PROVA Aspectos Sociais da Agricultura

Prévia do material em texto

Painel Meus cursos CURSOS FUNEC Graduação - EAD Aluno EAD JUNÇÕES DE TURMA
Aspectos Sociais da Agricultura AVALIAÇÕES PROVA
Questão 1
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Iniciado em Sunday, 4 Jun 2023, 19:31
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 4 Jun 2023, 20:00
Tempo
empregado
29 minutos 11 segundos
Avaliar 60,00 de um máximo de 60,00(100%)
Os instrumentos legais que disciplinam o Programa Nacional
de Alimentação Escolar (PNAE), Lei n.º 11.947/2009 e Resolução
FNDE n.º 26/2013, preconizam que “do total dos recursos
financeiros repassados pelo FNDE, no âmbito do PNAE, no
mínimo, 30% (trinta por cento) deverá ser utilizado na
aquisição de gêneros alimentícios diretamente da Agricultura
Familiar e do Empreendedor Familiar Rural ou suas
organizações, priorizando os assentamentos da reforma
agrária, as comunidades tradicionais indígenas e
comunidades quilombolas”. Entretanto, essa exigência pode
ser dispensada em alguns casos. Assinale a alternativa que
apresenta corretamente um desses motivos.
Escolha uma opção:
a. situações em que o diretor da escola optar por outras
modalidades de compra.
b. condições higiênico‐sanitárias inadequadas.
c. os alimentos não são os mais baratos do mercado.
d. preferência dos estudantes por produto de marca líder
de mercado.

















https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=10
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=17
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=19
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=77
https://ava.funec.br/course/view.php?id=870
https://ava.funec.br/course/view.php?id=870#section-6
https://ava.funec.br/mod/quiz/view.php?id=17407
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=870
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=870
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=870
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=870
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=870
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=870
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=865
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1181
https://ava.funec.br/course/view.php?id=928
https://ava.funec.br/course/view.php?id=871
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1323
Questão 2
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 3
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Sobre a Política Nacional da Agricultura Familiar e
Empreendimentos Familiares Rurais, analise as afirmativas
abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Poderão ser beneficiários da Política Nacional da Agricultura
Familiar os silvicultores que atendam simultaneamente a todos
os requisitos trazidos pela lei, cultivem florestas nativas ou
exóticas e que promovam o manejo sustentável daqueles
ambientes.
( ) Podem ser criadas linhas de crédito destinadas às
cooperativas e associações que atendam a percentuais
mínimos de agricultores familiares em seu quadro de
cooperados ou associados e de matéria-prima beneficiada,
processada ou comercializada oriunda desses agricultores,
conforme disposto pelo Conselho Monetário Nacional (CMN).
( ) O Conselho Monetário Nacional (CMN) pode estabelecer
critérios e condições adicionais de enquadramento para fins
de acesso às linhas de crédito destinadas aos agricultores
familiares, de forma a contemplar as especificidades dos seus
diferentes segmentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de
cima para baixo.
Escolha uma opção:
a. V, V, F
b. V, V, V
c. V, F, V
d. F, F, V
Conforme o disposto na Lei nº 11.326/2006 (Lei da Agricultura
Familiar) o agricultor familiar e empreendedor familiar rural
que pratica atividades no meio rural deve preencher alguns
requisitos. Assinale o requisito que não se aplica quando se
tratar de condomínio rural ou outras formas coletivas de
propriedade.
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas
b. Ter percentual mínimo da renda familiar originada de
atividades econômicas do seu estabelecimento ou
empreendimento, na forma definida pelo Poder Executivo.
c. Não deter, a qualquer título, área maior do que 4
(quatro) módulos fiscais.
d. Utilizar predominantemente mão de obra da própria
família nas atividades econômicas do seu estabelecimento
ou empreendimento.

















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=870
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=870
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=870
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=870
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=870
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=870
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=865
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1181
https://ava.funec.br/course/view.php?id=928
https://ava.funec.br/course/view.php?id=871
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1323
Questão 4
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 5
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 6
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Há um órgão que poderá estabelecer critérios e condições
adicionais de enquadramento para fins de acesso às linhas de
crédito destinadas aos agricultores familiares, de forma a
contemplar as especificidades dos seus diferentes segmentos.
Sobre este órgão, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Conselho Nacional de Desenvolvimento Rural
Sustentável.
b. Conselho Nacional de Fomento e Colaboração.
c. Comissão de Valores Mobiliários.
d. Conselho Monetário Nacional.
Sobre o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE),
é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. tem como objetivo atender às necessidades nutricionais
dos alunos durante sua permanência em sala de aula e
atingir um percentual de 18% das necessidades nutricionais
diárias.
b. a aquisição dos gêneros alimentícios é da
responsabilidade dos estados e municípios.
c. tem como objetivo atender às necessidades nutricionais
dos alunos durante sua permanência em sala de aula e
atingir um percentual de 18% das necessidades nutricionais
diárias.
d. em 2010 aconteceram novos avanços para PNAE, como a
extensão do programa para toda rede pública atingindo
crianças e jovens.
Marque a alternativa correta de acordo com o texto.
Com o avanço da revolução industrial, logo em seguida surge
oque os estudiosos chamam de “Segunda Revolução Agrícola
contemporânea” que tem como princípio:
Escolha uma opção:
a. O aumento da industrialização na agricultura.
b. A exportação dos produtos.
c. A maior concentração de agrotóxicos para o sistema
Planteition.
d. Uma diminuição nos valores das sementes.

















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=870
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=870
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=870
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=870
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=870
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=870
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=865
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1181
https://ava.funec.br/course/view.php?id=928
https://ava.funec.br/course/view.php?id=871
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1323
Questão 7
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 8
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
A respeito da Política Nacional da Agricultura Familiar e
Empreendimentos Familiares Rurais e a respectiva lei que a
estabelece (Lei n° 11.326/2006), assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A centralização é um dos objetivos da Política Nacional
da Agricultura Familiar e EmpreendimentosFamiliares
Rurais.
b. Um dos princípios da Política Nacional da Agricultura
Familiar e Empreendimentos Familiares Rurais é a equidade
na aplicação das políticas, respeitando os aspectos de
gênero, geração e etnia.
c. A Caixa Econômica Federal pode estabelecer critérios e
condições adicionais de enquadramento para fins de
acesso às linhas de crédito destinadas aos agricultores
familiares, de forma a contemplar as especificidades dos
seus diferentes segmentos.
d. Os povos indígenas não poderão ser beneficiários da
Política Nacional da Agricultura Familiar e
Empreendimentos Familiares Rurais.
De acordo com o texto. Em 2014 a Organização das Nações
Unidas (ONU), na Assembleia Geral, em dezembro de 2011,
instituiu o Ano Internacional da Agricultura Familiar (AIAF) 2014,
conforme pode ser visualizado no slogan da figura 11. O objetivo
da entidade, com o ano comemorativo, era:
Escolha uma opção:
a. Alcançar a segurança alimentar.
b. Aumentar a relação entre preservação ambiental e
predação desenfreada dos recursos ambientais.
c. Auxiliar na preservação somente das reservas indígenas
presentes no norte brasileiro.
d. Reposicionar a agricultura familiar no centro das
políticas agrícolas, ambientais e sociais nas agendas
nacionais.

















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=870
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=870
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=870
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=870
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=870
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=870
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=865
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1181
https://ava.funec.br/course/view.php?id=928
https://ava.funec.br/course/view.php?id=871
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1323
Questão 9
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 10
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 11
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
A aquisição de gêneros alimentícios diretamente da
agricultura familiar e do empreendedor familiar rural ou de
suas organizações deve compreender, _____________, 30%
do valor repassado a estados, municípios e Distrito Federal
pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)
para o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)
segundo a _____________, de 16 de junho de 2009. Essa
compra poderá ser realizada através de _______________,
dispensando-se o procedimento licitatório.
As lacunas do enunciado são preenchidas correta e
respectivamente pelos termos:
Escolha uma opção:
a. no mínimo / Lei nº 8.666 / chamada pública.
b. no mínimo / Lei nº 11.947 / chamada pública.
c. no máximo / Lei nº 11.947 / sistema de registro de preços.
d. no máximo / Lei nº 8.666 / sistema de registro de preços.
Através da agricultura familiar tem-se obtido uma
transformação positiva na alimentação escolar ao permitir
que alimentos saudáveis possam ser consumidos diariamente
pelos alunos da rede pública de todo o Brasil. Qual é o
percentual mínimo do repasse do FNDE que deve ser utilizado
para aquisição de alimentos da agricultura familiar no PNAE?
Escolha uma opção:
a. 5%
b. 10 %
c. 30%
d. 25 %
O conceito de sustentabilidade está diretamente ligado ao de
desenvolvimento sustentável. O termo desenvolvimento
sustentável surgiu a partir de discussões globais sobre o meio
ambiente. Ele foi divulgado por meio do relatório
Escolha uma opção:
a. Agenda 21.
b. Rio+10.
c. Nosso Futuro Comum.
d. Nosso Planeta.

















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=870
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=870
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=870
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=870
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=870
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=870
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=865
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1181
https://ava.funec.br/course/view.php?id=928
https://ava.funec.br/course/view.php?id=871
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1323
Questão 12
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 13
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 14
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 15
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
A Reforma Agrária é fruto de um amplo debate no Brasil desde
a década de 1950. Sobre Reforma Agrária, pode-se afirmar
que:
Escolha uma opção:
a. O INCRA (Instituto Nacional de Colonização e Reforma
Agrária) foi criado para a sua implantação, porém foi
extinto em 1998.
b. A Reforma Agrária no Brasil fracassou devido à grande
influência dos grandes produtores rurais no meio político
brasileiro.
c. foi implantada com sucesso no Brasil na década de 1990
e teve como resultado a igualitária distribuição das terras
no Brasil, bem como o fim dos latifúndios.
d. O INCRA (Instituto Nacional de Colonização e Reforma
Agrária) foi criado para a sua implantação, porém foi
extinto em 1998.
O termo sustentabilidade emerge das discussões sobre a
necessidade de preservação do meio ambiente. Nesse sentido,
ele está atrelado à/ao
Escolha uma opção:
a. equilíbrio entre a preservação ambiental e o suprimento
das necessidades humanas.
b. demarcação de hábitos sociais considerados
insatisfatórios para o meio ambiente.
c. conservação dos aspectos naturais somente em
paisagens consideradas singulares.
d. relação entre preservação ambiental e predação
desenfreada dos recursos ambientais.
Quais são os três princípios básicos que apoiam o conceito de
desenvolvimento sustentável?
Escolha uma opção:
a. Humano, financeiro e ambiental.
b. Sanitário, humanístico e cultural
c. Ambiental, econômico e social
d. Humanitário, sanitário e social.
Ao longo da história econômica do Brasil, qual desses produtos
agrícolas NÃO fez parte de uma prática monocultora ou de
elevado impacto estrutural no país?
Escolha uma opção:
a. Tabaco
b. Cana-de-açúcar
c. Café
d. Soja

















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=870
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=870
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=870
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=870
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=870
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=870
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=865
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1181
https://ava.funec.br/course/view.php?id=928
https://ava.funec.br/course/view.php?id=871
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1323
Questão 16
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 17
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 18
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Leia abaixo o fragmento sobre o processo licitatório na compra
de gêneros alimentícios da Agricultura Familiar pelo Programa
Nacional de Alimentação Escolar (PNAE):
“A Entidade Executora poderá _____ o processo licitatório, se
preferir, mas os _____ tem que ser compatíveis com o
_____”.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente
as lacunas.
Escolha uma opção:
a. dispensar / preços / recurso
b. deferir / alimentos / cardápio
c. dispensar / preços / mercado
d. deferir / alimentos / recurso
Sobre a trajetória da história da agricultura. Marque a
afirmativa correta.
Escolha uma opção:
a. É fundamental compreender como se deu o avanço da
modernização na agricultura, bem como do socialismo
para compreendermos a formação do Campesinato e da
Agricultura Familiar enquanto categorias teóricas, que está
descritona segunda subunidade do capítulo.
b. Os humanos começaram a desenvolver uma série de
instrumentos, a partir de pedras, ossos e fibras, para
facilitar a coleta, pesca e caça.
c. Esta breve descrição sobre a história das monoculturas
no mundo é fundamental para compreender como ocorreu
a ocupação de terras no Brasil e a formação da classe
social de empresários.
d. Com o passar dos anos, nos séculos XIV ao XIX, ocorre o
que Mazoyer e Roudart (2010) chamam de “a segunda
revolução agrícola dos tempos modernos” que, de maneira
geral, gerou os sistemas de cultivos baseados na
cerealicultura com forrageiras e sem alqueive
A agricultura foi responsável por mudanças significativas nos
padrões de fixação e distribuição das populações humanas.
Que alteração nos fluxos de pessoas ocorreu com o advento
da atividade agrícola?
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas
b. Dispersaram-se nos territórios para não ter que dividir a
produção.
c. Dispersaram-se nos territórios para  ter que dividir a
produção.
d. A agricultura foi responsável por mudanças significativas
nos padrões de fixação e distribuição das populações
humanas. Que alteração nos fluxos de pessoas ocorreu
com o advento da atividade agrícola?

















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=870
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=870
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=870
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=870
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=870
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=870
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=865
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1181
https://ava.funec.br/course/view.php?id=928
https://ava.funec.br/course/view.php?id=871
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1323
Questão 19
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 20
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Sobre a primeira revolução agrícola, marque a afirmativa
correta.
Escolha uma opção:
a. Analisando o conjunto de inovações ocasionadas neste
período, pode-se observar que as formas de agricultura
praticadas num dado momento não variam de uma
localidade a outra sendo similares.
b. Os povos conhecidos como caçador-coletores Não
prestaram atenção em determinados grãos que, ao serem
coletados com o intuito de alimentação, poderiam ser
descartados, ou seja, semeados com a finalidade de
produção de plantas novas e diferentes deram origem.
c. Quando o homem começou a praticar o cultivo e a
criação, ele não encontrou na natureza nenhuma espécie
previamente domesticada, mas domesticou um grande
número delas.
d. A domesticação de espécies ocorreu de forma unificada,
ou seja, neste processo foram sendo manejadas
pouquíssimas espécies animais e vegetais ao mesmo
tempo, e que variavam de região para região, formando
um conjunto de espécies domesticadas em um local
específico.
São características da Revolução Verde as afirmativas abaixo,
exceto:
Escolha uma opção:
a. Transformação caracterizada pela adoção de um
conjunto de elementos tecnológicos para maximizar a
produção de alimentos.
b. A utilização de técnicas e tecnologia permitiu a
produção de alimentos com reduzidos impactos ao meio
ambiente, preservando os mananciais de água e a
qualidade do solo.
c. Iniciada após a Segunda Guerra Mundial, a Revolução
Verde foi a mais importante transformação da agricultura.
d. Entre as práticas desenvolvidas e ampliadas durante a
Revolução Verde, estão a mecanização agrícola e uso de
fertilizantes, agrotóxicos e sementes produzidas em
laboratório.
Manter contato
 RA (33) 99986-3935
 secretariaead@funec.br
 
 Obter o aplicativo para dispositivos móveis

















tel:RA (33) 99986-3935
mailto:secretariaead@funec.br
https://www.facebook.com/caratingaunec
https://twitter.com/caratingaunec
https://download.moodle.org/mobile?version=2019052001.02&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=870
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=870
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=870
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=870
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=870
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=870
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=865
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1181
https://ava.funec.br/course/view.php?id=928
https://ava.funec.br/course/view.php?id=871
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1323