PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 7 SEMANA

Prévia do material em texto

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Semana 7 - Quiz da Videoaula 19 - O que é ser adolescente
 
PERGUNTA 1
1. A puberdade, ou pré-adolescência, inicia-se por volta dos 11 ou 12 anos, momento em que se iniciam diversas modificações corporais que vão marcar os posteriores adolescentes. Na menina, o marco é: 
	
	a.
	o primeiro relacionamento amoroso.
	
	b.
	a menarca.
	
	c.
	o crescimento exagerado do cabelo.
	
	d.
	o engrossamento da voz.
	
	e.
	a polução noturna.
A menarca á a primeira menstruação e marca a entrada da menina na puberdade.
Semana 7 - Quiz da Videoaula 20 - Os lutos da adolescência
 
PERGUNTA 2
1. “Há um luto que leva o adolescente a reformular um novo esquema mental a seu respeito. Ele se sente incapaz de lutar contra as mudanças que ocorrem em seu corpo, assim, desloca sua impotência da esfera da ação para a do pensamento, obtendo um pensamento onipotente” (MATOS, LEMGRUBER, 2017, p. 133). Essa afirmativa se refere a qual luto? 
	
	a.
	Luto do corpo infantil.
	
	b.
	Luto do melhor amigo.
	
	c.
	Luto das brincadeiras da infância. 
	
	d.
	Luto dos pais da infância.
	
	e.
	Luto da identidade infantil.
Luto do corpo infantil. O adolescente tem um estirão, o corpo se transforma em função dos hormônios da puberdade.
Semana 7 - Quiz da Videoaula 21 - Ser professor de adolescente
  
PERGUNTA 3
1. Ser professor de adolescente exige escuta. O conceito de escuta significa: 
	
	a.
	habilidade sensorial de identificar variações nas sílabas. 
	
	b.
	uma arte, ou seja, tramita e conecta sentidos e conceitos.
	
	c.
	habilidade sensorial de identificar variações nos sons.
	
	d.
	habilidade sensorial de identificar variações nos fonemas.
	
	e.
	habilidade sensorial de identificar variações em todos os lugares.
Uma arte, ou seja, tramita e conecta sentidos e conceitos, pois escutar exige que nos silenciemos e que apreendamos os sentidos do que foi dito.
Semana 7 - Quiz - Objeto Educacional
 
PERGUNTA 1
1. Segundo o Relatório Situação da Adolescência Brasileira (2011) “para que a escola possa ter um programa pedagógico afinado com as necessidades e os projetos de vida de meninos e meninas, o ensino médio deve ter cara de adolescente”. Nesse sentido, o país trabalha hoje com três linhas de estratégias educacionais. Uma delas é: 
	
	a.
	fortalecer uma grade curricular que conte com as disciplinas convencionais.
	
	b.
	possibilitar uma escola na qual o aluno escolha o que quer estudar.
	
	c.
	fortalecer uma escola na qual os professores dirijam a aprendizagem. 
	
	d.
	integrar o Ensino Médio “tradicional” com o ensino profissionalizante.
	
	e.
	estruturar uma escola de meio período.
Integrar o Ensino Médio “tradicional” com o ensino profissionalizante. Além disso, busca-se uma escola de ensino integral e uma grade curricular mais flexível, que combine áreas do conhecimento com linguagens criativas e de diálogo com a comunidade. 
0 pontos   
PERGUNTA 2
1. O período da adolescência é marcado por três grandes lutos. Leia as alternativas e assinale a que contém corretamente um desses lutos. 
	
	a.
	Luto dos pais da infância. 
	
	b.
	Luto de troca de cidade.
	
	c.
	Luto da minoridade.
	
	d.
	Luto por troca de escola.
	
	e.
	Luto dos avós.
Luto dos pais da infância. Além desse, o adolescente também vive o luto do corpo e da identidade infantis.
 Semana 7 - Atividade Avaliativa
 
PERGUNTA 1
1. Uma das principais etapas da vida é a adolescência, em que há consideráveis mudanças que a caracterizam. É uma etapa em que há questionamentos e um novo horizonte de possibilidades se abre para o indivíduo. É uma etapa de descobertas.
 
MATOS, L. P. de.; LEMGRUBER, K. P. A adolescência sob a ótica psicanalítica: sobre o luto adolescente e de seus pais. Rev.Psicol Saúde e Debate., Patos de Minas, v. 2, n. 2, p. 124-145, 2017. 
 
Com base nas informações apresentadas, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.
 
I. ( ) A adolescência não pode ser vista por único fator, mas por um conjunto de fatores de diferentes naturezas que despontam nessa fase da vida.
II. ( ) A adolescência é uma fase em que o adolescente busca uma autoafirmação perante seus próprios pares.
III. ( ) A adolescência tem consideráveis elementos comuns que pouco a diferenciam de outras fases já vivenciadas pela criança.
IV. ( ) A adolescência é um tempo marcado por rupturas de um histórico de vida infantil para uma nova etapa de crescente independência individual.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
	
	a.
	F — V — F — V
	
	b.
	V — V — F — V
	
	c.
	F — V — V — V
	
	d.
	NÃO É ESSA V — V — V — V
	 
	e.
	F — F — F — F
3,33 pontos   
PERGUNTA 2
1. A adolescência é um processo de perda, mas também de ganhos. Em outras palavras, há perdas relacionadas ao corpo infantil, à figura dos pais, à identidade infantil, dentre outros. Por outro lado, há também ganhos, como uma maior autonomia, independência, capacidade de reflexão e de compreensão mais real do contexto, desenvolvimento de novas tarefas, atividades e habilidades.
 
MATOS, L. P. de.; LEMGRUBER, K. P. A adolescência sob a ótica psicanalítica: sobre o luto adolescente e de seus pais. Rev.Psicol Saúde e Debate., Patos de Minas, v. 2, n. 2, p. 124-145, 2017. 
 
 
No que se refere às perdas na adolescência, considere as informações abaixo.
 
1 – Perda do corpo infantil.
2 – Perda da identidade infantil.
3 – Perda dos pais da infância.
 
I — Refere-se ao processo, concomitante, de reconhecer um corpo que se encontra em considerável mudança e perda de status/forma de um corpo anterior.
II — Refere-se ao processo de percepção da figura dos pais de forma mais humanizada, ou seja, os percebendo não somente suas potencialidades mas também suas fraquezas.
III — Refere-se ao processo de supressão de outras atividades e incorporação de novas responsabilidades e de ganho de em termos de autonomia.
 
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação
	
	a.
	1 — III; 2 — I; 3 — II
	
	b.
	1 — III; 2 — II; 3 — I
	
	c.
	1 — I; 2 — III; 3 — II
	
	d.
	1 — I; 2 — II; 3 — III
	
	e.
	1 — II; 2 — I; 3 — III
3,33 pontos   
PERGUNTA 3
1. A adolescência é um tempo de muitas dúvidas e questões, mas também de muitas dúvidas e incertezas. Nesse sentido, a psicanálise tem contribuições que ajudam a compreender essa fase da vida, levando a diminuir o estigmatiza da adolescência enquanto uma fase essencialmente problemática.
 
MATOS, L. P. de.; LEMGRUBER, K. P. A adolescência sob a ótica psicanalítica: sobre o luto adolescente e de seus pais. Rev.Psicol Saúde e Debate., Patos de Minas, v. 2, n. 2, p. 124-145, 2017. 
 
 
Considerado o preâmbulo acima, considere as afirmativas feitas sobre a adolescência na ótica psicanalític e identifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
 
I. ( ) Anna Freud pode ser considerada a primeira psicanalítica a se debruçar sobre a adolescência, sendo que, para ela, a instabilidade emocional pode ser explicada em virtude de um processo de maturação de aspectos sexuais.
II. ( ) Erik Erikson traz um importante elemento para o campo psicanalítico — a cultura —; nesse sentido, a compreensão do que vem a ser denominado “normal” varia de cultura para cultura.
III. ( ) Freud divide sua teoria em estágios ou crises; tais acontecimentos podem ser considerados como elementos traumáticos que explicam a instabilidade emocional dos adolescentes.
IV. ( ) Freud considera que, na adolescência, não há somente uma mudança em termos de investimento da libido mas também uma luta do ego para uma vivência menos dependente do adulto.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
	
	a.
	V — V — F — V
	
	b.
	F — F — F — F
	
	c.
	F — V — F — V
	
	d.
	V — V — V — V
	
	e.
	F — V — V — V