Psicologia Social - Avaliação I - Individual

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08/06/2023, 17:30 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:822173)
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Prova 65496024
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Preconceito, estereótipo e discriminação são três termos relacionados a comportamentos 
negativos direcionados a pessoas ou grupos, baseados em julgamentos prévios que são mantidos 
mesmo diante de fatos que mostrem a sua incoerência. Partindo desse pressuposto, assinale a 
alternativa CORRETA:
A O estereótipo e a discriminação são dissociados do preconceito.
B A rotulação é exatamente o oposto do estereótipo.
C De forma simples, é possível afirmar que o preconceito revela-se por comportamentos hostis
contra indivíduos pelo fato de os mesmos fazerem parte de um grupo socialmente desvalorizado.
D O estereótipo não leva em consideração a representação social.
Embora existam inúmeras formas de conceituar atitude, as atitudes sociais contam com três 
componentes claramente discerníveis: o componente cognitivo, o componente afetivo e o 
componente comportamental. A respeito deles, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Componente cognitivo.
II- Componente afetivo.
III- Componente comportamental.
( ) Sentimento pró ou contra um determinado objeto social.
( ) Representação que criamos a respeito das coisas.
( ) Componente ativo e coerente com as cognições e afetos envolvidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B II - III - I.
C III - I - II.
D II - I - III.
Pode-se afirmar que o preconceito revela-se por meio de comportamentos hostis contra indivíduos 
pelo fato de eles fazerem parte de um grupo socialmente desvalorizado. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
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A Não é possível defender que os conceitos de estereótipo e discriminação estão intimamente
relacionados com o de preconceito, pois são conceitos totalmente diferentes.
B Alguns teóricos defendem que os conceitos de estereótipo e discriminação são complementares
ao de preconceito, sendo que este último não existe sem os demais.
C Alguns teóricos defendem que os conceitos de estereótipo e discriminação não estão
intimamente relacionados com o de preconceito.
D Alguns teóricos defendem que os conceitos de estereótipo e discriminação estão intimamente
relacionados com o de preconceito.
Segundo Bock, Furtado e Teixeira (2002), as três maiores tendências teóricas da Psicologia, 
neste século, são o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise. Sobre estas teorias, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) São representantes do Behaviorismo: Watson e Koffka.
( ) O objeto de estudo do Behaviorismo é o comportamento humano observável.
( ) Situações experimentais com seres humanos e animais são métodos de estudo da Gestalt.
( ) São representantes da Psicanálise: Freud, Lacan e Jung.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma introdução ao 
estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
A F - V - V - V.
B F - V - V - F.
C V - F - F - V.
D V - V - F - F.
Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999), as atitudes sociais contam com três 
componentes distintos: o componente cognitivo, o componente afetivo e o componente 
comportamental. Sobre estes componentes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) O componente cognitivo diz respeito à representação cognitiva que criamos a respeito das 
coisas.
( ) O componente afetivo pode ser definido como o sentimento pró ou contra um determinado 
objeto social.
( ) O único componente que não se inter-relaciona com os demais, é o componente comportamental. 
( ) As atitudes possuem um componente ativo e coerente com as cognições e afetos envolvidos, o 
chamando componente comportamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: RODRIGUES, A.; ASSMAR, E. M. L.; JABLONSKI, B. Psicologia social. 24. ed. 
Petrópolis: Vozes, 1999.
A F - V - F - V.
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B V - V - F - V.
C F - V - V - F.
D V - V - F - F.
Silvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) é considerada a "dama da psicologia social brasileira". 
Sua obra é marcada por intenso compromisso com a sociedade. Ela procurou realizar uma 
transformação social, mas partia do princípio de que uma revolução não deve ser armada, mas, sim, 
realizada com ética. Desta forma, sobre o enfoque da Psicologia Social, analise as sentenças a seguir:
I- A Psicologia Social estuda como o comportamento é influenciado socialmente.
II- A Psicologia Social estuda as culturas e os modos de vida do passado a partir da análise de 
vestígios materiais.
III- A Psicologia Social concebe que o indivíduo começa a receber influência histórico-social desde o 
momento que nasce, ou até mesmo antes do nascimento. Neste sentido, a aquisição da linguagem é 
fundamental neste processo.
IV- A relação entre o indivíduo e a sociedade é o objeto de estudo da Psicologia Social.
V- O enfoque da Psicologia Social é o estudo dos problemas fundamentais relacionados à existência, 
ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e V estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II, III, IV e V estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Durante a Revolução Socialista que ocorreu na Rússia em 1917, Lev Vygotsky desenvolveu o seu 
trabalho, que se tornou a base da psicologia sócio-histórica. Ele escreveu sua teoria em meio à guerra 
civil, à escassez de alimentos, ao caos econômico e à apreensão da população. O próprio Vygotsky 
contraiu tuberculose em decorrência dessas circunstâncias. A psicologia sócio-histórica é uma 
abordagem que parte do pressuposto de que o homem é um ser histórico-social. A respeito disso, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Os aspectos orgânicos, cognitivos e espirituais determinarão a personalidade do sujeito. Portanto,
a cultura não influi no destino humano individual.
B O contexto em que vivemos não interfere na nossa subjetividade, uma vez que o fator biológico
é o predominante.
C Ele se constitui como homem através das relações que estabelece com os outros sujeitos,
mediadas pela linguagem.
D Nascemos prontos, com uma essência impregnada em nosso DNA, que determina o nosso
presente e futuro.
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Um movimento ganhou impulso na década de 1930 por pregar a Educação como elemento-chave 
para o crescimento do país, buscando uma renovação na Educação a partir da defesa de métodos 
ativos e criativos, diferente do que era feito até então. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
esse movimento:
A Escola psicológica.
B Escola Nova.
C Escola cognitiva comportamental.
D Escola construtivista.
Considerando o conceito de Psicologia, parece óbvio que ela trata de estudar o comportamento social, 
porém surgem daí algumas polêmicas, tais como: quando o comportamento é social? São possíveis 
comportamentos não sociais nos seres humanos? Entre outros questionamentos... Com relação aos 
significados, entendimentos e questionamentos possíveis com relação à expressão "social" que está 
presente nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA que explica, descreve ou conceitua a 
expressão “Psicologia Social”:
A
Toda Psicologia individual pode ser considerada uma Psicologia Social, pelo fato de que não é
possível pensar o sujeito fora de suas relações com o outro. Esta afirmação defende que não há
possibilidade de conhecer e compreender qualquer comportamento humano isolando-o ou
fragmentando-o, como se existisse por si próprio.
B
Aparentemente trata-se de uma visão equivocada, pois elevaria a Psicologia Social a um patamar
superior,partindo do princípio de que todas as demais áreas da psicologia seriam alienadas ou
alienantes. Nessa ótica, a Psicologia Social seria o certo, enquanto as demais estariam erradas,
além do que dificultaria, face a essa suposta superioridade, realizar uma crítica interna, um olhar
sobre a própria Psicologia Social, sobre seus acertos e equívocos.
C O que a caracteriza é a ênfase dada às relações sociais, ao estudo dos fatores situacionais do
comportamento humano.
D Atrelada ao âmbito da Assistência Social, na qual teria a função de intervir com a intenção de
auxiliar as classes menos favorecidas.
Ao analisar a história da psicologia social no Brasil, é pertinente considerar o contexto político, 
pois a psicologia social norte-americana também foi fortemente influenciada por questões políticas, 
durante a Segunda Guerra Mundial. Quais foram os fatos históricos que impulsionaram o 
desenvolvimento da história da psicologia social no Brasil?
A A ditadura militar e o movimento de reação a ela, bem como o golpe militar de 1964.
B A Constituição de 1988 e a eleição do presidente Deodoro da Fonseca, que ocorreu no mesmo
ano.
C A eleição do presidente Lula e o ingresso de tropas do Exército nas Favelas do Alemão.
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D O fim do mandato do presidente Tancredo Neves, em 1985, que ocasionou a Guerra dos
Farrapos, no Rio Grande do Sul.
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