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BRINQUEDOTECA Acadêmico:Mailsom José dos santos Turma:5290 Matrícula;4322809 Disciplina: educação de jovens é adultos A data da aplicação /quantas horas foi preciso para realizar a atividade: 16/06/2022 2 horas O tema escolhido: desenvolvimento da condenação motora através da brincadeira A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática (Desenvolvimento/Socialização): para desenvolver a condenação motora da criança, brincamos de amarelinha de mão é pé, fizeram com papel algumas mãos é pés colocar no cão é fizemos o joguinho, assim Desenvolvemos a condenação motora da criança. Piaget (1978) afirma que, a partir dos 6 anos, as crianças já se encontram com 90% a 95% do desenvolvimento físico do cérebro, de modo que a coordenação motora e as habilidades desportivas múltiplas devem ser estimuladas ao máximo, por meio de jogos e brincadeiras. Se os objetivos os foram alcançados (justificando a resposta): Sim, ouve grande melhor na condenação motora das crianças,com apenas 1 hora de brincadeira ouve aparentemente uma grande melhora da condenação motora da criança. E considerações finais: aspectos positivos e negativos da prática: vimos muito Aspectos positivo, desenvolvimento da condenação motora é melhor no raciocínio lógico da criança. Não estamos aspectos negativos.