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METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA LICENCIATURA EM TURISMO (Simulado 2)

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Prévia do material em texto

Aluno: 
	
	Disciplina: DGT0938 - METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA LICENCIATURA EM TURISMO 
	
	
	
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação no Brasil (Lei nº 9.394/1996), a liberdade está entre alguns dos seus princípios. Assinale abaixo a alternativa que reflete a noção de liberdade aplicada ao ensino no contexto do turismo.
I - As aulas passeio em um bairro histórico da cidade permitem aos educandos certa independência e autonomia para observar e interpretar o lugar, com base nos ensinamentos transmitidos pelo professor.
II - As viagens de final de semana com a turma de alunos e professor, com o objetivo de conhecer locais de interesse cultural ou ambiental que promovem a liberdade de aprender e refletir sobre o que foi vivenciado. 
III - Atividades externas à escola como, por exemplo, nos passeios organizados para visitar locais históricos, parques naturais e demais espaços relevantes em termos políticos, socioeconômicos, culturais e ambientais que promovem a autonomia dos estudantes nos processos de ensino e aprendizagem. 
IV - As aulas passeio, que consistem na promoção de visitas a espaços culturais, esportivos, recreativos, áreas de preservação ambiental, instituições científicas e militares, contribuindo para as experiências humanizadoras.
As afirmativas corretas são:
		
	 
	I, II, III e IV
	
	III e IV
	
	I, II e III
	
	I, III e IV
	
	II, III e IV
	Respondido em 07/06/2023 14:08:10
	
	Explicação:
A resposta certa é: I, II, III e IV
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Sobre o professor de Turismo, ele deve observar principalmente:
		
	
	Apenas dois objetivos, que são: promover o desenvolvimento do educando e prepará-lo para o mercado de trabalho.
	
	A educação por meio dos processos formativos na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nos movimentos sociais, nas organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
	
	Um grande objetivo que é se preocupar, exclusivamente, com o pleno desenvolvimento da pessoa.
	 
	A igualdade de condições para o acesso e permanência do educando na escola.
	 
	Três objetivos que envolvem o pleno desenvolvimento do educando, a preparação para o exercício dos direitos e deveres inerentes às responsabilidades de um cidadão e a qualificação para o trabalho. 
	Respondido em 07/06/2023 14:08:15
	
	Explicação:
A resposta certa é: Três objetivos que envolvem o pleno desenvolvimento do educando, a preparação para o exercício dos direitos e deveres inerentes às responsabilidades de um cidadão e a qualificação para o trabalho. 
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao concluir o estágio, o aluno deve apresentar a sua instituição de ensino:
		
	
	Relatório de estágio e uma carta de recomendação do professor.
	
	Comprovantes de cumprimento de horas e ponto batido na escola.
	 
	Relatório de estágio e comprovantes de cumprimentos de hora.
	
	Comprovantes materiais de que frequentou as aulas.
	
	Avaliação do orientador de estágio e uma carta de apresentação
	Respondido em 07/06/2023 14:08:21
	
	Explicação:
A resposta correta é: Relatório de estágio e comprovantes de cumprimentos de hora.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O estágio curricular requer instrumentos metodológicos que permitam pensar, ampliar e construir conhecimento. Nesse sentido, são possibilidades qualitativas, exceto:
		
	 
	Ter posturas monometodológicas.
	
	Buscar apoio interdisciplinar.
	
	Buscar unidade e/ou confronto na relação teoria e prática.
	
	Produzir situações problemas vinculadas à realidade das crianças.
	
	Desenvolver projetos de pesquisas.
	Respondido em 07/06/2023 14:08:29
	
	Explicação:
A resposta correta é: Ter posturas monometodológicas.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS - EDITAL No 20/2012-IFAL- Docente em Turismo
A avaliação, diferentemente da verificação, envolve um ato que ultrapassa a obtenção da configuração do objeto, exigindo decisão do que fazer ante ou com ele. A verificação é uma ação que ''congela'' o objeto; a avaliação, por sua vez, direciona o objeto numa trilha dinâmica de ação. ''[...] no geral a escola brasileira opera com a verificação e não com a avaliação da aprendizagem'' (LIBÂNEO, José Carlos. Escola pública brasileira, um sonho frustrado: falharam as escolas ou as políticas educacionais. Didática e escola em uma sociedade complexa. Goiânia: CEPED, p. 75-95, 2011).
Partindo da relação entre o Turismo e a Educação, podem ser consideradas práticas que permitem o diálogo entre essas ciências:
		
	 
	coletar, analisar e sintetizar, da forma mais objetiva possível, as manifestações das condutas - cognitivas, afetivas, psicomotoras - dos educandos, produzindo uma configuração do efetivamente aprendido;
	
	verificar e configurar os resultados parciais e finais da aprendizagem;
	
	observar e quantificar a aprendizagem escolar, no que diz respeito ao conhecimento do educando;
	
	medir e transformar em notas ou conceitos os conhecimentos dos educandos.
	
	classificar os educandos ordenando suas aprendizagens;
	Respondido em 07/06/2023 14:08:35
	
	Explicação:
A resposta certa é: coletar, analisar e sintetizar, da forma mais objetiva possível, as manifestações das condutas - cognitivas, afetivas, psicomotoras - dos educandos, produzindo uma configuração do efetivamente aprendido;
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	É componente fundamental para compreender a relação entre a ciência turística e a ciência pedagógica a:
I - Interdisciplinaridade
II - Transdisciplinaridade
III - Multidisciplinaridade
 IV - Pluridisciplinaridade
Agora assinale a alternativa correta.
		
	
	II, III e IV
	
	I, II e IV
	 
	I, II, III e IV
	
	I, III e IV
	
	I, II e III
	Respondido em 07/06/2023 14:08:41
	
	Explicação:
A resposta certa é: I, II, III e IV
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia com atenção o texto apresentado a seguir:
A ..................... acontece a partir da aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes a partir do estudo, do ensino ou da experiência. A construção de conhecimentos em sala de aula deve se constituir de forma gradativa adequando-se a cada estágio do desenvolvimento da criança. O professor deve oportunizar situações em que o aluno participe ativamente desse processo, ainda que a fonte desse conhecimento possa estar tanto no exterior (meio físico, social) como no seu interior (Piletti; Rossato, 2011).
 
A palavra que completa de forma correta a frase é:
		
	 
	Aprendizagem.
	
	Descoberta.
	
	Acomodação.
	
	Competição.
	
	Avaliação.
	Respondido em 07/06/2023 14:08:51
	
	Explicação:
Aprendizagem.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Quando consideramos a avaliação de maneira abrangente, como parte do processo educativo, as competências fazem parte de qual grupo das variáveis que a compõem?
		
	 
	Das variáveis da aprendizagem em si.
	
	Das variáveis socioemocionais.
	
	Das variáveis de ensino.
	
	Das variáveis atitudinais.
	
	Das variáveis sistêmicas.
	Respondido em 07/06/2023 14:09:00
	
	Explicação:
Das variáveis da aprendizagem em si.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(2017/CESPE/Prefeitura de São Luís-MA/Professor)
Ainda com relação ao disposto na LDB, revista em 2017, assinale a opção correta:
		
	
	De acordo com a LDB, o ensino técnico equivale ao ensino médio.
	
	A LDB institui o segundo grau profissionalizante.
	 
	A LDB estabelece que o ensino médio deve preparar o estudante para o mundo de trabalho.
	
	A LDB compreende o ensino técnico como um nível de ensino.
	
	A LDB impossibilitou a integração entre o ensino profissional e o ensino técnico.
	Respondido em 07/06/2023 14:09:11
	
	Explicação:
A resposta certa é: A LDB estabelece que o ensino médio deve preparar o estudante para o mundo de trabalho.10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(DETRAN Analista de Trânsito - Área Assuntos Educacionais 2017)
A Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017 no seu art. 4º, altera o art. 36 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e afirma que o currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares. Os itinerários formativos propostos são:
		
	
	Linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; formação política e moral.
	
	Disciplinas técnicas e por projetos definidas pela escola.
	
	Linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; alfabetização científica e tecnológica; e formação técnica e profissional.
	
	Linguagens e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; formação técnica e profissional; e educação em informática e tecnologia.
	 
	Linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; formação técnica e profissional.
	Respondido em 07/06/2023 14:09:17
	
	Explicação:
A resposta certa é: Linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; formação técnica e profissional.

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