros, artigos, dissertações e teses.
 fazer uma exposição do tema, discussão em grupo e conclusão.
3 / 3 ptsPergunta 4
Qual referência é de periódico científico e corresponde à norma da
ABNT?
 
SOUZA, Marcos. A pedra filosofal. Comunicações, Curitiba, v. 2, n. 1, p.
15-30, jun. 2000.
 
MELLO, Luiz Antônio. A onda maldita: como nasceu a Fluminense FM.
Niterói, maio 1992. Disponível em:
<http://<www.actech.com.br/aondamaldita/creditos>. Acesso em: 13
out. 1997.
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FARACO, Carlos Alberto; TEZZA, Cristóvão. Prática de texto para
estudantes universitários. 17. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. p. 9-19.
 
FARACO, Carlos Alberto; TEZZA, Cristóvão. Linguagens da língua I. In:
_______. Prática de texto para estudantes universitários.17. ed.
Petrópolis: Vozes, 2008. p. 9-19.
 
ROVIGHI, S. História da filosofia contemporânea. São Paulo: Loyola,
1999, p. 441-459.
3 / 3 ptsPergunta 5
A elaboração de uma pesquisa pode demorar três meses, seis meses,
um ano ou vários anos. Uma meta pode ser alcançada em pouco
tempo, e outra, em anos. Sendo assim, compare as definições.
“Quando algumas metas formuladas têm amplas condições de ser
alcançadas até o final do trabalho.”
X
“Algumas metas da pesquisa não terão condições de ser alcançadas
no final do trabalho, mas sim somente algum tempo depois, muito
tempo depois ou mesmo durante toda a vida da população
pesquisada.”
As definições correspondem:
 objetivo específico x objetivo geral, consecutivamente.
 ao objetivo geral x ao objetivo específico, consecutivamente.
 ao problema x à hipótese, consecutivamente.
 à hipótese x ao problema, consecutivamente.
 ao tema x à hipótese, consecutivamente.
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3 / 3 ptsPergunta 6
Faça a correspondência da forma de abordagem com base no
raciocínio em torno das premissas. Neste caso, parte-se do todo para
as partes ou das verdades particulares conclui-se verdades gerais.
Os corpos A, B, C e D atraem o ferro.
Ora, os corpos A, B, C e D, são todos ímãs.
Logo, os ímãs atraem o ferro.
A forma de abordagem dessas premissas remete à:
 inferência. 
 dedução. 
 intuição. 
 indução. 
 lógica. 
3 / 3 ptsPergunta 7
Segundo Martins Jr.(2017), quais são os passos para escrever uma
citação direta longa?
 
Comece a escrever a 2 cm da margem esquerda, caracteres em
tamanho 10, espaço simples, fonte diferente do texto, com aspas e com
o sobrenome do autor apenas no final da frase, dentro de parênteses,
em letras minúsculas.
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Comece a escrever com entrada de parágrafo 1,25 cm direita,
caracteres em tamanho 12, espaço 1,5 cm, mesma fonte do texto, com
aspas e com o sobrenome do autor no início da frase, em letras
maiúsculas.
 
Comece a escrever a 3,5 cm da margem esquerda, caracteres em
tamanho 12, espaço simples, fonte diferente do texto, sem aspas e com
o sobrenome do autor no início da frase, dentro de parênteses, em
letras maiúsculas.
 
Comece a escrever a 3 cm da margem esquerda, caracteres em
tamanho 10, espaço 1,5 cm, mesma fonte do texto, com aspas e com o
sobrenome do autor no final da frase, em letra minúscula.
 
Comece a escrever a 4 cm da margem esquerda, caracteres em
tamanho 10, espaço simples, mesma fonte do texto, sem aspas e com
o sobrenome do autor no início, em fonte normal, seguido com ano e
página entre parênteses, e, no final da frase, em letras maiúsculas,
seguido de autor e ano, dentro de parênteses.
3 / 3 ptsPergunta 8
Considerando o valor científico de um texto, ordene as definições de
acordo com a respectiva classificação das fontes:
I. Fonte primária.
II. Fonte secundária.
III. fonte terciária.
A) “É uma obra na qual o autor cita um autor que, por sua vez, já tinha
citado um outro autor, utilizando a palavra latina apud (que significa
citado por).”
B) “É uma obra escrita pelo próprio autor do estudo em sua língua de
origem. Essa fonte de consulta é a mais importante porque não
contempla erros de tradução ou de interpretação.”
C) “É uma obra, geralmente traduzida do idioma original, que pode
conter erros por problemas de tradução, uma vez que o tradutor nem
sempre domina o conteúdo da mesma e, assim, traduzirá não de
acordo com o significado expresso pelo autor, mas sim de acordo com
a interpretação que fez do conteúdo original”.
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A sequência classificatória corresponde a que definição?
 I – B; II – A; III – C. 
 I – C; II – A; III – B. 
 I – A; II – C; III – B. 
 I – A; II – B; III – C. 
 I – B; II – C; III – A. 
3 / 3 ptsPergunta 9
Estas são etapas de um trabalho do tipo bibliográfico, exploratório e
descritivo.
I. Respostas às questões formuladas na delimitação do problema.
II. Respostas aos objetivos específicos formulados na introdução.
III. Resposta ao objetivo geral.
IV. Sugestões.
Em qual fase de um TCC devem constar essas etapas?
 Conclusão. 
 Desenvolvimento. 
 Introdução. 
 Revisão da literatura. 
 Anexo. 
3 / 3 ptsPergunta 10
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Em relação ao tema, é necessário observar e considerar alguns
aspectos que, se negativos, repercutirão no sucesso da pesquisa. Leia
as afirmações:
I. deve ser um assunto amplo.
II. deve ser delimitado.
III. é importante refletir sobre o assunto para identificar o que causa
a (ou as) situação (ou situações) problema.
Marque a alternativa que corresponde aos aspectos a ser observados.
 Nenhum aspecto apontado deve ser considerado.
 Os aspectos I e II devem ser considerados.
 Os aspectos II e III devem ser considerados.
 Os aspectos I e III devem ser considerados.
 Os aspectos I, II e III devem ser considerados.
Pontuação do teste: 30 de