avaliação polissemia 7 ano

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Escola de Educação Básica Profª Maria da Glória Silva
	
Nota
	
	Disciplina: Língua portuguesa
	
	
	Professora: Fernanda Trichêz Dalanholli
	
	
	Aluno:
	
	
	Data: / /2022
	
	
	Turma:
	
	 ( ) Avaliação ( ) Exercício de Aprendizagem ( ) Estudo de Recuperação ( ) Trabalho em duplas
INSTRUÇÕES PARA A PROVA:
1-	A avaliação é individual e sem consulta.
2-	Ao longo da avaliação nenhum aparelho eletrônico poderá ser usado, nem estar sobre a carteira.
3-	Questões rasuradas serão desconsideradas.
4-	A avaliação é um documento, por isso escreva à caneta, sem rasuras e com letra legível.
5-	Assine todas as folhas da avaliação com caneta azul ou preta
AVALIAÇÃO– 7º ANO – 2º TRIMESTRE
1 - A mensagem dessa tirinha apoia-se no duplo sentido de qual palavra? (1,0)
a) Balanço 
b) Vida 
c) Para
d) Temos
2- Diga qual o sentido da palavra destacada em cada caso. (1,0)
a) Aquele menino do nono ano é um gato.
b) Carla é uma fera em informática.
c) É preciso domar a fera antes de adestrá-la.
d) Foi preso acusado de ser o cabeça do golpe.
e) Desceu do ônibus no ponto errado.
f) A costureira deu pontos na barra da calça.
3- Relacione as colunas de acordo com os sinônimos: (1,0)
a) significativo, relevante
b) adversidade, dificuldade
c) criar, realizar
d) ideia, instrução
e) método, maneira
I. ( ) problema
II. ( ) conhecimento
III.( ) processo
IV.( ) importante
V. ( ) fazer
4- Os hiperônimos de gato, rosa e amor são, respectivamente: (1,0)
a) esporte – órgão - sentimento.
b) insetos – mamíferos - veículos.
c) felino – flor - sentimento.
d) felino – sentimento - esporte.
e) felino – sentimento - órgão.
5- Complete as frases abaixo, utilizando o sinônimo das palavras entre parênteses: (1,0)
A) A professora _______________ o livro. (achar)
B) Márcia comprou roupas brancas pois ela gosta de cores _______________ (alvas)
C) Um dia _______________ um passarinho no meu quintal. (surgiu)
D) Meu amigo pediu _______________ para fazer a lição de casa. (ajuda)
E) Hoje esfriou _______________. (bastante)
F) O cachorro está _______________. (tranquilo)
G) Pedro ganhou um robô e ficou _______________. (alegre)
H) O bebê aprendeu a _______________. (andar)
I) A enfermeira _______________ o médico. (auxilia)
J) O carro está fazendo muito _______________. (barulho)
6- Escreva para as palavras em destaque um sinônimo. (1,0)
a) Mariana me auxiliou na pesquisa.
b) Verônica é muito carinhosa com todos os alunos.
c) O cabelo de Sofia está comprido.
d) No início do ano, Marcelo se tornou meu amigo.
e) O gato saltou o muro.
f) A menina está muito feliz.
7- Reescreva as frases, substituindo as palavras em destaque por um antônimo. (2,0)
a) É impossível ficar sem sair de casa.
b) Meu amigo é muito alto.
c) Pela manhã tomei leite quente.
d) Hoje o trânsito na cidade estava muito rápido.
e) Os dias com chuva são tristes.
f) O balde de água está cheio.
g) As leis são justas.
h) O povo brasileiro é muito rico.
i) Gosto de estar sempre acompanhada.
j) O povo gaúcho está doente. 
8- Numere em que sentido foram empregadas as palavras 
Denotativo (1), ou conotativo (2):- (2,0)
1. (___) Meu pai é meu espelho
2. (___) Quebrei o espelho do banheiro
3. (___) Essa menina tem um coração de ouro.
4. (___) A Praça da Sé fica no coração de São Paulo.
5. (___) Fez um transplante de coração.
6. (___) Você é mesmo mau: tem um coração de pedra.
7. (___) Para vencer a guerra era preciso alcançar o coração do país. 
8. (___) Completou vinte primaveras.
9. (___) Na primavera os campos florescem.
10. (___) O leão procurou o gerente da Metro.
11. (___) O metro é uma unidade de comprimento.
12. (___) Estava tudo em pé de guerra.
13. (___) Ela estava com os pés inchados.
14. (___) É órfão de afeto.
15. (___) Muito cedo ele ficou órfão de pai.
16. (___) Caíram da escada.
17. (___) O leão caiu num sono profundo.
18. (___) Feriu-se na boca.
19. (___) Vem o Flamengo apontando a boca do túnel.
20. (___) O alpinista conseguiu escalar a montanha.