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Problemas e Distúrbios de Aprendizagem. 1) Na compreensão das dificuldades de aprendizagem, é importante o profissional privilegiar: Resposta: o diagnóstico e principalmente as potencialidades de cada sujeito. Resolução comentada: Além de realizar um diagnóstico sobre o problema da aprendizagem, é importante que o profissional focalize nas potencialidades de cada sujeito, uma vez que serão elas que possibilitarão seu desenvolvimento. Código da questão: 22980 2) Diante do processo histórico de fracasso escolar que muitos alunos com problemas e distúrbios de aprendizagem perpassam, qual seria um dos principais sintomas? Resposta: Desinteresse, desatenção, hiperatividade em relação as atividades escolares. Resolução comentada: Muitas vezes os sintomas do processo histórico de fracasso escola é manifestado como: desinteresse, desatenção e hiperatividade. Código da questão: 22429 3) Dentro dos princípios da educação inclusiva, uma das principais funções do atendimento oferecido aos alunos com necessidades educacionais especiais é: Resposta: a equidade. Resolução comentada: Segundo os pressupostos da educação inclusiva, a pessoa com necessidade educacional especial deve se apoiar no princípio da equidade, o que significa tratar as pessoas de acordo com suas necessidades para que todos possam ter acesso à educação. Código da questão: 22065 4) Uma criança de 9 anos que possui síndrome de Down é encaminhada com a queixa de dificuldade no processo de inclusão do ensino regular, não conseguindo acompanhar as disciplinas e o mesmo nível de aprendizagem dos demais colegas. Qual seria o diagnóstico e a conduta neste caso? Resposta: distúrbio de aprendizagem, sendo necessário um trabalho com enfoque múltiplo envolvendo o aluno, escola e família. Resolução comentada: Nas doenças genéticas que comprometem o desenvolvimento cognitivo, na maioria dos casos, o sujeito apresenta um distúrbio de aprendizagem. Entretanto, isto não significa que a conduta profissional deva ser pautada somente no âmbito individual, sendo necessário um trabalho múltiplo envolvendo o aluno, escola e família. Código da questão: 22167
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