Problemas e distúrbios de aprendizagem

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Um garoto de 12 anos é encaminhado pelos professores com a queixa de que este aluno possui muitas dificuldades em relação às disciplinas de exatas (Matemática e Física). Qual seria sua conduta inicial:
Alternativas:
· Conversaria com o aluno, professores e pais, buscando informações sobre seu histórico escolar. 
checkCORRETO
· Aplicaria um teste para avaliar a capacidade do aluno.
· Encaminharia para aulas de reforço escolar.
· Encaminharia para uma avaliação com outros profissionais.
· Convocaria os pais para uma reunião.
Resolução comentada:
A primeira conduta necessária neste caso é realizar uma conversa com o aluno, professores e responsáveis a fim de buscar maiores informações sobre o aluno, bem como sua relação com as disciplinas que possui maior dificuldade.
Código da questão: 22322
2)
O diagnóstico da discalculia muitas vezes é realizado utilizando-se a aplicação de alguns testes psicológicos. Com base nos estudos da disciplina, qual a principal crítica em relação a esta forma de diagnóstico?
Alternativas:
· Necessidade de criar mais testes para a realização deste diagnóstico.
· Testes não são validados na população brasileira.
· Necessidade de aplicação do teste em diferentes momentos e contextos.
· Não há nenhum teste específico para realizar o diagnóstico da discalculia.
· Testes são utilizados como única forma de realizar o diagnóstico, desconsiderando a história e o contexto do aluno ou paciente.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A principal crítica em relação à forma de realizar o diagnóstico da discalculia refere-se ao fato de utilizar somente a aplicação de testes padronizados, não levando em consideração o aluno e seu contexto social.
Código da questão: 44790
3)
Em relação ao processo de avaliação da dificuldade e distúrbio da aprendizagem é necessário investigar as seguintes questões:
( ) Como é a estrutura escolar na qual o aluno está inserido?
( ) Quais são os sentidos que o aluno atribui ao conteúdo escolar?
( ) De que modo este conteúdo, fonte da dificuldade de aprendizagem, é ensinado?
( ) O aluno já pensou em procurar um médico?
Estão CORRETAS somente as questões:
Alternativas:
· F, V, F, F
· F, F, F, F
· V, V, V, V
· V, V, F, F
· V, V, V, F
checkCORRETO
Resolução comentada:
Na avaliação dos problemas de aprendizagem é preciso investigar o contexto escolar do aluno, quais são os sentidos que o aluno atribui à escola, bem como investigar o modo como o conteúdo é ensinado.
Código da questão: 21962
4)
Em relação a pessoa com suspeita de dislexia é possível identificar os seguintes sinais:
( ) Dificuldade na leitura e da escrita.
( ) Desatenção e dispersão em atividades de leitura e escrita.
( ) Troca de algumas letras na escrita.
( ) Interesse pelas atividades escolares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
· F, V, V, F.
· F, V, V, V.
· V, F, F, F.
· V, V, V, F.
checkCORRETO
· V, V, F, F.
Resolução comentada:
Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a pessoa com dislexia apresenta como sinais: dificuldade em atividades de leitura e escrita, desatenção nas atividades escolares, troca de algumas letras na escrita (por exemplo: P pelo B, R por S, etc), entre outros.
Código da questão: 22960
5)
O que significa o conceito de plasticidade cerebral tão disseminado pela neurociência aplicada ao campo da educação?
Alternativas:
· O cérebro é capaz de se adaptar a várias situações a depender dos estímulos que o meio oferecer.
checkCORRETO
· O cérebro é capaz de desenvolver modelos de desenvolvimento afetivo.
· O cérebro é capaz de desenvolver mecanismos de desenvolvimento motor.
· O cérebro  não é capaz de se adaptar ao meio.
· Cognição, afeto e motor não se separam.
Resolução comentada:
O conceito de plasticidade cerebral refere-se à capacidade do cérebro de se adaptar às diversas situações, a depender dos estímulos que o meio oferece.
Código da questão: 22164
6)
Para produzir a atenção do aluno é necessário que o __________ se relacione com sua__________.
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
· Aprendizado e condição social.
· Conhecimento e capacidade.
· Aprendizado e situação emocional.
· Conhecimento e experiência de vida.
checkCORRETO
· Conhecimento e condição física.
Resolução comentada:
Para produzir a atenção é importante que o conhecimento articule-se com a experiência do aluno.
Código da questão: 51277
7)
O trabalho com problemas e distúrbios de aprendizagem pode ser realizado de__________, através de atividades ____________ e ou ___________.
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
· diversas formas, individuais e grupo;
checkCORRETO
· única forma, em grupo ou na escola.
· diversas formas, grupo e com os amigos;
· única forma, individuais em consultório;
· diversas formas, em família e com os amigos;
Resolução comentada:
As atividades de intervenção com problemas e distúrbios de aprendizagem podem ser realizadas de muitas formas, em propostas tanto individuais quanto grupais.
Código da questão: 22171
8)
Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a dislexia trata-se de ____________ , que tem como origem fatores neurobiológicos que acarretam na dificuldade em reconhecer de modo preciso a palavra, sobretudo em __________________
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
· um distúrbio de aprendizagem, sua decodificação e soletração;
checkCORRETO
· uma deficiência, seu reconhecimento e diferenciação;
· uma dificuldade de aprendizagem, sua decodificação e soletração.
· uma dificuldade de aprendizagem, sua leitura e fala;
· um distúrbio de aprendizagem, prestar atenção e aprender;
Resolução comentada:
Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a dislexia trata-se de um distúrbio de aprendizagem, que tem como origem fatores neurobiológicos que acarretam na dificuldade em reconhecer de modo preciso a palavra, sobretudo em sua decodificação e soletração.
Código da questão: 22963
9)
A apropriação da escrita é fundamental para o processo de comunicação social, visto que muitas vezes a fala oral somente não é suficiente para atender todas as necessidades de comunicação. Portanto, além de sua função no que se refere à comunicação social, a escrita possui outra função?
Alternativas:
· Sim, a escrita também é importante para o desenvolvimento motor.
· Sim, a escrita favorece o desenvolvimento das funções elementares.
· Sim, a escrita também favorece as relações interpessoais.
· Não, a única função da escrita é a comunicação social.
· Sim, a escrita favorece o desenvolvimento das funções psicológicas superiores.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A escrita possui duas principais funções: comunicação social e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores.
Código da questão: 23125
10)
Qual é o primeiro estágio de desenvolvimento da escrita?
Alternativas:
· A escrita pictográfica, com a utilização de gestos e desenvolvimento motor.
· A imitação, sem a atribuição de sentidos e significados.
checkCORRETO
· A escrita alfabética, com o início do processo de escolarização.
· A escrita pictográfica, com a utilização de desenhos e rascunhos.
· A imitação, com atribuição de sentidos e significados.
Resolução comentada:
O aprendizado da escrita começa logo no momento em que a criança começa a imitar o movimento motor envolvido na escrita, sem mesmo atribuir nenhum sentido e significado àquilo que está expressando.