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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Campus Trindade - CEP 88040-900 -Florianópolis SC Tel: 48 37219235 PLANO DE ENSINO 2020.1 1 I. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA HORAS-AULA SEMANAIS HORAS-AULA SEMESTRAIS TEÓRICAS PRÁTICAS BIO 7203 PRINCÍPIOS DE SISTEMÁTICA, FILOGENIA E BIOGEOGRAFIA 4 0 72 II. PROFESSOR(ES) MINISTRANTE(S) 1. Luiz Carlos de Pinho (ECZ) (luizcarlospinho@gmail.com) 2. Pedro Fiaschi (BOT) (pedrofiaschi@gmail.com) III. PRÉ-REQUISITO(S) (Código(s) e nome da(s) disciplina(s) Não há IV. CURSO(S) PARA O(S) QUAL(IS) A DISCIPLINA É OFERECIDA (110) Ciências Biológicas – Licenciatura V. EMENTA Classificação biológica dos seres vivos (classificação Lineana e Filogenética). Diagramas evolutivos (cladogramas, filogramas, cronogramas, árvores filogenéticas enraizadas e não enraizadas). Grupos monofiléticos e merofiléticos. Sinapomorfias, homoplasias, simplesiomorfias, reversões. Inferência filogenética: matrizes de caracteres e construção de cladogramas utilizando parcimônia. Análise filogenética de sequências de DNA. A árvore da vida. O conceito de ‘tipo’. Coleções taxonômicas. Códigos de nomenclatura. Conceitos de espécie. Biogeografia e cladogramas de área. VI. OBJETIVOS 1) Aplicar conceitos básicos da moderna classificação dos organismos; 2) Conhecer a história da classificação biológica e sua implicação na sistemática atual; 3) Manusear a bibliografia, utilizando-a para estudos filogenéticos e biogeográficos; 4) Compreender metodologias empregadas na reconstrução da história filogenética; 5) Compreender o papel das coleções biológicas; 6) Discutir os conceitos de espécie e códigos de nomenclatura; 7) Compreender os desafios da taxonomia e discutir propostas de superá-los, frente à atual crise da biodiversidade e a crescente demanda por conhecimento taxonômico; 8) Conhecer a história da Biogeografia e seus desdobramentos atuais; 9) Compreender padrões e processos biogeográficos básicos; 10) Conhecer os grandes padrões biogeográficos mundiais; 11) Discutir o papel da Sistemática e da Biogeografia em estratégias de conservação. VII. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Introdução e História da Classificação Biológica; 2) Diagramas evolutivos; 3) Conceitos filogenéticos: grupos mono e merofiléticos, plesiomorfias e apomorfias; 4) Construção de cladogramas; 5) Chaves dicotômicas; 6) Códigos de Nomenclatura Zoológica e Botânica; 7) Sistemática Molecular; 8) Conceitos de espécie; 9) Coleções Biológicas; 10) Histórico, conceitos e métodos em Biogeografia; 11) Processos e padrões biogeográficos; 12) Biogeografia da América do Sul; 13) Sistemática e Biogeografia aplicadas à Conservação da Biodiversidade. VIII. METODOLOGIA DE ENSINO / DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA - As aulas serão pré-gravadas e disponibilizadas na plataforma Moodle. 1 Plano de ensino adaptado, em caráter excepcional e transitório, para substituição de aulas presenciais por aulas em meios digitais, enquanto durar a pandemia do novo coronavírus – COVID-19, em atenção à Portaria MEC 344, de 16 de junho de 2020. - Para cada tópico de estudo da disciplina serão ofertados diferentes materiais de apoio, tais como vídeos, artigos, capítulos de livro e podcasts. - Os professores serão responsáveis pela preparação e disponibilização do material, organização do ambiente virtual de ensino e das atividades avaliativas. - Dúvidas poderão ser discutidas via fóruns de discussão e encontros via Google Meet no horário da disciplina. - Presença e participação nas atividades (tira-dúvidas, aulas on-line) e o acesso às atividades semanais postadas serão utilizadas para contabilização da frequência do estudante. - Para cada tópico serão propostas atividades a serem desenvolvidas pelos alunos (questionários curtos, participação em fóruns de discussão e realização de projetos) que servirão como ferramentas de avaliação do processo de ensino-aprendizagem. IX. PRATICA PEDAGÓGICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PPCC) Não há. X. METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Serão realizadas duas avaliações teóricas assíncronas, na forma de testes (T1 e T2) aplicados via Moodle, uma apresentação de vídeo assíncrona em dupla (V), além de exercícios propostos em sala ou via Moodle (E = média da nota de todos os exercícios). A Média final será calculada pela média aritmética de T1, T2, V e E. Para alunos com média final entre 3,0 e 5,5 será aplicada uma prova teórica (R), que abrangerá todo o conteúdo ministrado. A nota desta prova será computada na média final da seguinte maneira: MNA (média final após nova avaliação) = R + M 2 XI. LEGISLAÇÃO Não será permitido gravar, fotografar ou copiar as aulas disponibilizadas no Moodle. O uso não autorizado de material original retirado das aulas constitui contrafação – violação de direitos autorais – conforme a Lei nº 9.610/98 –Lei de Direitos Autorais. XI. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFIA BÁSICA Resolução Normativa de 21 de julho de 2020 Art.14, §2o A bibliografia principal das disciplinas deverá ser pensada a partir do acervo digital disponível na Biblioteca Universitária, como forma de garantir o acesso aos estudantes, ou, em caso de indisponibilidade naqueles meios, deverão os professores disponibilizar versões digitais dos materiais exigidos no momento de apresentação dos projetos de atividades aos departamentos e colegiados de curso Cabe ainda lembrar que plágio é crime e nenhum material deve ser disponibilizado sem autorização BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR AMORIM, D. S. Fundamentos de Sistemática Filogenética. Ribeirão Preto: Holos Editora, 2002. BRUSCA, R. C. & BRUSCA, G. J. Invertebrados. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. CARVALHO, C. J. B. de & ALMEIDA, E. A. B. Biogeografia da América do Sul: padrões e processos. São Paulo: Roca, 2011. COX, C. B. & MOORE, P. D. Biogeografia: uma abordagem ecológica e evolucionária. 7ª edição. Rio de Janeiro: LCT, 2009. JUDD, W. S.; CAMPBELL, C. S.; KELLOGG, E. A.; STEVENS, P. F. & DONOGHUE, M. J. Sistemática Vegetal - Um Enfoque Filogenético. 3ª edição. Porto Alegre: Editora Artmed, 2009. PAPAVERO, N. (Organizador). Fundamentos práticos de taxonomia zoológica: coleções, bibliografia, nomenclatura. São Paulo: Editora da UNESP, 1994. RIDLEY, M. Evolução. 3ª edição. Porto Alegre: Editora Artmed, 2006. http://www.assespro-rj.org.br/publique/media/lei961098.pdf http://www.assespro-rj.org.br/publique/media/lei961098.pdf http://www.assespro-rj.org.br/publique/media/lei961098.pdf Cronograma SEMANA DIA MÊS C.H. ASSUNTO PROFESSOR RESPONSÁVEL 1 9 MAR 2 Introdução à Sistemática e à Evolução: histórico, importância e conceitos básicos Luiz 1 10 MAR 2 Introdução à Sistemática e à Evolução: histórico, importância e conceitos básicos Luiz 2 16 MAR 2 Introdução à Sistemática e à Evolução: histórico, importância e conceitos básicos Luiz 2 17 MAR Cancelamento da aula devido à pandemia de Covid-19 3 31 AGO 2 Recapitulação e reapresentação da disciplina Luiz/Pedro 3 1 SET 2 Conceitos de espécie Pedro 4 7 SET 2 FERIADO 4 8 SET 2 Códigos de Nomenclatura Zoológica e Botânica I Luiz 5 14 SET 2 Códigos de Nomenclatura Zoológica e Botânica II Luiz 5 15 SET 2 Exercícios de Nomenclatura Luiz 6 21 SET 2 Orientação p/ avaliação III – formação de grupos e definição dos temas Luiz 6 22 SET 2 Identificação biológica Pedro 7 28 SET 2 Exercício de construção de chave dicotômica Pedro 7 29 SET 2 Coleções Biológicas Luiz/ Pedro 8 5 OUT 2 Escolas de classificação: Evolutiva, Fenética e Cladística Luiz 8 6 OUT 2 FERIADO 9 12 OUT 2 Cladística I – conceitos básicos Luiz 9 13 OUT 2 Cladística II – interpretação de filogenias Luiz 10 19 OUT 2 Cladística III – matrizes, construçãode cladogramas Luiz 10 20 OUT 2 Cladística IV – séries de transformação, homoplasias, parcimônia Luiz 11 26 OUT 2 Cladística V – agrupamentos Luiz 11 27 OUT 2 FERIADO 12 2 NOV 2 Cladística VI - construção de cladogramas Luiz 12 3 NOV 2 Cladística VII – construção de cladogramas Luiz 13 9 NOV 2 Plantão de dúvidas Google Meet - Cladística Luiz 13 10 NOV 2 Avaliação I – Cladística Luiz/ Pedro 14 16 NOV 2 Sistemática Molecular Pedro 14 17 NOV 2 Introdução à Biogeografia Pedro 15 23 NOV 2 Padrões e processos biogeográficos Pedro 15 24 NOV 2 Biogeografia Cladística Pedro 16 30 NOV 2 Biogeografia da América do Sul Pedro 16 1 DEZ 2 Avaliação II – Biogeografia Luiz/ Pedro 17 7 DEZ 2 Avaliação III - Apresentação e discussão dos vídeos Luiz/ Pedro 17 8 DEZ 2 Avaliação III - Apresentação e discussão dos vídeos Luiz/ Pedro 18 14 DEZ 2 Avaliação III - Apresentação e discussão dos vídeos Luiz/ Pedro 18 15 DEZ 2 Nova avaliação e entrega das notas Luiz/ Pedro
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