QUESTIONÁRIO I e II ESTUDOS DISCIPLINARES XIV ENFERMAGEM UNIP 2023

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QUESTIONÁRIO I e II ESTUDOS DISCIPLINARES XIV 
ENFERMAGEM UNIP 2023 
 
 
ESTUDOS DISCIPLINARES XIV 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
Iniciado 06/05/23 16:29 
 
Pergunta 1 
 
 
Quando pensamos no cuidado com paciente com 
diabetes mellitus tipo II (DMII), devemos ficar atentos a diversas 
condutas, observe as que se encontram listadas a seguir e assinale a 
que está errada. 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Orientar o corte completo de qualquer alimento 
rico em açúcar, em especial os doces. 
Respostas: a. 
Mensuração de nível glicêmico de forma constante 
para verificar a qualidade de seu cuidado em seu 
estilo de vida. 
 
b. 
Verificar o local da aplicação da insulinoterapia, 
quando feita, para constatar o uso correto da 
 
 
mesma, bem como a possibilidade do surgimento 
de algum agravante. 
 
c. 
Observar e orientar frente a hábitos de vida que 
podem ser prejudiciais à sua patologia. 
 
d. 
Orientar o corte completo de qualquer alimento 
rico em açúcar, em especial os doces. 
 
e. 
Observar a realização de exames sanguíneos 
semestrais, como a hemoglobina glicada, para 
acompanhar o “avanço” do cuidado. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: A alternativa D encontra-se incorreta 
devido ao processo do corte completo. O diabético 
deve, mesmo com o processo de captação de 
glicose resistente em seu corpo, continuar a 
consumir açúcar. O que deve ser orientado é o 
consumo ponderado, bem como rico em alimentos 
de boa qualidade alimentar e rico em fibras. 
 
• Pergunta 2 
 
 
Sobre educação em saúde, assinale a alternativa correta. 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
 
 
Educação em saúde é enfatização e valorização dos 
saberes e dos conhecimentos prévios da população 
junto ao conhecimento científico. 
Respostas: a. 
Educação em saúde é o movimento de educação 
popular frente à saúde, valorizando os saberes e 
conhecimentos do profissional de saúde frente ao 
do paciente. 
 
b. 
Educação em saúde é a valorização do 
conhecimento do profissional de saúde somado ao 
do paciente, colocando a saúde do paciente acima 
dos conhecimentos técnicos científicos. 
 
c. 
Educação em saúde é a educação permanente do 
profissional de saúde frente a seu conhecimento 
técnico científico. 
 
d. 
Educação em saúde é enfatização e valorização dos 
saberes e dos conhecimentos prévios da população 
junto ao conhecimento científico. 
 
e. 
Nenhuma das alternativas está correta. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: Educação em saúde é o saber 
construído com o profissional de saúde somando ao 
 
conhecimento do saber prévio do paciente, 
colocando-o como fator principal para o seu próprio 
cuidado. Além disso, coloca o paciente como foco 
de seu próprio cuidado. 
 
• Pergunta 3 
 
 
Observe as afirmativas a seguir: 
 
I. Assembleia de saúde. 
II. Saber impositivo. 
III. Escuta terapêutica. 
IV. Ignorar o conhecimento do paciente. 
 
Frente às afirmativas expostas, quais não são vinculadas a estratégias 
de educação em saúde? 
 
Resposta Selecionada: e. 
I e II. 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 
b. 
I, II e IV. 
 
c. 
III e IV. 
 
d. 
II, III e IV. 
 
 
 
e. 
I e II. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E 
Comentário: A educação em saúde visa, como norte, 
à escuta ativa e terapêutica do profissional de saúde 
somado ao processo de construção de 
conhecimento junto aos conhecimentos basilares do 
paciente. Entre as ferramentas utilizadas, temos: 
assembleias de saúde; grupos de apoio frente à 
patologia; cuidados coletivos e outras práticas que 
colocam os usuários do serviço como fonte de seu 
autocuidado. 
 
• Pergunta 4 
 
 
Quando nos referimos ao binômio envolvido no processo de 
educação, de acordo com Paulo Freire, observe as asserções a 
seguir: 
 
I - Temos um processo de aluno e professor. 
 
PORQUE 
 
II - Um é detentor de conhecimento, e o outro não é entendido como 
tal portador, sendo visto como lugar de depósito de conhecimento. 
 
Frente às asserções apresentadas, assinale a alternativa correta: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
As asserções I e II estão erradas frente ao 
enunciado, mas são complementares. 
Respostas: a. 
A asserção I está correta frente ao enunciado, 
mas a II não está correta. 
 
b. 
As asserções I e II estão corretas frente ao 
enunciado. 
 
c. 
A asserção I não está correta frente ao 
enunciado, mas a II está correta. 
 
d. 
As asserções I e II estão erradas frente ao 
enunciado, mas são complementares. 
 
e. 
As asserções I e II estão erradas frente ao 
enunciado, mas não são complementares. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: O processo de educação de acordo 
com Paulo Freire reconhece o binômio de educação 
como sendo educando e educador. Estes, que, por 
muitas vezes, podem ser trocados, adquirem esse 
nome devido à construção coletiva e o saber 
adquirido por forma de curiosidade e relação entre 
ambos, não vendo o sujeito, educando, como forma 
 
 
de depósito. Já os modelos das asserções 
apresentam ser da mesma base de pensamento, 
educação transmissora, a qual vê os alunos (Lat. a- 
negação; “luno”, derivado de Lunus - Luz -> Ausência 
de luz) como fonte de não saber, colocando o 
professor como depositador de conhecimento nesse 
sujeito. 
 
• Pergunta 5 
 
 
Veja a tabela a seguir e responda ao que se pergunta: 
 
 
 
Perante os dados expostos da categoria de risco X, consideração de 
tratamento, assinale a alternativa que melhor se encaixa frente à 
categoria e à conduta que se deve ter. 
 
Resposta Selecionada: b. 
III, II e I. 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 
b. 
III, II e I. 
 
c. 
II, I e III. 
 d. 
 
 
II, III e I. 
 
e. 
III, I e II. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: B 
Comentário: A ordem correta apresenta-se como III, 
II e I. Essa ordem segue a lógica em que um paciente 
com baixo risco (ex.: tabagista, obesidade, 
sedentário) não necessita de um cuidado 
medicamentoso ainda, necessitando, por hora, de 
uma mudança de vida para hábitos mais saudáveis 
para o controle da hipertensão. Agora, quando se 
começa a apresentar condutas associadas de dois ou 
mais fatores de risco, deve-se, como primeira 
medida, buscar mudar esses hábitos para algo mais 
saudável, e, caso não consiga chegar, após 6 meses, 
em um padrão normotensivo adequado, utilizar-se-á 
a terapêutica medicamentosa. Por fim, quando se 
apresenta um risco médio, alto, muito alto, a conduta 
é mudança de hábitos de vida associado à terapia 
medicamentosa. 
 
• Pergunta 6 
 
 
Ao pensar nas práticas que podem desencadear a maior chance de 
desenvolvimento de Doenças Crônicas não Transmissíveis (DCNT), 
observamos uma série de condutas ou processo de vida. Frente a 
esses, lista-se algumas afirmações: 
 
 
 
I - Prática constante de exercícios físico. 
II - Alimentação inadequada e rica em alimentos embutidos. 
III - Excesso de fatores estressantes no decorrer da vida. 
IV - Predisposições genéticas. 
 
Frente aos tópicos listados, quais deles são fatores que contribuem 
para o desenvolvimento dessas doenças? 
Resposta Selecionada: d. 
II, III, IV. 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 
b. 
I e IV. 
 
c. 
III e IV. 
 
d. 
II, III, IV. 
 
e. 
I, III, IV. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: Os fatores associados ao processo de 
maior chance de desenvolvimento de DCNT, como 
exemplo a hipertensão ou diabetes mellitus, são a 
alimentação inadequada, como excesso de sódio ou 
carboidrato na dieta. Excesso de estresse durante a 
 
 
vida, esse processo pode agravar o desregulamento 
hormonal pelo eixo, advindo o cortisol, e, por fim, a 
predisposição genética de tais patologias podem ser 
fatores importantes. 
 
• Pergunta 7 
 
 
Quando entramos em contato com o público geral frente à diferençaentre as diabetes mais comuns, tipo I e tipo II, observamos algumas 
divergências frente à explicação certa entre elas, bem como suas 
formas de cuidado. Perante isso, observe as alternativas a seguir e 
assinale a correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Nenhuma das alternativas está correta. 
Respostas: a. 
Diabetes tipo I é definida como algo autoimune, 
sendo a principal forma de cuidado a mudança de 
hábitos de vida e a prática de exercício físico. 
 
b. 
Diabetes tipo II é definida como algo autoimune, 
adquirida conforme o passar do tempo, sendo o 
sujeito necessariamente dependente de insulina. 
 
c. 
Diabetes tipo II, diferente da tipo I, jamais precisará 
de insulina. 
 d. 
 
 
Diabetes tipo II pode ser curada com a prática 
constante de exercício físico e a mudança no estilo 
de vida do sujeito. 
 
e. 
Nenhuma das alternativas está correta. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E 
Comentário: Apesar de as alternativas se 
apresentarem parcialmente corretas, devemos 
entender que ambas as diabetes são incuráveis até 
então, mesmo que o sujeito apresente um hábito 
alimentar e a contínua prática de exercícios físicos. 
Ainda deve-se lembrar de que a diabetes tipo I se 
apresenta sendo anteriormente conhecida como 
diabetes juvenil ou DM insulinodependente, e a 
diabetes tipo 2, antes conhecida como diabetes do 
adulto ou DM, não insulinodependente. 
 
• Pergunta 8 
 
 
Frente aos sintomas clássicos de diabetes, observe as afirmações a 
seguir: 
 
I- Polifagia. 
II- Podialgia. 
III- Polidipsia. 
IV- Poliuria. 
V- Parestesia. 
 
 
 
Frente às afirmações apresentadas, assinale a alternativa com os 
sintomas clássicos encontrados na diabetes. 
Resposta Selecionada: d. 
I, III e IV. 
Respostas: a. 
I, II, III e IV. 
 
b. 
II, III e V. 
 
c. 
I, IV e V. 
 
d. 
I, III e IV. 
 
e. 
I, III, IV e V. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: A alternativa correta é a letra D, devido 
ao termo significar: polifagia – aumento do apetite; 
polidipsia – sede aumentada; poliuria – aumento da 
frequência de urina, esta, com a perda involuntária 
de peso, formando os “3 Ps”, sintomas clássicos de 
diabetes. Os itens II e V são, respectivamente, dor no 
pé e falta de sensibilidade em um membro do corpo. 
 
 
• Pergunta 9 
 
 
 
Frente aos eixos advindos da Política Nacional de Humanização do 
Sistema Único de Saúde, qual das afirmativas não está correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Territorialidade para com sua divisão de 
unidade. 
Respostas: a. 
Tranversalidade por estar presente em todos os 
serviços de saúde do SUS. 
 
b. 
Protagonismo do paciente. 
 
c. 
Autonomia do paciente com seu processo de 
saúde doença. 
 
d. 
Territorialidade para com sua divisão de 
unidade. 
 
e. 
Gestão participativa no processo de saúde do 
sujeito e comunidade. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: A territorialização é advinda da lógica 
do Programa de Saúde da Família, o qual busca 
dividir o espaço geográfico que aquela irá atender 
em subáreas. Esse conceito não é utilizado para com 
 
 
o processo, não consta na Política Nacional de 
Humanização. 
 
• Pergunta 10 
 
 
Frente ao Caderno de Humanização na Atenção Hospitalar, 
publicado em 2011, observamos 12 princípios para a “boa morte” do 
sujeito em estado paliativo. Diante deles, qual não está presente 
nesse caderno? 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Não poder ter acompanhamento da família 
nesse momento. 
Respostas: a. 
Saber quando a morte está chegando e 
compreender o que deve ser esperado. 
 
b. 
Estar em condições de manter o controle sobre o 
que ocorre. 
 
c. 
Não poder ter acompanhamento da família 
nesse momento. 
 
d. 
Poder ter dignidade e privacidade. 
 
e. 
Ter controle sobre o alívio da dor e sobre os 
demais sintomas. 
 
 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: C 
Comentário: O conceito do processo de “boa morte” 
é enraizado na realização das últimas vontades do 
sujeito, o qual encontra-se nesse processo. Essas 
práticas perpassam a boa realização de cuidados em 
saúde para o alcance de, para além de um bom 
processo de luto, também um processo digno de 
humanização. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTUDOS DISCIPLINARES XIV 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Iniciado 06/05/23 16:38 
 
Pergunta 1 
 
 
Ao nos debruçarmos frente aos tempos cirúrgicos, observamos que 
eles estão divididos em 3 tempos. Essa divisão tem como função o 
bom entendimento por parte do enfermeiro de sua função, as 
possíveis complicações que o paciente pode ter em cada tempo e à 
que o enfermeiro deve atentar-se para tal. Frente a isso, a alternativa 
que apresenta a divisão de forma correta, bem como os três tempos, 
é: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Pré-operatório; intraoperatório e pós-
operatório. 
Respostas: a. 
Pré-operatório, transoperatório e pós-
operatório. 
 
b. 
Pré-operatório; intraoperatório e pós-
operatório imediato. 
 c. 
 
 
Pré-operatório mediato; transoperatório e pós-
operatório. 
 
d. 
Pós-operatório mediato; transoperatório e pré-
operatório imediato. 
 
e. 
Pré-operatório; intraoperatório e pós-
operatório. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E 
Comentário: A resposta correta é a alternativa E, 
devido ao processo de divisão ser instituído em 3 
fases, conforme ditas. Pré-operatório (esse pode-se 
dividir em pré-operatório mediato e imediato); 
intraoperatório (podendo ser ainda classificado 
quando o paciente se encontra durante a cirurgia 
como transoperatório) e pós-operatório (imediato e 
mediato). 
 
• Pergunta 2 
 
 
Ao atentar-se a um paciente no período pré-cirúrgico, nós, 
enfermeiros, temos que prestar atenção em diversas situações e 
demandas do paciente. Frente a isso, observe os tópicos listados a 
seguir: 
 
I. Relato de resfriado nas últimas 24 horas. 
II. Uso de medicamentos prescritos antes da cirurgia. 
 
 
III. Sudorese intensa do paciente. 
IV. Relato de retirada de piercing pelo paciente. 
V. Poliúria e xerostomia relatada pelo paciente. 
 
Frente às afirmativas levantadas, quais delas não devem ser 
repassadas pelo enfermeiro para o centro cirúrgico? 
Resposta Selecionada: b. 
II e IV. 
Respostas: a. 
I e II. 
 
b. 
II e IV. 
 
c. 
I, II e IV. 
 
d. 
I, III e V. 
 
e. 
I, III e IV. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: B 
Comentário: Os processos listados II e IV não devem 
ser notificados, pois, no caso do II, os medicamentos 
prescritos já são de ciência do médico e de toda a 
equipe cirúrgica, contudo, se houver uma inclusão 
de um novo medicamento ou a ausência dele, deve 
ser comunicado; IV – a retirada do piercing já é tida 
 
 
como padrão e não será reforçada, pois é papel do 
enfermeiro pré-operatório realizar esse 
procedimento, dando garantia e segurança aos 
profissionais das fases consecutivas a essa. 
 
• Pergunta 3 
 
 
Frente ao processo de Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP), as 
normas da American Heart Association (AHA) instituíram uma 
sequência de passos que devem ser feitos para o bom 
funcionamento, bem como a boa condução de uma manobra em 
ambientes extra-hospitalares. Frente a isso, observe as etapas listadas 
a seguir: 
 
I. Verificar se o local em volta é seguro. 
II. Realização da manobra imediata e de alta qualidade. 
III. Rápida desfibrilação com o Desfibrilador Externo Automático 
(DEA). 
IV. Rápida identificação da parada cardiorrespiratória. 
 
Frente às afirmativas expostas, qual sequência se mostra correta de 
acordo com AHA (2015)? 
 
Resposta Selecionada: e. 
I – IV – II – III. 
Respostas: a. 
I – II – III – IV. 
 b. 
 
 
IV – II – III – I. 
 
c. 
I – III – II – IV. 
 
d. 
IV – I – II – III. 
 
e. 
I – IV – II – III. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: EComentário: A resposta correta é a alternativa E, 
devido ao processo preconizado pela AHA (2015), 
em que a vigilância da segurança do local é a 
primeira a ser realizada. Em seguida, o 
reconhecimento dos sinais de parada 
cardiorrespiratória na vítima e a realização da 
manobra de RCP. Por fim, caso se consiga solicitar o 
DEA, a utilização dele deve ser feita. A imagem a 
seguir (figura 1) mostra o bom seguimento do 
processo. 
 
 
 
• Pergunta 4 
 
 
Observe o caso clínico a seguir e responda ao que se pede: 
 
“J. C., 29 anos, está jogando futebol com seus amigos no parque 
público de sua cidade, quando um de seus colegas, C. A., para de 
 
 
correr do nada e cai no chão. Todos que estavam em volta ficaram 
preocupados e começaram a chamar C. A., mas, J. C. sabe o que 
deve ser feito. Com isso, lembrando do curso que fez de primeiros 
socorros, começa a realizar os seguintes passos: 
 
I- Solicitou que um colega seu fosse correndo ver com um segurança 
do parque a disponibilidade de um Desfibrilador Externo Automático 
(DEA) enquanto pediu a outro que ligasse para a emergência. 
II- Começou a realizar as manobras de RCP aprendidas no curso, 
fazendo a compressão torácica entre 100 e 120 compressões por 
minuto. 
III- Entre as compressões torácicas, J. C. permitiu realizar o retorno 
torácico. 
IV- Quando cansou e começou a sentir que as compressões estavam 
ineficazes, trocou com um colega que disse que sabia a técnica. 
V- Continuaram a realizar a manobra até o DEA chegar ou mesmo a 
chegada da emergência. 
 
Frente às situações supracitadas, assinale em que o nosso 
personagem, J. C., cometeu um erro e não realizou um procedimento 
anterior. 
Resposta Selecionada: b. 
Situação II. 
Respostas: a. 
Situação I. 
 
b. 
Situação II. 
 
 
 
c. 
Situação III. 
 
d. 
Situação IV. 
 
e. 
Situação V. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: B 
Comentário: O nosso personagem, J. C., não realizou 
um procedimento básico antes da situação II, a qual é 
a constatação que seu amigo, C. A., estava passando 
por um processo de parada cardiorrespiratória. Esse 
processo deve ser feito antes da realização das 
compressões torácicas, pois, caso o sujeito apresente 
pulso e respiração ou gasping, não devemos realizar 
o processo de Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP). 
 
• Pergunta 5 
 
 
Com base no caso clínico a seguir, responda ao que se pede: 
 
“Carlos, 25 anos, vinha andando na rua quando, de repente, ele 
observa uma multidão fazendo um círculo na praça pública da 
cidade. Carlos vai ver o que aconteceu e, ao chegar, encontra uma 
pessoa deitada, pálida e sem nenhuma respiração. Junto a ela há 
uma pessoa que irá começar a realizar as manobras de Ressuscitação 
Cardiopulmonar (RCP). Ao iniciar a manobra, Carlos tem seu olhar 
nos seguintes tópicos”: 
 
 
 
I- Realização da manobra com compressão torácica entre 5 e 6 cm de 
profundidade. 
II- Frequência das compressões variando entre 70 e 80 bpm. 
III- Uma pausa da pessoa que estava fazendo as compressões para 
respirar 1 minuto. 
IV- A cada 30 compressões, 3 respirações boca a boca. 
 
Perante os tópicos listados, quais deles são 
considerados incorretos pela American Heart Association (AHA): 
Resposta Selecionada: d. 
II, III e IV. 
Respostas: a. 
I, II e V. 
 
b. 
I, II e IV. 
 
c. 
III e IV. 
 
d. 
II, III e IV. 
 
e. 
I e III. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: A alternativa correta é a letra D, pois, 
nas diretrizes, constata-se que a frequência que a 
 
 
compressão deve ser exercida é de 100 a 120/min 
(tópico II). Não exceder uma pausa de 10 segundos 
ou ser o mínimo possível (tópico III) e, por fim, não 
ser mais de 2 ventilações a cada 30 compressões 
devido ao risco de hiperventilação do sujeito. 
 
• Pergunta 6 
 
 
Frente ao conceito do Sistema de Triagem de Manchester, assinale a 
alternativa que se apresenta correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
A cor de maior grau é a vermelha – condizente com 
emergência –, a qual apresenta ao paciente um 
quadro de atendimento imediato. 
Respostas: a. 
Foi criado com a intenção de classificação do 
sujeito por ordem de prioridade de chegada, 
colocando os pacientes assim em primeiro 
atendimento. 
 
b. 
É um sistema amplamente utilizado no território 
nacional e é dividido em 6 níveis, dos quais cada 
qual apresenta uma cor para sua representação. 
 c. 
 
 
A cor de maior grau é a vermelha – condizente com 
emergência –, a qual apresenta ao paciente um 
quadro de atendimento imediato. 
 
d. 
A cor de menor gravidade é a azul – condizente 
com não urgente –, o que coloca o paciente em 
uma espera de, no máximo, 120 minutos. 
 
e. 
Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: C 
Comentário: Apresenta-se correta a alternativa C, 
pois o sistema Manchester é dividido em 5 
classificações, e essa é tida por ordem de prioridade 
em atenção à saúde do sujeito, não por chegada. 
Essa classificação é colocada desde vermelha a azul, 
podendo variar o tempo de espera de imediato a 
240 minutos, respectivamente. 
 
• Pergunta 7 
 
 
Observe o caso clínico a seguir e responda ao que se pede. 
 
“Um paciente, com dezesseis anos de idade, procurou atendimento 
de urgência, relatando dor do tipo cólica havia seis horas na região 
periumbilical, sucedida de náuseas e vômitos. O exame físico 
mostrou temperatura de 38 ºC associada a dor abdominal com a 
realização da manobra de descompressão na fossa ilíaca direita e 
 
 
diminuição dos ruídos hidroaéreos.” 
 
Frente a esses sinais, qual possível código seria destinado a esse 
paciente? 
Resposta Selecionada: b. 
Laranja. 
Respostas: a. 
Vermelho. 
 
b. 
Laranja. 
 
c. 
Amarelo. 
 
d. 
Verde. 
 
e. 
Azul. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: B 
Comentário: Apesar de o caso apresentar uma 
hipótese diagnóstica de apendicite, sendo 
evidenciado pelo seu final – “dor abdominal com a 
realização da manobra de descompressão na fossa 
ilíaca direita” –, denota-se a possibilidade de uma 
espera para o atendimento não mais que 10 minutos 
para seu proceder, diferente do risco imediato para a 
resolução do problema. Caso tivesse os sinais 
 
 
clínicos a mais, como: anorexia, defesa na fossa ilíaca 
direita, leucocitose, podemos, sim, colocar o 
paciente em estado vermelho. 
 
• Pergunta 8 
 
 
A Rede de Atenção Psicossocial (Raps), com a Portaria 3.088, de 
2011, conseguiu um grande feito na mudança paradigmática da 
saúde mental do país, frente a isso, apresente a alternativa correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Nenhuma das anteriores está correta. 
Respostas: a. 
A melhora na assistência exclusiva à população que 
sofria de transtornos mentais. 
 
b. 
Apresentou um avanço na Lei Antimanicomial, a qual 
foi amplamente divulgada pela Lei 10.226, de 2001, 
que é a lei que dispõe sobre a proteção dos direitos 
das pessoas portadoras de transtornos mentais e 
redireciona ao tratamento de assistência e em rede, 
o qual é reforçado pela Portaria 3.088. 
 
c. 
Dispõe sobre a criação de mais hospitais 
psiquiátricos em solo nacional. 
 d. 
 
 
Dispõe sobre a ideia de um serviço singular e único 
para os pacientes de saúde mental e dependentes 
químicos, dividindo os serviços de atenção para 
cada tipo de patologia que o sujeito tem para 
aumentar o cuidado e a segregação dele. 
 
e. 
Nenhuma das anteriores está correta. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E 
Comentário: A Rede de Atenção Psicossocial vem na 
contramão do modelo manicomial que estava 
vigente antes da Portaria 10.216/2001. Ela vem para 
criar serviços específicos, seja para pacientes com 
transtornos mentais e/ou dependentes químicos, 
denominados Caps, para atender as demandas dos 
sujeitos em seu cuidado. Esses serviços funcionam 
emformato de rede e são interligados entre si e com 
outros aparatos de saúde existentes para, assim, 
fornecer uma saúde interligada e de maior qualidade 
para o sujeito em questão. 
 
• Pergunta 9 
 
 
Ao se debruçar frente aos princípios e diretrizes formadores da Rede 
de Atenção Psicossocial (Raps), observa-se uma correlação com o 
cuidado e a integração do sujeito com a comunidade assim como o 
acolhimento da família no serviço. Com isso, qual das alternativas a 
seguir é um dos princípios da Raps? 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
O respeito aos direitos humanos. 
Respostas: a. 
O não acolhimento dos pacientes com sofrimento 
psíquico. 
 
b. 
O respeito aos direitos humanos. 
 
c. 
A propagação de preconceitos frente à 
população sobre o paciente em sofrimento 
psíquico. 
 
d. 
A exigência e imposição de cuidados para o 
paciente. 
 
e. 
O cuidado único frente a uma vertente da saúde 
do paciente, a fisiológica. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: B 
Comentário: Frente aos princípios formadores da 
Raps, o mais básico é o respeito aos direitos 
humanos, para não levar novamente à situação que 
ocorria com os pacientes, em que eram submetidos 
a torturas e segregação. 
 
 
• Pergunta 10 
 
 
 
Sobre os objetivos da Raps, bem como as diretrizes e seus princípios, 
observe as afirmações a seguir: 
 
I. O cuidado oferecido pela Raps é determinado unicamente por um 
profissional ou pelo serviço, sendo que cada um faz o que lhe 
compete a lei. 
II. Os objetivos da equipe multiprofissional estão embasados na 
melhora do paciente a qualquer custo, perpassando por uma visão 
completa e holística, mas sem tomar conta da decisão do paciente. 
III. A equipe multiprofissional é uma das ferramentas da Raps ao 
cuidado do paciente. 
IV. Uma das competências da equipe multiprofissional na Raps é a 
criação de um Plano Terapêutico Singular (PTS) com o paciente. 
V. Um profissional de saúde age sozinho no serviço de saúde mental. 
 
Frente às afirmativas mencionadas, estão corretas: 
 
Resposta Selecionada: c. 
III e IV. 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 
b. 
I, II, IV. 
 
c. 
III e IV. 
 
d. 
I, III, V 
 
 
 
e. 
III e V. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: C 
Comentário: A Raps, como serviço de rede, irá 
interligar-se com outros serviços de saúde para 
ofertar o melhor cuidado solicitado pelo paciente, 
junto a isso, a ferramenta que se pode utilizar é a 
equipe multiprofissional, a qual acolhe e constrói 
com o paciente um Plano Terapêutico Singular (PTS), 
esse que será o guia em seu cuidado e atenção 
durante todo o tratamento. 
 
 
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