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Iniciado em sábado, 17 fev 2024, 22:15
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 17 fev 2024, 23:00
Tempo
empregado
44 minutos 59 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Há mais de um ramo da psicologia a se dedicar à educação. Assim, este tipo de psicologia se preocupa com conhecimentos e
práticas que devem subsidiar a atuação dos profissionais, tendo como objeto a escola e as relações que nela se desenvolvem,
com foco em práticas educativas.
 
Tal afirmativa se refere a que ramo da Psicologia?
 
Assinale a alternativa correta:
a. Do Conhecimento
b. Da Escola
c. Escolar
d. Educacional
e. Da Faculdade mental
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Escolar
Painel / Minhas Disciplinas
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
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
De acordo com Papalia e Feldman (2014), as pesquisas em desenvolvimento têm como tarefa entender até que ponto
determinados tipos de desenvolvimento podem ser modificados nas diversas idades. Sabe-se, por exemplo, que as diferenças
individuais tendem a aumentar com a idade.
Deste modo, quanto as relações entre desenvolvimento humano e aprendizagem, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             Devido a grande quantidade de estudos sobre o imprinting e sua utilização no questionamento se com seres humanos
há aprendizagens tão fortemente relacionadas ao desenvolvimento.
II.            O pensamento dos desenvolvimentalistas sobre a importância do momento foi estimulado, em parte, pela pesquisa em
outras espécies que mostravam experiências específicas exercendo efeitos diferentes ou mais fortes em alguns pontos no
desenvolvimento do que em outros.
III.          Qualquer período de tempo durante o desenvolvimento em que um organismo é especificamente responsivo e
aprende a partir de um tipo específico de estimulação.
IV.          Papalia e Feldman (2014) complementam que o período crítico é um intervalo de tempo mais ou menos preciso e
específico em que um evento importante biologicamente, ou sua ausência, causa impacto sobre o desenvolvimento.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas III e IV estão corretas
b. Apenas I, III e IV estão corretas
c. Apenas II e III estão corretas
d. Apenas II, III e IV estão corretas
e. Todas as alternativas estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas

Questão 3
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
De acordo com Skinner (2002) o behaviorismo radical é a filosofia que embasa a ciência do comportamento. O título de
“analista do comportamento” é o nome contemporâneo dado aos behavioristas que seguem uma orientação skinneriana.
Com base nisto, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             A ideia principal da obra skinneriana é a de que na interação do organismo com o ambiente haverá como resultado o
desenvolvimento humano.
II.            O comportamento poderá ter sua frequência e intensidade aumentada ou diminuída conforme o sujeito interage com
o ambiente.
III.          O termo condicionamento se refere a aprendizagens, tanto consideradas boas como más.
IV.          Através do processo de condicionamento inoperante, o comportamento que apresente esse tipo de consequência tem
mais probabilidade de ocorrer.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e III estão corretas
b. Apenas II, III e IV estão corretas
c. Apenas I, III e IV estão corretas
d. Todas as alternativas estão corretas
e. Apenas I, II e IV estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas II e III estão corretas

Questão 4
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Por que certas características de personalidade se acentuam ao longo dos anos enquanto outras se amenizam? Ao entrar em
contato com uma criança podemos imaginar como ela ficará quando se tornar um adolescente ou adulto. Podemos observar
como sua família interage com ela, quais instituições frequenta e como agem as pessoas mais valorizadas pelo seu grupo social,
como celebridades, políticos e autoridades.
Deste modo, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             O entendimento de que a criança é um ser em desenvolvimento e que apresenta peculiaridades em relação ao adulto
é recente.
II.            Ao investigar a história da criança e da família no ocidente, Ariès (1981) nos mostra a enorme mudança social sobre a
criança, em que a infância era reduzida a apenas no seu período mais frágil, enquanto bebe.
III.          Somente no século XX, com as observações sistemáticas de Piaget que a ciência obteve dados de que a criança é um
ser que pensa e organiza as informações diferentemente do adulto.
IV.          Atualmente, diversos pensadores defendem que a infância não deve ser percebida como uma fase que requer cuidados
especiais, pois acredita-se que a criança é como um adulto em miniatura, uma espécie de adulto mais baixo e mais fraco.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativas estão corretas
b. Apenas II e III estão corretas
c. Apenas I, II e III estão corretas
d. Apenas II, III e IV estão corretas
e. Apenas I, III e IV estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e III estão corretas

Questão 5
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Durante muito tempo na história, a própria família tinha como responsabilidade educar suas crianças para o trabalho. Com o
processo de educação para a vida laboral cada vez mais distante da família, com sua formalização cabendo à instituição escola,
observou-se a necessidade de vários saberes para se atingir os objetivos da educação.
Assim sendo, analise as asserções abaixo:
 
I.             O lado emocional é um aspecto que não pode interferir e nem prejudicar a aprendizagem quando desvalorizado no
ambiente escolar.
II.            O impacto dos problemas emocionais é claro, pois se complementa em três áreas: social, escolar e familiar.
III.          Por muitos anos a educação formal apenas atentou para as capacidades acadêmicas e a inteligência lógico-matemática
e linguística. O que é pouco eficiente.
IV.          Quando há problemas emocionais e sociais graves é comum que eles repercutam na aprendizagem de crianças e
adolescentes, levando a dificuldades gerais na aprendizagem, intensificando dificuldades específicas e, enfim, prejudicando o
rendimento acadêmico.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e III estão corretas
b. Apenas III e IV estão corretas
c. Todas as alternativas estão corretas
d. Apenas I, III e IV estão corretas
e. Apenas II, III e IV estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas III e IV estão corretas

Questão 6
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
A educação formal demanda muitos conhecimentos de áreas diversas para poder ter um olhar amplo sobre o processo ensino-
aprendizagem. A psicologia da educação e a do desenvolvimento se complementam e influenciam-se reciprocamente, gerando
novos conhecimentos e possibilidades de intervenção baseada no que se sabe sobre como crianças se desenvolvem e que
aprendizagens são mais fáceis e mais difíceis em cada momento.
Deste modo, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             Quando os educadores reconhecem singularidades do desenvolvimento das crianças que acompanham fica mais
simples compreender se os comportamentos e aprendizagens são os que se espera em dada fase ou se estão aquém ou além.
II.            É necessário reconhecer o impacto das emoções noprocesso de aprendizagem para que ela não limite o potencial do
aluno nem interfira negativamente na relação entre alunos e entre aluno e professor.
III.          A plasticidade na aprendizagem tem sido observada em situações extremas de baixa interação humana durante o
desenvolvimento, levando a casos excepcionais de desenvolvimento com baixíssima aprendizagem no período em que
frequentemente a criança tem uma explosão de assimilação de palavras novas.
IV.          Não há nenhuma relação entre desenvolvimento e aprendizagem na infância, pois tratam-se de aspectos diferentes e
divergentes na vida de uma criança.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativas estão corretas
b. Apenas II e III estão corretas
c. Apenas I, III e IV estão corretas
d. Apenas I, II e III estão corretas
e. Apenas II, III e IV estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e III estão corretas

Questão 7
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
O que sabemos sobre o ser humano é que está em constante mudança. De que modo se dão as principais mudanças ao longo
do ciclo vital é alvo dos cientistas do desenvolvimento humano.
Portanto, é preciso entender como as condições internas e externas ao indivíduo afetam e promovem essas mudanças.
Assim, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             Estudar o desenvolvimento humano envolve investigar o desenvolvimento físico (como crescimento do corpo e
mudanças nas capacidades sensoriais, motoras e saúde), desenvolvimento cognitivo (habilidades mentais como atenção,
memória, linguagem, pensamento), desenvolvimento psicossocial (mudanças na personalidade e relações sociais).
II.           A psicologia do desenvolvimento visa à compreensão da criança e adolescente a partir da descrição e exploração das
mudanças psicológicas que apresentam no decorrer do tempo e como podem ser descritas e analisadas.
III.          Sobre os objetos de estudo da psicologia do desenvolvimento, há dois principais: a do processo normal de
desenvolvimento numa determinada cultura; e dos possíveis desvios, desajustes e distúrbios que ocorrem durante o processo e
podem resultar em problemas emocionais, sociais, escolares ou profissionais.
IV.         O desenvolvimento humano investiga variáveis afetivas, cognitivas, sociais e biológicas em todo ciclo da vida, fazendo
interface com diversas áreas como: a biologia, antropologia, sociologia, educação e medicina.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e IV estão corretas
b. Todas as alternativas estão corretas
c. Apenas I, III e IV estão corretas
d. Apenas I e II estão corretas
e. Apenas II e III estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas

Questão 8
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
A pedagogia, quando bem aplicada, reacende o desejo de saber mais, afirma Andrade (2017). Para que seja bem aplicada é
necessário reconhecer a posição psicanalítica sobre a curiosidade, de que não há curiosidade coletiva.
Analise as afirmativas abaixo:
 
I.             A curiosidade e os interesses de cada sujeito tem sempre aspectos singulares.
II.            Um conteúdo acadêmico atinge e nutre o desejo de saber de cada criança de modo diferente, pois é alimentada por
uma história única.
III.          No caso do professor, em suas relações com os alunos, o conhecimento desse aspecto tem grande importância, porque
alguns professores tendem a provocar os comportamentos que mais temem - e sabemos que os temem mais em si mesmos
que nos outros.
IV.          No nível profundo, esse processo de interação foi dividido, por Freud, em dois movimentos: o de introjeção e o de
projeção.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativas estão corretas
b. Apenas II, III e IV estão corretas
c. Apenas II e III estão corretas
d. Apenas I e IV estão corretas
e. Apenas I, III e IV estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas

Questão 9
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Muitas mudanças típicas da primeira e segunda infância estão vinculadas à maturação do cérebro. Já na adolescência e vida
adulta as diferenças individuais e experiência de vida passam a influenciar de modo mais predominante que a biologia.
Ainda assim, quanto às fases psicossexuais de Freud, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             Na fase oral, que se estende do nascimento até aproximadamente os dois anos, a zona de erotização é a boca.
II.            Na fase anal nessa fase a área do corpo erotizada passa a ser o ânus, ligada à função de defecação, Um prazer nessa
fase, entre 2 anos e 4, é tanto a expulsão das fezes quanto sua retenção e da apropriação do controle esfincteriano.
III.          Na fase fálica o órgão sexual é a zona de erotização e surge o comportamento exploratório de masturbação.
IV.          Finalmente, a fase genital, que é atingida na puberdade. O objeto de desejo passa a ser o outro. Nessa etapa o menino
deixa de querer ser o pai para querer ser um homem como o pai. O mesmo ocorre com a menina e a mãe. Por meio da
identificação com a mãe ou o pai, a criança internaliza as normas sociais.
É verdadeiro o que se afirma em:
a. Apenas I e IV estão corretas
b. Apenas II e III estão corretas
c. Apenas I, III e IV estão corretas
d. Apenas I, II e IV estão corretas
e. Todas as alternativas estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas

Questão 10
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
A investigação sobre o que torna cada pessoa única se dá respeitando a individualidade, mas considerando os achados gerais
que se aplicam a todos. É a característica da ciência observar cada fenômeno único a partir das leis gerais formuladas.
Assim sendo, analise as asserções abaixo:
 
I.             A psicologia foi se configurando como uma ciência habilitada para pesquisar e dar respostas sobre o ser humano em
vários contextos, como nas indústrias, nas escolas, nos hospitais, nos sindicatos, na assistência social e na educação.
II.            Como tudo que se refere ao ser humano é complexo, não existe uma única forma de entender o ser humano, havendo
muitos métodos e explicações usados na construção de conhecimentos sobre o humano
III.          A aplicação da psicologia, em vários campos de atuação, dá-se inicialmente de modo tímido e bem pontual e aos
poucos passa a agir e refletir em um escopo mais amplo, como ao ampliar seu foco da instituição escolar para a educação como
um todo.
IV.          Embora haja muita diversidade de definições sobre a psicologia, todos concordam que não existe necessidade dessa
ciência e dessa profissão.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II e III estão corretas
b. Apenas II, III e IV estão corretas
c. Todas as alternativas estão corretas
d. Apenas II e III estão corretas
e. Apenas I, III e IV estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e III estão corretas
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