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12/01/2023 09:28 LMS - Educa Mais https://www.educamaisead.com.br/lms/lms.prova.listing.v4.php?cod_id=ODk5NjY3ODkzNDkxNjczNTI0OTYx&exm_id=40 1/4 '; Bom Dia, (lms.logout.php?) Prova CÓD ODk5NjY3ODkzNDkxNjczNTI0OTYx 1-) A forma tradicional da educação está em questionamento, visto que esse modelo de ensino, com o professor em frente de uma sala de aula e os alunos em suas cadeiras, sem interagir ou participar, tal forma é considerada ultrapassada por alguns teóricos da área da educação. Nesse sentido, a ABP (Aprendizagem Baseada em Problemas) é considerada uma metodologia nova, que abrange várias práticas pedagógicas. Assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso, nas opções abaixo e em seguida, escolha a sequência correta das alternativas sobre a característica incorreta que representa a ABP. ( ) A aprendizagem baseada em problemas (ABP) é uma estratégia em que os estudantes trabalham com o objetivo de solucionar um problema. Esta estratégia é centrada no estudante, o qual deixa de ser um receptor passivo e assume o de agente e principal responsável pelo seu aprendizado ( ) Embora não constitua a única prática pedagógica, predomina para o aprendizado de conteúdos cognitivos e integração de disciplinas. ( ) É baseado no estudo de problemas propostos com a �nalidade de fazer com que o aluno determine determinados objetivos. ( ) A ABP é o eixo principal do aprendizado teórico do currículo de algumas escolas de Medicina, cuja �loso�a pedagógica é o aprendizado centrado no aluno. ( ) Esta metodologia é informativa à medida que estimula uma atitude ativa do aluno em busca do conhecimento e não meramente informativa como é o caso da prática pedagógica inovadora V – F – V – V- F V – V – F – V – F F – F – V – V – F V – V – F – F – V F – V – V – F – F 2-) O planejamento escolar deve ser visto como “guia” em todo IES (Instituto de Ensino Superior). Nos seus vários níveis, o planejamento serve como fundamento para todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. De acordo com esses pressupostos, analise as alternativas: I)O planejamento de ensino deve estar alicerçado nas linhas-mestras de ação da escola, isto é, no planejamento curricular. II)É a tradução, em termos mais próximos e concretos, da ação que �cou con�gurada no âmbito do plano de ensino. III)O planejamento deve ser visto como metodologia, uma espécie de guia de ação. I e II estão corretas. Somente a I está correta. I e III estão erradas. II está correta. Todas estão corretas. 3-) Neste trecho “O presente artigo trata da formação de professores de Educação Infantil, no contexto de suas construções identitárias como docente, e as implicações dessas construções marcadamente permeadas por ações subjetivas, na revelação do ser, do pensar e do fazer, na prática pedagógica desenvolvida em sala de aula. A intenção nesse estudo é trazer elementos teóricos que possam traduzir e somar conhecimentos relacionados à formação do professor que atua na educação da criança, para uma maior compreensão sobre a sua trajetória pro�ssional, que se delineia cotidianamente no exercício da prática docente. Traz como objetivos, estudar e conhecer o processo de construção da identidade e o aspecto subjetivo da pro�ssionalidade que constitui o per�l do educador da infância” �ca evidente que se trata de um artigo cientí�co. Observa-se que o artigo cientí�co é um trabalho com características próprias. Ao analisar a sua estrutura é correto dizer: https://www.educamaisead.com.br/lms/lms.logout.php? 12/01/2023 09:28 LMS - Educa Mais https://www.educamaisead.com.br/lms/lms.prova.listing.v4.php?cod_id=ODk5NjY3ODkzNDkxNjczNTI0OTYx&exm_id=40 2/4 I. O artigo deve ter capa e folha de rosto. O título deve ser de�nido da forma mais clara e concisa possível. Inicia na primeira página, é centralizado e escrito em corpo 14, negritado. II) Um artigo cientí�co deve ter redação clara, precisa e concisa dos dados ou idéias, com objetividade na delimitação do problema e objetivos de�nidos sem perder de vista os requisitos técnicos do veículo de divulgação a utilizar (revistas, livros, etc.). III) O artigo cientí�co tem como objetivo divulgar a produção dos estudiosos das diversas áreas do conhecimento. Cada área tem suas características próprias, que irão re�etir-se na redação do artigo IV) O artigo é um trabalho sucinto que pode ser original, quando apresenta temas como resultado de pesquisas do autor, e de revisão (bibliográ�ca), é o caso quando o autor resume, analisa criticamente, discute ou gera novas informações com base em informações já publicadas. V) No artigo cientí�co o texto deve ser tão curto quanto possível, por razões de ordem econômica (custo da publicação), de ordem prática (artigos longos são de leitura difícil e estafante), de ordem lógica e ética (um trabalho cientí�co não deve conter mais do que o texto su�ciente para comunicar a informação que o autor tem a transmitir). Com base nas análises das considerações acima aponte as assertivas (as) correta (s): I, II e V III, IV e V II, III, IV e V I, II, IV e V Todas as alternativas estão incorretas 4-) A última seção de um texto refere-se as “Referências Bibliográ�cas” na qual se apresentam as obras consultadas para a realização da pesquisa e que são citadas no documento �nal. Conforme exemplo: Referências Bibliográ�cas FERREIRO, Andreza Belota Lopes. O processo de construção da linguagem escrita pela criança, com base nas pesquisas de Emília Ferreiro. 2004 [citado em 16 novembro de 2010] Disponível em URL: www.aprendizagemsigni�cativa.com.br MELO, Sônia. Leitura: instrumento de formação e emancipação humana. Revista da Fapese, v. 5, n. 1, p. 27-36, jan./jun. 2009 [citado em 23 de outubro de 2010] TELMA WEIZ. Um novo olhar sobre a aprendizagem. In: WEIZ, Telma O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Ática, 2003. Tomando como base o exemplo, analise as considerações que tratam das Referências Bibliográ�cas de um trabalho cientí�co: I Ao elaborar as referências bibliográ�cas é preciso observar que são regidas por normas estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, desde 1970, e que devem ser rigorosamente obedecidas II) O objetivo das referências bibliográ�cas é apresentar ao leitor as obras e os autores que serviram de base para a elaboração do mesmo. Oferece também uma idéia geral da documentação consultada e possibilitam ao leitor aprofundar o tema, mediante consulta pessoal às fontes originais. III) O objetivo das referências bibliográ�cas é demonstrar ao leitor a quantidade de obras que constam no trabalho, pois a apreciação se tornará mais valiosa, considerando um número signi�cativo de leitura. IV) As referências bibliográ�cas são dispensadas no caso de um projeto de pesquisa. A listagem de obras consultadas será apresentada no término da pesquisa. No projeto basicamente as obras são apresentadas no corpo do texto para fundamentação do trabalho. V) As referências bibliográ�cas ou bibliogra�a referem-se a listagem das obras consultadas mencionadas no corpo do trabalho. Podem ser documentos, livros, revistas, periódicos, documentos digitais, sites da Internet. 12/01/2023 09:28 LMS - Educa Mais https://www.educamaisead.com.br/lms/lms.prova.listing.v4.php?cod_id=ODk5NjY3ODkzNDkxNjczNTI0OTYx&exm_id=40 3/4 Com base nas análises sobre a produção do conhecimento historicamente construído aponte as assertivas (as) correta (s): I, II e V I, II e IV I, II, III e V II,III, IV e V Todas as alternativas estão incorretas 5-) A rati�cação das convenções internacionais do trabalho de número 87 e 98 relativas: A liberdade sindical e à negociação coletiva expressa o compromisso de implementar os princípios e direitos nelas plasmados A liberdade sindical A negociação coletiva O compromisso de implementar princípios Princípios e Direitos 6-) O direito positivo são as normas criadas e postas em vigor pelo Estado; o direito natural são as normas derivadas da natureza, ou seja, são as leis naturais que orientam o comportamento humano, tais como: os direitosfundamentais, como, por exemplo, a vida; o direito publico, como, por exemplo, a cidadania; o direito privado, como, por exemplo, o casamento; os direitos difusos como, por exemplo, o meio ambiente; o direito coletivo, como, por exemplo, a defesa do consumidor. 7-) O sucesso de um administrador na vida pro�ssional não está inteiramente relacionado àquilo que lhe foi ensinado, ao seu brilhantismo acadêmico ou ao seu interesse pessoal em praticar oque aprendeu nas escolas. Esses aspectos são importantes, porém estão condicionados a características de personalidade, ao modo pessoal de agir de cada um. O conhecimento tecnológico da Administração é importantíssimo, básico e indispensável, mas depende, sobretudo, da personalidade e do modo de agir do administrador, ou seja, de suas habilidades. Quais são as habilidades necessárias para que o administrador possa executar e�cazmente o processo administrativo? Habilidade Humana / Habilidade Manual / Habilidade Conceitual Habilidade Técnica / Habilidade Oral / Habilidade Conceitual Habilidade Humana / Habilidade Social / Habilidade Conceitual Habilidade Técnica / Habilidade Conceitual / Habilidade Verbal Habilidade Conceitual / Habilidade Humana / Habilidade Técnica 8-) A adequada combinação dessas habilidades varia à medida que um indivíduo sobe na escala hierárquica, de posições de supervisão aposições de alta direção. Qual a alternativa correta para indicar os níveis hierárquicos do Administrador? Média Gerência Operacional Supervisão Institucional Alta Administração Intermediário Alta Administração Institucional Média Gerência Institucional 12/01/2023 09:28 LMS - Educa Mais https://www.educamaisead.com.br/lms/lms.prova.listing.v4.php?cod_id=ODk5NjY3ODkzNDkxNjczNTI0OTYx&exm_id=40 4/4 9-) A Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA), de acordo com a NR5, é formada unicamente por empregados. Os representantes do empregador são por ele designados e os representados dos empregados são eleitos em escrutínio secreto, independentemente de sua �liação sindical, unicamente os empregados interessados. Assim, podemos a�rmar: I) A CIPA estabelece a participação dos empregados na prevenção de doenças ocupacionais e acidentes do trabalho; II) A CIPA deverá ser constituída nas empresas em que são admitidos empregados; III) A CIPA deve ser constituída levando-se em consideração a atividade econômica da empresa e o número de empregados por estabelecimento; IV) A CIPA deverá ser constituída levando-se em consideração o grau de risco da empresa e o número de empregados por estabelecimento São verdadeiras as a�rmações: Apenas I e II Apenas I e III Apenas III e IV Apenas I, II e III Apenas I, III e IV 10-) Num edifício onde se desenvolvem atividades de teleatendimento, o SESMT �ca localizado no 1º andar de um edifício de 15 pavimentos. Neste andar, além da sala do SESMT, está localizada a sala técnica onde estão instalados os servidores dos computadores. Por razões ainda não identi�cadas, no último dia 12 houve início de incêndio na sala técnica. Em virtude da proximidade da sala do SESMT com a sala técnica, quando foi detectado o início do incêndio, um dos integrantes do SESMT ligou para os Bombeiros e outro atuou no combate ao incêndio, utilizando o extintor ali disponível. Considerando que a atuação dos pro�ssionais do SESMT tem foco na prevenção quanto ao integrante do SESMT que atuou no combate ao incêndio, marque a a�rmativa correta: Deveria ter sido advertido, pois os integrantes do SESMT devem apenas atuar com foco na prevenção. É estabelecido na NR4 que os integrantes do SESM podem atuar em situações de emergência, quando necessário. Não poderia ter combatido o incêndio em seu princípio, pois esta é atribuição exclusiva dos bombeiros. Todas alternativas são verdadeiras. Nenhuma alternativa é verdadeira. RETORNAR Ambiente Seguro Sessão Atualizada em 12/01/2023 09:28:45
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