PSICOL APLICADA A ENFERMAGEM

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PSICOL APLICADA A ENFERMAGEM - On-line NP-2 
1) A respeito da adolescência, podemos afirmar: 
R: Na nossa sociedade, é um período marcado por uma reorganização da 
identidade sexual, que será determinada pela aceitação do próprio corpo. 
2) enho 16 anos, sinto-me diferente das outras pessoas da minha idade, não saio 
muito de casa, não tenho muitos amigos... Fico deprimida por estar sozinha, choro, 
sinto dificuldade em respirar, sinto-me sufocada pela própria vida. Tenho medo de 
viver mas quero muito deixar de ser assim. Tenho medo de fazer as coisas, penso em 
todas as probabilidades mais absurdas de as coisas acabarem mal. Quando quero 
tentar algo novo o medo bloqueia-me. Tenho medo do futuro. Sinto-me mal da maneira 
que estou mas não consigo mudar. Quero viver livremente como as outras pessoas. 
O pior é que ninguém me compreende nem se preocupa em compreender, os meus 
pais acham que sou apenas anti-social e antipática, os meus amigos dizem que sou 
paranóica... Na verdade tudo o que quero é ajuda mas tenho medo de a pedir. Quando 
estou sozinha (o que acontece muitas vezes, principalmente nas férias) tenho 
"ataques" de "loucura", tenho medo, quero gritar, quero fugir, choro muito... Além 
dos medos relatado no caso acima pela adolescente há os medos comuns desta fase 
que estão relacionados a necessidade do adolescente em elaborar as perdas do 
mundo infantil, no qual se refugia de forma nostálgica nos momentos de dificuldades 
que segundo Arminda Aberasturyy o adolescente sofre de triplo luto. Assinale a 
alternativa que se refere a estes lutos. 
R: luto pelo corpo infantil, luto pela identidade e pelo papel infantil, luto pelos 
pais da infância 
3) Geralmente, a puberdade inicia-se por volta dos 10 e dos 12 ou 13 anos. É uma 
“mensagem” que parte do cérebro, desde o hipotálamo até à hipófise, que envia um 
estímulo, em forma de fatores hormonais, que estimulam o ovário e o testículo. Os 
órgãos sexuais começam a segregar as suas respectivas hormonais, estrogênio e 
progesterona na mulher e testosterona no homem, e consequentemente inicia-se um 
acentuado desenvolvimento biológico e morfológico. No rapaz cresce-lhe a barba, 
muda o tom de voz e o seu corpo torna-se mais robusto. Na menina desenvolve-se o 
peito, as curvas corporais ficam mais salientes, devido ao acumular de gorduras, e 
surge-lhe a primeira menstruação. 
Estas mudanças, nalguns casos visíveis ao mundo exterior, geram novas expectativas 
no adolescente e naqueles que o rodeiam. Nascem novas emoções e novas 
sensações num outro corpo, um corpo diferente com outras necessidades que o 
adolescente necessita de compreender para poder sentir-se bem consigo mesmo, 
com isso assinale a alternativa que melhor corresponde a essa: 
R: O adolescente que sabe ultrapassar esta visão é um jovem com mais 
maturidade e com uma boa autoestima, que se aceita tal como é, com as suas 
qualidades e os seus defeitos. 
4) dolescência é o período de transição entre a infância e a vida adulta, caracterizado 
pelos impulsos do desenvolvimento físico, mental, emocional, sexual e social e pelos 
esforços do indivíduo em alcançar os objetivos relacionados às expectativas culturais 
da sociedade em que vive. A adolescência se inicia com as mudanças corporais da 
puberdade e termina quando o indivíduo consolida seu crescimento e sua 
personalidade, obtendo progressivamente sua independência econômica, além da 
integração em seu grupo social. Isso significa que a adolescência corresponde a: 
I. um período de crise, um processo de mudança. 
II. especificamente a mudanças corporais. 
III. estar no mundo de outra maneira. 
IV. Um período de aceitação das mudanças físicas 
R: Somente as alternativas I e III correspondem as característcas da 
adolescência 
5) Leia a composição abaixo e responda a questão a seguir: 
Fiquei ali sentando 
Sentado sobre as mãos 
Pensando em te perder 
Querendo te encontrar 
E foi então que aconteceu 
Você me viu olhar 
E veio em minha direção 
Sorrindo disse, "olá" 
E nesse dia começou 
A nossa história 
Que continua até hoje 
E só parece melhorar 
Adolescência vazia 
Eu tinha quase 16 
Ninguém me compreendia 
E eu não compreendia ninguém 
(http://www.vagalume.com.br/nenhum-de-nos/julho-de-
83.html#ixzz1w5SweZg4) 
A partir da leitura do poema acima e do estudado no semestre, é possível afirmar: 
I.Nos versos: ’ Adolescência vazia.Eu tinha quase 16.Ninguém me compreendia.E 
eu não compreendia ninguém” É possível identificar uma crise de identidade. 
II.No poema é possível identificar o luto/conflito por uma transição normativa do 
ciclo vital. 
III. No poema identifica-se um padrão idiossincrático de desenvolvimento, sugerindo 
uma fragilidade de ego. 
Está correto o que se afirma em: 
R: Estão corretas apenas as afirmativas I e II. 
6) Esta charge do cartunista Faro trata sobre a apatia que acomete os jovens na 
adolescência. A adolescência é um período que demarca uma transição entre o 
mundo infantil e adulto, constituindo-se numa fase do desenvolvimento que depende 
de aspectos culturais e históricos. 
http://www.vagalume.com.br/nenhum-de-nos/julho-de-83.html#ixzz1w5SweZg4
http://www.vagalume.com.br/nenhum-de-nos/julho-de-83.html#ixzz1w5SweZg4
No entanto, na nossa sociedade ocorrem alguns comportamentos e aquisições 
típicas deste período. Assinale aqueles considerados mais comuns, no nosso meio, 
neste momento de vida: 
I. Tempo dedicado aos estudos e capacitações profissionais. 
II. Momento dedicado à formação da própria família. 
III. Momento de independência psicológica e econômica em relação aos pais. 
IV. Período em que o indivíduo se dedica aos grupos para buscar uma definição de 
si mesmo. 
V. Período de rebeldia, voltado principalmente ao questionamento de autoridades. 
Estão corretas: 
R: I, IV e V. 
 
7) Preencha a lacuna escolhendo uma das opções a seguir: 
________________________, na adolescência, parece uma missão quase 
impossível. Se você acorda querendo tocar em uma banda, almoça pensando em 
trabalhar com informática e, ao deitar, já acha que o negócio é ser funcionário 
público, saiba que você não é o único! Aliás, isso é bem comum nessa fase 
R: Escolher a profissão 
8) Na adolescência a percepção de si mesmo está relacionada a: 
R: autoconceito 
 
9) Assinale a alternativa correta: 
Durante a meninice intermediária (7-12 anos) podemos dizer que: 
I. A incorporação de valores grupais e os sentimentos de orgulho, lealdade e 
solidariedade tornam-se impulsos poderosos no final deste estágio. 
II. O grupo é compreendido como aquele que realiza coisas em conjunto. 
III. A segregação de gênero está presente e perdura por um bom tempo. 
IV. O tratamento dado a um estranho difere daquele dado a um amigo. 
V. Um aspecto importante da socialização desta etapa é o desenvolvimento da 
cooperação. No entanto, a competição aparece como um impulso intenso. 
R: Todas as alternaticas estão corretas 
 
10) Assinale a alternativa correta: 
Conforme Cória-Sabini (1998)- na fase da criança em idade da escola elementar (7-
12 anos)- na escola, as brincadeiras cedem lugar ao trabalho. Embora elas 
continuem a existir em lugares e horários determinados, o desempenho acadêmico é 
o mais valorizado. Esse desafio ambiental faz com que apareça o motivo de 
competência, ou seja, a criança passa a buscar a aprovação dos adultos e o 
respeito dos colegas pelas suas realizações. Como conseqüência, aparece o medo 
de não ser capaz de corresponder às expectativas e o sentimento de inferioridade , 
caso ocorram repetidos insucessos. No esforço de ser aceita ou para se defender da 
rejeição, a criança pode desenvolver comportamentos inadequados, tais como: 
R: Agressividade; retraimento;regressão 
 
11) A criança de 7a 12 encontra-se na terceira infância, essa criança tem amizades 
e trabalha em grupo. Qual alternativa abaixo pode ser identificada como correta em 
relação a amizade dessas crianças? 
I. Popularidade – a criança sesepara do grupo 
II. Amizade – via de duas mãos – As amizades mais sólidas envolvem igual 
comprometimento e cooperação mútua 
III. O conceito que as crianças têm de amizade e sua forma de agir com os amigos 
mudam somente após os 14 anos e isso reflete no desenvolvimentos cognitivo e 
emocional. 
IV. O conceito de linguagem que a criança tem determina as relações de amizade. 
R: As alternativas I e II estão corretas 
 
12) Quando as crianças podem utilizar operações mentais para resolver problemas 
concretos ( reais) As crianças são então capazes de pensar logicamente porque 
podem levar múltiplos aspectos de uma situação em consideração.Entretanto Como 
é chamado o nível de desenvolvimento cognitivo das crianças que estão nessa faixa 
etária? 
R: Operatório Concreto 
13) Entre 7 -12 anos , aproximadamente, as crianças desenvolvem o pensamento 
lógico, mas não o abstrato. Assinale a alternativa que melhor explica alguns aspectos 
dessa capacidade. 
R: Nesse estágio as crianças podem realizar muitas tarefas em um nível mais 
elevado do que no estágio pré-operatório, elas possuem uma melhor 
compreensão dos conceitos espaciais, de causalidade, de categorização, de 
conservação e de número 
14) O pesnsamento operatório concreto, das crianças de 7 a 11 anos, é extremamente 
organizado, com isso assinale a alternativa que identifica as características deste 
pensameto. 
R: essa criança tem um pensamento capaz de fazer classificação e seriação 
15) Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: 
I) Indivíduos de meia idade, pouco flexíveis, têm dificuldade de se relacionar com a 
juventude. Os conflitos com filhos, subalternos ou chefes mais jovens, colocam em 
jogo seu prestígio e autoridade; por isso, muitas vezes, fecham-se ao diálogo e 
tentam impor autoritariamente seus pontos de vista. 
II) Como nossa sociedade valoriza muito a tradição, a idade adulta decorre sem 
muitos conflitos; os adultos são valorizados tanto profissionalmente como por sua 
experiência de vida. 
III) O crescimento dos filhos e a consciência de que eles não precisam mais da 
presença dos pais produzem nos pais um sentimento de perda, de que não são mais 
tão jovens e que devem buscar novas formas de vida para utilizar seu tempo e 
espaço. 
R: Apenas I e III são corretas. 
16) Erick Erickson apresentou uma teoria psicossocial do desenvolvimento na qual 
acreditava ser a personalidade humana determinada não apenas por experiências 
infantis, mas também pelas da vida adulta até a velhice e senescência. Assim, foi 
um dos poucos teóricos desenvolvimentistas que construiu uma teoria que vai dos 0 
aos 80 anos e ficou conhecida como “As Oito Idades do Homem”. 
É correto oque se afirma afirmar em: 
R: o adulto jovem deverá enfrentar o conflito psicossocial entre a intimidade e o 
isolamento 
17) Leia o texto e responda à questão abaixo: 
“Quando eu completei 25 anos de casado, introspectivo, olhei para minha esposa e 
disse: 
- Querida, 25 anos atrás nós tínhamos um fusquinha, um apartamento caindo aos 
pedaços, dormíamos em um sofá-cama e víamos televisão em uma TV preto e 
branco de 14 polegadas . Mas, todas as noites, eu dormia com uma loira de 25 
anos... 
 
A partir da leitura do texto acima e do estudado no semestre, é possível afirmar: 
I. O indivíduo na meia-idade vive o dilema intimidade x isolamento. 
II. A meia idade é a época de inventário, de balanço do que foi conseguido. 
Alguns colhem frutos de seus esforços, outros reencaminham suas vidas e há 
também aqueles que aumentam seus lamentos e caem em desilusão e 
depressão. 
III. O amadurecimento é atingido quando a pessoa, de alguma forma, cuida de 
coisas e de pessoas, consegue adaptar-se aos triunfos e desilusões próprios 
do ser que gera. 
Está correto o que se afirma em: 
R: Estão corretas apenas as afirmativas II e III. 
 
18) Estudos indicam que algumas culturas podem ser mais sensíveis a este fenômeno 
do que outros, um deles revelou que há pouca evidência de que as pessoas sofrem 
crises de meia-idade nas culturas japonesa e indiana, levantando a questão se uma 
crise de meia-idade é somente uma concepção cultural das sociedades ocidentais. 
Com isso, identifique a alternativa que melhor define esta crise na idade adulta. 
R: O adulto começa a sentir o peso do passado e a lenta aproximação do 
declínio. 
19) O estudo a respeito da vida adulta é recente. Geralmente, seguiam o enfoque das 
funções psíquicas na Psicologia Geral, tendo um ponto de vista distante da Psicologia 
do Desenvolvimento. Não estudavam as diferenças entre os adultos de diferentes 
idades nem as que os separam dos adolescentes, das crianças e dos idosos. 
O conceito e as vivências da vida madura, o condicionamento cultural na idade adulta, 
a importância do trabalho, do tempo livre e da família na vida adulta, além das 
mudanças físicas desse período. 
R: Define que a vida adulta representa tanto a plenitude física quanto o começo 
do declínio - gradual entre os 20 e 60 anos. 
 
20) As estruturas intelectuais e morais atingem o auge, diminuem as mudanças 
fisiológicas (ápice físico e intelectual), há estabilização afetiva, ingresso na vida social 
plena, início do trabalho e/ ou dos estudos superiores. É também frequente o início da 
vida matrimonial e o que mais? 
R: A pessoa atinge o autossustento social, psicológico e econômico.? 
21) O esforço da medicina em prolongar a vida de doentes crônicos e idosos nem 
sempre é acompanhado pela promoção da qualidade de vida destas pessoas. A 
"obsessão terapêutica" de curar, por um lado, ou o abandono do paciente quando "não 
há mais nada a fazer", por outro lado, são situações que agravam o sofrimento do 
paciente que se depara com a morte. A proposta de cuidados paliativos coloca-se 
entre estas duas soluções, buscando oferecer qualidade de vida e uma morte digna 
aos pacientes. Assinale a alternativa que não corresponde aos princípios das 
propostas de cuidado paliativo: 
R: Reconhecer o fracasso médico. 
 
22) A relação familiar tem as suas dificuldades e importância. A partir da avaliação 
da figura abaixo e dos seus conhecimentos sobre os idosos, avalie as afirmações a 
seguir. 
I – O relacionamento entre netos e avós é o vinculo adulto mais significativo depois 
da relação pais e filhos. 
II – Crianças que mantém um estreito vinculo com os avós tem um efetivo sentido de 
pertença à família e à comunidade. 
III – Crianças que convivem intensamente com avós tem mais preconceito contra a 
velhice e o medo da morte é mais presente. 
IV – A convivência com os avós oferece um espaço de apoio e afetividade 
exatamente igual ao oferecido pelos pais ou pelo grupo social. 
Está correto o que se afirma em: 
R: As afirmativas III e IV são verdadeiras 
 
23) Na sociedade contemporânea nota-se muitas críticas a respeito da velhice 
Isso acontece porque: 
I- Envelhecer é um processo extremamente doloroso para o ser humano uma vez 
que a sociedade à estigmatiza no velho a partir de sua aparência física, somando-
se a aposentadoria, no qual o indivíduo é considerado como alguém inútil e incapaz 
para sociedade. 
II- Os meios de comunicação muitas vezes reforçam mitos sobre o envelhecimento 
quando exibem programas que os idosos fazem papéis de “ bobos” “excêntricos” 
entre outros que depreciam sua imagem. 
III Para alguns essa fase representa a liberdade e descanso de uma vida cheia de 
trabalho difícil e a segurança de uma aposentadoria que lhes permita usufruir e 
realizar os sonhos adiados. 
IV A velhice é o estigma social que se apresenta trazendo doenças, discriminação, 
isolamento e muitas dificuldades para enfrentar mais uma etapa da vida. 
É correto o que se afirma em : 
R: I e III, apenas 
24) Ser considerado e parecer velho são duas facetas que apontam para 
mecanismos complexos no cerne de nossa sociedade. Que linha divisória, se é que 
existe uma, marca o momento em que começa o envelhecimento? Que situações 
contribuem para dar opontapé inicial em direção à velhice? Seriam aspectos 
psicológicos muito bem definidos ou contextos sociais pré-estabelecidos por uma 
convenção da própria sociedade, que procura colocar em patamares distintos os 
jovens e velhos? 
Diante destes questionamentos responda quais aspectos se referem a esse período 
da vida. 
I. O corpo curva; 
II. Os ligamentos e articulações enrijecem; 
III. Ossos ficam mais fracos; 
IV. Diminuição da capacidade respiratória e metabólica; 
R: Todas as alternativas estão corretas 
 
25) Crianças que mantinham estreita ligação com pelo menos um dos avós eram 
diferentes daquelas que o faziam de forma intermitente ou pouco frequente. 
I. Melhor socialização 
II. Diminuição de preconceito aos idosos 
III. Diminuição do medo da velhice 
IV. Assumem responsabilidades mais cedo 
R: I, II e III 
 
26) Há algumas características que evidenciam a entrada na idade adulta tardia, 
com isso assinale a alternativa abaixo que corresponde a tais características. 
I. Surgem as rugas 
II. Perda de elasticidade 
III. Cansaço geral 
IV. Cabelos embranquecem e começam a cair 
R: Todas as alternativas estão corretas 
 
27) Em qual período da vida ocorre a perda da sensibilidade, da agilidade, da 
autonomia e dos reflexos. 
R: Adolescência 
 
28) Na teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik H. Erikson, que abrange todo 
o curso de vida (desde o nascimento até a velhice), cada estágio da vida apresenta 
uma tarefa ou um desafio principal relacionado ao "eu" e aos outros, e com o qual as 
pessoas devem lidar de alguma maneira. O desafio do último estágio é: 
R: Integridade X desespero 
 
29) Para melhor definir o objeto de estudo da psicologia, aponte a alternativa que 
corresponde à definição de subjetividade. 
a) É o estudo do comportamento baseado em questões do inconsciente. 
b) É a maneira de sentir, pensar, fantasiar, sonhar, amar e fazer de cada um. 
c) É um conjunto de conhecimentos sobre fatos e aspectos da realidade. 
d) É o psiquismo humano que compreende os mecanismos e o funcionamento 
da máquina de pensar. 
e) É o avanço das ciências em 
direção a tecnologia.