Unidade 1 - Aula 3

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A metodologia cientí�ca e a pesquisa na
universidade
Tema 3
Tipos de trabalhos acadêmicos
Quais os principais tipos de trabalhos acadêmicos?
Os trabalhos cientí�cos são assim denominados pela sua natureza e pelo
modo como são elaborados, isto é, segundo as normas da ciência.
Para Pereira (2019, p. 26), “a ciência é uma interpretação dos fatos
baseada em observações e experimentos que permitem estabelecer
induções. Ao serem completadas, oferecem a de�nição do objeto, suas
propriedades e suas leis de funcionamento.”
Na próxima unidade, trataremos dos paradigmas epistemológicos que
constituem a malha teórica da ciência. Por enquanto, vamos indicar as
características dos trabalhos cientí�cos mais usados pelos universitários.
1. Seminário
Consiste na apresentação de um conteúdo predeterminado para a turma
ou outro grupo de pessoas. Portanto, um seminário se torna uma
ferramenta muito utilizada nas salas de aula dos cursos universitários,
porém, o mais importante é que, se bem feito, torna-se uma ótima
oportunidade de estudos e re�exões para o desenvolvimento do aluno.
Os seminários, de modo geral, envolvem todos os integrantes da turma.
Os alunos que apresentam aprendem, pois precisam estudar para isso, e
os demais aprendem com a apresentação dos colegas. Na preparação de
um seminário, é importante que todos os componentes do grupo (se for
o caso) participem de todas as etapas. Muitos alunos dividem o conteúdo
que será apresentado, mas assim o conhecimento �ca fragmentado e
fora de contexto, o que com certeza acarretará em uma má
apresentação.
Na elaboração de um seminário, alguns passos devem ser seguidos:
Introdução Tema 1 Tema 2 Tema 3 Encerramento +
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/index.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-1.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-2.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-3.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/encerramento.htm
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Pesquisar sobre o assunto em diferentes fontes (livros, artigos,
internet).
a)
Ler e resumir o material a ser apresentado.b)
Preparar o material audiovisual de apoio. Esse material deve
chamar a atenção dos ouvintes aumentando o interesse pela
apresentação.
c)
Ensaiar a apresentação. Isso não signi�ca decorar, e sim ter
intimidade com o material audiovisual e prever o tempo de
apresentação.
d)
2. Artigo
Também é um trabalho cientí�co, tanto pela sua estrutura de elaboração
quanto pelo seu conteúdo, cuja �nalidade é divulgar estudos e pesquisas
realizados. Muitos autores de artigos encaminham seu trabalho para
publicação em revistas e periódicos especializados.
Existem dois aspectos importantes na elaboração de um artigo: o
conteúdo e a estrutura técnica.
CONTEÚDO: segundo Pereira (2013, p. 18), “Para escrever, em primeiro
lugar, tem-se que ter algo a dizer. Ora, quem realizou uma investigação
dispõe de resultados para comunicar. Mas isso só não basta. É condição
necessária, mas não su�ciente.” Pereira (2013) enumera quatro
ingredientes necessários para se escrever um artigo: o talento, a
honestidade, o conhecimento e o espírito cientí�co.
Devido à natureza técnica desta disciplina, não nos aprofundaremos
nas questões de conteúdo, mas nas exigências técnicas na
elaboração de um artigo cientí�co. Entretanto, para se aprofundar
no assunto, você poderá consultar o capítulo 3 do livro Artigos
cientí�cos: como redigir, publicar e avaliar, de M. G. Pereira, Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
ESTRUTURA TÉCNICA: de acordo com Pereira (2013, p. 29), “um artigo
estruturado, composto por subdivisões padronizadas, facilita a leitura e o
encontro de determinadas informações. Isso porque o leitor espera
encontrá-las no lugar em que elas habitualmente estão localizadas.”. O
texto deve ter começo, meio e �m. O autor introduz o tema, que é
desenvolvido e concluído. Independentemente do tipo de artigo, o texto
deve seguir o mesmo encadeamento de ideias.
De acordo com Pereira (2013, p. 31), os elementos de um artigo cientí�co
são:
Pré-textual: título (e subtítulo, se houver), autores, resumo e palavras-
chave.
Textual: introdução, desenvolvimento e conclusão.
Introdução Tema 1 Tema 2 Tema 3 Encerramento +
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/index.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-1.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-2.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-3.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/encerramento.htm
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Pós-textual: referências, notas explicativas, glossário, apêndice e
traduções em língua estrangeira (do título e subtítulo, do resumo e das
palavras-chave).
A elaboração de um artigo cientí�co será vista, em mais detalhes,
na Unidade 4.
3. Trabalho de conclusão de curso (TCC)
Como o próprio nome diz, é um trabalho feito ao �nal do curso,
articulado com os conhecimentos construídos na área de formação. Faz
parte das atividades curriculares e deve ser orientado por um professor
do próprio curso.
Pereira (2019, p. 21), o TCC é m trabalho acadêmico que expressa
conhecimento de um determinado assunto, e deve ser feito sob a
coordenação de um orientador.
O TCC, geralmente, segue regulamentações das instituições
universitárias que, em alguns casos, preveem a apresentação pública
para uma banca de examinadores onde é feita a avaliação �nal.
Cabe observar que uma apresentação pública signi�ca que ela é feita em
um local onde todos têm acesso, com divulgação antecipada e com
entrada livre de qualquer pessoa que esteja interessada em conhecer
mais sobre o assunto.
4. Monogra�a
É um trabalho cientí�co voltado para um único assunto, um único
problema. O tema é tratado em profundidade e de diferentes ângulos e
aspectos, dependendo dos objetivos e das �nalidades do trabalho.
Pereira (2019, p. 21), “é um documento consistente escrito sobre
determinado tema, apoiado num conjunto de técnicas, regras e
procedimentos adequados. O principal objetivo da monogra�a é
sistematizar informações, análises e interpretações cientí�cas que
empurrem a linha do conhecimento cientí�co um pouco adiante”.
A monogra�a apresenta grande importância na graduação, pois é um
trabalho cientí�co que possibilita consolidar a avaliação dos
conhecimentos técnicos aprendidos no curso. Sendo assim, é muito
solicitada como trabalho de conclusão de curso.
As monogra�as, apesar de seguirem uma determinada estrutura,
diferenciam-se segundo o nível da pesquisa e das normas de cada
instituição. A estrutura básica de uma monogra�a consiste em:
Introdução Tema 1 Tema 2 Tema 3 Encerramento +
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/index.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-1.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-2.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-3.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/encerramento.htm
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Introdução: é a parte inicial do trabalho, onde encontramos:
contextualização do tema, problema, justi�cativa do tema, objetivos e
indicação da metodologia.
Desenvolvimento: geralmente dividido em partes ou subtemas (capítulos)
que irão ilustrar o tema geral da pesquisa. Constitui a revisão da literatura
e, nos casos de pesquisas de campo, a demonstração e discussão dos
resultados.
Conclusão: a principal função deste item é a retomada dos objetivos
propostos na introdução com as respostas para o problema de pesquisa
apresentado. Também poderão entrar, aqui, sugestões e propostas de
novos problemas de pesquisa.
A elaboração do relatório �nal deve seguir as exigências da Associação
Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e a orientação da universidade.
5. Dissertação
É um tipo de trabalho monográ�coapresentado ao �nal do curso de
mestrado para obtenção do título de Mestre. Aborda temas em maior
extensão e profundidade em comparação com a monogra�a de
graduação, e segue o rigor cientí�co próprio de uma tese.
6. Tese
Também é uma modalidade de trabalho monográ�co apresentado ao
�nal do curso de doutorado para obtenção do título de Doutor ou pode
ser também feito para quem deseja obter o título de Livre Docente.
Constitui um trabalho original de pesquisa com a �nalidade de propor
soluções para o problema apresentado.
Para �nalizar esta unidade, propomos uma re�exão a respeito das
palavras de Castro (2012, p. 11), “a ferramenta do estudante é o estudo.
Portanto, há também um círculo virtuoso: quanto mais se estuda, menos
penoso é e mais prazeroso será. Dessa forma, o tempo que você dedicar
a seus estudos pode ser convertido em uma grata oportunidade de
desenvolvimento pessoal e pro�ssional. Na prática, quando você
consegue sentir interesse pelo assunto, o estudo se torna mais
Introdução Tema 1 Tema 2 Tema 3 Encerramento +
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/index.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-1.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-2.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-3.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/encerramento.htm
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agradável: gostar de estudar resulta em gostar de aprender. Uma das
teses deste livro é a de que saber estudar ajuda a sair do círculo vicioso e
a entrar no virtuoso.”
Abaixo, alguns conselhos úteis para criar bons hábitos de estudo:
Determine certo número de horas para estudar.
Escolha locais tranquilos, confortáveis e sem interrupções.
Assista à aula e os materiais indicados.
Faça notas, resumos ou até mapas mentais sobre os assuntos e
temas estudados.
Selecione livros para leituras breves e comparativas.
Se possível, pratique exercícios aeróbicos; exercícios aeróbicos
aumentam a concentração e o foco nas atividades que estamos
fazendo.
Introdução Tema 1 Tema 2 Tema 3 Encerramento +
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/index.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-1.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-2.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/tema-3.htm
https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/mno/met/re/u1/encerramento.htm
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