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Educação das Relações Étnicos - Raciais av2

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Questões resolvidas

Qual foi a lei que instituiu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas?

A Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003, instituiu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas.
A Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008, instituiu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas.
A Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, instituiu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) As afirmativas I e II estão corretas.
e) As afirmativas II e III estão corretas.

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Questões resolvidas

Qual foi a lei que instituiu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas?

A Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003, instituiu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas.
A Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008, instituiu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas.
A Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, instituiu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) As afirmativas I e II estão corretas.
e) As afirmativas II e III estão corretas.

Prévia do material em texto

03/06/2023, 10:23 Dados da prova
https://aluno.provafacilnaweb.com.br/#/finished-tests/13027095 1/5
Total: 5.00 / 5.00
Questão 1 | Código 146511 0.50 / 0.50
Disciplina: EDUCACAO DAS RELACOES ETNICO-RACIAIS
Enunciado
Leia o texto a seguir: “Nas pesquisas científicas, essa concepção de raça fundamentou muitas
teorias sobre o desenvolvimento e as relações humanas. A contestação dessas teorias se deu,
somente, no século XX, com as descobertas dos genes e a complexidade dos códigos genéticos. A
cor da pele torna-se um critério...Ver mais
Alternativa correta
D Branco, musculoso e governado.
Alternativa marcada
D Branco, musculoso e governado.
Justificativa
-
Questão 2 | Código 146523 0.50 / 0.50
Disciplina: EDUCACAO DAS RELACOES ETNICO-RACIAIS
Enunciado
Leia o texto a seguir: O Plano Nacional preconizava a formação docente em História e Cultura dos
Povos Africanos e da Cultura Afro-brasileira no papel exercido pela diversidade no Brasil, para
contribuição com os sistemas de ensino e ações necessárias, mediante à implementação da Lei
10639/03. Outra ação do plano...Ver mais
Alternativa correta
C Lei 11645/08.
Alternativa marcada
C Lei 11645/08.
Justificativa
-
Questão 3 | Código 146173 0.50 / 0.50
03/06/2023, 10:23 Dados da prova
https://aluno.provafacilnaweb.com.br/#/finished-tests/13027095 2/5
Disciplina: EDUCACAO DAS RELACOES ETNICO-RACIAIS
Enunciado
Leia o texto a seguir:“Entre os processos culturais construídos pelos homens e pelas mulheres na
sua relação com o meio, com os semelhantes e com os diferentes, estão as múltiplas formas por
meio das quais esses sujeitos se educam e transmitem essa educação para as futuras gerações. É
por meio...Ver mais
Alternativa correta
A Diversidade Cultural.
Alternativa marcada
A Diversidade Cultural.
Justificativa
-
Questão 4 | Código 146382 0.50 / 0.50
Disciplina: EDUCACAO DAS RELACOES ETNICO-RACIAIS
Enunciado
Leia o texto a seguir: “Trabalhar com a diversidade na escola não é um apelo romântico do final do
século XX e início do século XXI. Na realidade, a cobrança hoje feita em relação à forma como a
escola lida com a diversidade no seu cotidiano, no seu currículo, nas...Ver mais
Alternativa correta
A
A assertiva não procede, porque o que ocorre é justamente o contrário, ou seja,
devemos conviver e tolerar as diferenças, entendendo que nenhum grupo humano e
social é melhor do que outros.
Alternativa marcada
A
A assertiva não procede, porque o que ocorre é justamente o contrário, ou seja,
devemos conviver e tolerar as diferenças, entendendo que nenhum grupo humano e
social é melhor do que outros.
Justificativa
-
Questão 5 | Código 146375 0.50 / 0.50
Disciplina: EDUCACAO DAS RELACOES ETNICO-RACIAIS
Enunciado
Leia o texto a seguir: “Não há duas sociedades indígenas iguais. Mesmo quando ocupam zonas
ecológicas semelhantes, elas mantêm sua individualidade, tanto no plano das relações sociais como
no campo simbólico. Portanto, não é possível explicar a lógica sociocultural dessas sociedades
simplesmente por fatores ecológicos ou por determinações econômicas”.Para Luciano...Ver mais
03/06/2023, 10:23 Dados da prova
https://aluno.provafacilnaweb.com.br/#/finished-tests/13027095 3/5
Alternativa correta
A etnocêntrica.
Alternativa marcada
A etnocêntrica.
Justificativa
-
Questão 6 | Código 146529 0.50 / 0.50
Disciplina: EDUCACAO DAS RELACOES ETNICO-RACIAIS
Enunciado
Leia o seguinte texto a seguir e reflita: “O reconhecimento da complexidade que envolve a
problemática social, cultural e étnica é o primeiro passo. Tal reconhecimento aponta a necessidade
de a escola instrumentalizar-se para fornecer informações mais precisas para questões que vêm
sendo indevidamente respondidas pelo senso comum, quando não...Ver mais
Alternativa correta
E colonizado.
Alternativa marcada
E colonizado.
Justificativa
-
Questão 7 | Código 146162 0.50 / 0.50
Disciplina: EDUCACAO DAS RELACOES ETNICO-RACIAIS
Enunciado
Leia o texto a seguir:“Com raras exceções, o combate ao racismo não é uma meta nas instituições
escolares; não é parte da formação dos professores; não é discutido nem mesmo nas famílias dos
alunos negros, talvez porque os pais tenham sofrido os mesmos ataques e tenham se resignado,
propagando esse...Ver mais
Alternativa correta
C A Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008.
Alternativa marcada
03/06/2023, 10:23 Dados da prova
https://aluno.provafacilnaweb.com.br/#/finished-tests/13027095 4/5
C A Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008.
Justificativa
-
Questão 8 | Código 146297 0.50 / 0.50
Disciplina: EDUCACAO DAS RELACOES ETNICO-RACIAIS
Enunciado
Leia o texto a seguir: “A campanha abolicionista, em fins do século XIX, mobilizou vastos setores da
sociedade brasileira. No entanto, passado o 13 de maio de 1888, os negros foram abandonados à
própria sorte, sem a realização de reformas que os integrassem socialmente. Por trás disso, havia
um projeto...Ver mais
Alternativa correta
D Queda do Império e da proclamação da República
Alternativa marcada
D Queda do Império e da proclamação da República
Justificativa
-
Questão 9 | Código 148197 0.50 / 0.50
Disciplina: EDUCACAO DAS RELACOES ETNICO-RACIAIS
Enunciado
Leia o texto a seguir:“A educação constitui-se um dos principais ativos e mecanismos de
transformação de um povo e é papel da escola, de forma democrática e comprometida com a
promoção do ser humano na sua integralidade, estimular a formação de valores, hábitos e
comportamentos que respeitem as diferenças e...Ver mais
Alternativa correta
E
A assertiva não procede, porque reconhecimento e valorização independem de
condições físicas, materiais, intelectuais e afetivas favoráveis para o ensino e para a
aprendizagem.
Alternativa marcada
E
A assertiva não procede, porque reconhecimento e valorização independem de
condições físicas, materiais, intelectuais e afetivas favoráveis para o ensino e para a
aprendizagem.
Justificativa
03/06/2023, 10:23 Dados da prova
https://aluno.provafacilnaweb.com.br/#/finished-tests/13027095 5/5
-
Questão 10 | Código 146181 0.50 / 0.50
Disciplina: EDUCACAO DAS RELACOES ETNICO-RACIAIS
Enunciado
Leia o texto a seguir: "Paralelamente, o combate ao preconceito e à discriminação por etnia, raça,
condição social, necessidades especiais, sexo ou questões ligadas ao gênero tem sido uma
realidade. Há políticas públicas buscando garantir a igualdade de direitos e acessibilidade a
cuidados de saúde, emprego e educação, com grande...Ver mais
Alternativa correta
C Políticas Inclusivas.
Alternativa marcada
C Políticas Inclusivas.
Justificativa
-

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