Buscar

PSICOLOGIA, ÉTICA E DIREITOS HUMANOS Teste de Conhecimento 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 9 páginas

Prévia do material em texto

Disc.: PSICOLOGIA, ÉTICA 2023.1 (G) / EX 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, 
mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla 
escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da 
mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV 
e AVS. 
 
 
 
 
 
02661O RESPEITO À DIVERSIDADE, À INCLUSÃO E À MULTICULTURA 
 
1. 
 
 
Leia o texto a seguir: 
"Chegamos à conclusão de que as políticas públicas e ações 
afirmativas são de suma importância para a correção das 
desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de 
oportunidades em relação à população negra no mercado de 
trabalho. A contratação exclusiva de trabalhadores negros, 
realizada pelo Magazine Luiza, tem o objetivo de promover 
mais diversidade para a liderança da empresa, pois, como já 
foi apresentado, apesar de ter em seu quadro de funcionários 
53% de pretos e pardos, somente 16% deles ocupam cargos 
de liderança. Não podemos esquecer que as desigualdades 
étnico-raciais presentes em nosso país têm sua origem 
baseada em nossa história e continuam até hoje ao ponto de a 
população negra sofrer severas desvantagens em uma série 
de indicadores em relação aos brancos como o acesso ao 
mercado de trabalho, acesso à saúde, à educação, entre 
outros. A medida tem grande amparo legislativo, como foi 
mostrado, com previsões na Constituição, no Estatuto da 
Igualdade Racial e na Convenção Internacional sobre a 
Eliminação de Todas as Formas de Discriminação. Assim, fica 
claro que o processo não é discriminatório, mas sim uma 
oportunidade de inserção dos negros nos cargos de liderança 
das empresas" (p. 46-47). 
 
Fonte: SILVA, G. F.; SILVA, I. M. Ações afirmativas contra o 
racismo no Brasil: a polêmica do processo seletivo de 
trainee do magazine luiza. Revista de Iniciação Científica e 
Extensão da Faculdade de Direito de Franca, v. 5, n. 2, 2020. 
 
Tendo em vista o trecho apresentado, é correto afirmar que: 
 
 
Negros ocupam lugares de gestão e decisão em grandes empresas. 
 
 
A reserva de vagas para negros é algo inconstitucional. 
 
 
 O acesso à saúde e educação da população negra indica privilégios. 
 
 
O racismo não opera diferenças em cargos de brancos e negros. 
 
As oportunidades de acesso a vagas de liderança são desiguais entre brancos e 
negros. 
Data Resp.: 15/05/2023 09:24:46
 
Explicação: 
A empresa em questão reconheceu que, em seu quadro de funcionários, havia sujeitos 
negros, no entanto, a grande parte deles não se encontrava em cargos de liderança. Tendo 
em vista o reconhecimento dessa ausência de profissionais negros em cargos de gestão e 
decisão, a empresa promove um processo seletivo com recorte racial para garantir 
democracia racial nos quadros estratégicos da empresa. O trecho reconhece que a política 
de cotas não fere nenhum princípio constitucional. Na verdade, faz valer o princípio 
democrático de igualdade de oportunidades, uma vez que negros, em função do racismo, 
são menos selecionados para cargos de poder, por não serem associados ao sucesso e à 
competência. Ademais, a população negra costuma estar em desigualdade em relação à 
população branca em vários elementos da vida social: com acesso à saúde, escolaridade e 
outros. 
 
 
 
 
2. 
 
 
Leia o texto a seguir: 
"Podemos dizer que a Sociologia nos convida a ir além da 
simples condenação e exclusão dos estudantes que 
fracassam. Ela nos mostra, em primeiro lugar, que esse 
fracasso não resulta de uma decisão livre do indivíduo de não 
ser um bom aluno ou da falta natural de talentos. Isso afasta o 
julgamento do sujeito e relativiza a noção de mérito individual. 
Em segundo lugar, ela nos mostra que a atuação das 
instituições escolares e dos professores pode criar pontes para 
o sucesso daqueles com mais dificuldades. Afasta, assim, 
certo tipo de fatalismo e qualquer justificativa para o 
imobilismo. Ao contrário, impõe ao professor a tarefa 
profissional e, ao mesmo tempo, ética e moral de atuação em 
prol da superação ou pelo menos da diminuição das 
desigualdades de desempenho e de trajetória escolar entre 
seus alunos. O contexto atual marcado pela expansão do 
acesso ao ensino superior e pelas políticas de inclusão de 
novos públicos nesse nível de ensino, torna o desafio de lidar 
com a desigualdade essencial e inadiável. O acesso à 
universidade foi expandido, mas ainda é necessário garantir a 
permanência e o bom desempenho dos seus estudantes. A 
responsabilidade por encarar esse desafio não pode ser 
apenas do professor. É importante que existam políticas 
públicas e institucionais de acolhimento, de integração social e 
acadêmica (cursos de nivelamento ou de fortalecimento de 
conteúdos básicos, por exemplo), e também uma política de 
apoio e de formação para os professores" (p. 17-18). 
 
Fonte: NONATO, B. F. et al. Mudanças no perfil dos 
estudantes da UFMG: desafios para a prática docente. 
Revista Docência do Ensino Superior, v. 10, p. 1-21, 2020. 
Tomando como referência o trecho apresentado e a discussão 
sobre ações afirmativas no âmbito universitário, é correto 
afirmar que a responsabilidade pelas lógicas de inclusão é: 
 
 
Apenas do Estado 
 
 
Apenas dos alunos que acessam as políticas afirmativas. 
 
 
Apenas dos professores 
 
De toda a comunidade acadêmica 
 
 
Apenas dos familiares dos alunos de ação afirmativa 
Data Resp.: 15/05/2023 09:26:39
 
Explicação: 
As ações afirmativas são uma política de inclusão que exige uma revisão constante dos 
alicerces institucionais da própria universidade pública e do ensino superior como um todo. 
Nenhum processo de democratização acontece sem que se mude as regras de jogo 
vigentes até então. A democratização exige que toda a comunidade acadêmica se mobilize 
para lidar com a trajetória daqueles alunos que não se encontram em ¿pé de igualdade¿ 
com aqueles de trajetórias escolares mais privilegiadas e linerares. O aluno de ação 
afirmativa possui algumas dificuldades diante dos códigos do ensino superior, mas isso não 
o impede de ser devidamente acolhido pelas instituições acadêmicas e preparado para 
enfrentar seus anos estudantis. Se a comunidade acadêmica reconhece que, durante muito 
tempo, ela impediu e dificultou a vida de alunos negros, pobres, indígenas, pessoas com 
deficiência, entre outros, nada mais justo de que ela mesma se repense e se transforme 
junto ao processo educativo dos alunos afirmativos. 
 
 
 
 
 
 
02451ÉTICA PROFISSIONAL E CÓDIGO DE ÉTICA DO PSICÓLOGO 
 
3. 
 
De acordo com o Conselho Federal de Psicologia, não cabe 
aos psicólogos e às psicólogas efetuarem qualquer tipo de 
parecer sobre a "periculosidade" das pessoas em cumprimento 
de pena privativa de liberdade e sua irresponsabilidade penal. 
Para Rauter (2007, p. 43) é totalmente contraditória a atuação 
do (a) psicólogo (a) no que se refere à elaboração de laudos e 
pareceres que "[...] vão no sentido ao contrário à ética 
profissional". De acordo com a mesma autora "[...] ao psicólogo 
é solicitado fazer previsões de comportamento através de 
laudos que instruem a concessão de benefícios e a progressão 
de regimes, exercendo uma espécie de futurologia científica 
sem qualquer respaldo teórico sério". Já Silva (2007, p. 106) 
coloca que o exame criminológico "é um dispositivo que viola, 
entre outros, o direito a intimidade e a personalidade" 
CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resolução CFP n. 
012/2011. Dispõe acerca do parecer técnico sobre a atuação 
do(a) psicólogo(a) no âmbito do sistema prisional e a 
suspensão da resolução CFP N. 012/2011. 
A resolução CFP n.12/2011, suspensa por decisão judicial, 
versava sobre a atuação dos psicólogos(as) no âmbito 
penitenciário vedando, entre outras providências, a 
"participação em procedimentos que envolvam as práticas de 
caráter punitivo e disciplinar, notadamente os de apuração defaltas disciplinares". 
Com bases nestas informações, analise as afirmativas a 
seguir. 
 
I O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na 
promoção da liberdade e da segurança social sempre que 
contribuir na elaboração de laudos que instruem a concessão 
de benefícios e a progressão de regimes de pessoas privadas 
encarceradas. 
II É dever do psicólogo promover a saúde e a qualidade de 
vida das pessoas e das coletividades contribuindo para a 
eliminação de quaisquer formas de violência, crueldade e 
opressão 
III O psicólogo atuará com responsabilidade social sempre que 
contribuir com as demandas sociais relacionadas a segregação 
e correção de pessoas julgadas culpadas por seus crimes. 
A alternativa que está de acordo com os princípios emanados 
do Código de Ética da Psicologia é: 
 
 
II e III 
 
 
somente I 
 
 
I e III 
 
 
I e II 
 
somente II 
Data Resp.: 15/05/2023 09:28:11
 
Explicação: 
Conforme o texto inicial da questão, a elaboração de laudos e pareceres visam prever 
comportamentos, procedimentos nomeados como "exame criminológico", podendo ser 
caracterizadas como um procedimento punitivo e disciplinar. O Código de Ética, em seus 
Princípios Fundamentais - item III, afirma que é dever do Psicólogo promover a saúde 
atuando para a eliminação de quaisquer formas de violência, crueldade e opressão. 
Realizar laudos e pareceres como parte de procedimentos punitivo e disciplinares, portanto, 
não estaria de acordo com o que preconiza o Código. Por fim, na afirmativa III, a 
responsabilidade social quando se relaciona as demandas sociais supõem que o psicólogo 
analisará crítica e historicamente estas demandas, levando em conta as determinantes 
econômicas, políticas, sociais e culturais. Isso posto, não cabe ao psicólogo atuar em 
demandas que, em face de suas análises, podem ser compreendidas como violações dos 
direitos universais. 
 
 
 
 
4. 
 
A seguinte queixa foi encaminhada ao Conselho Regional de 
Psicologia. 
Uma adolescente, atendida no setor de orientação vocacional, queixou-
se de que o psicólogo influenciava pacientes a participar de cultos, 
relacionando acontecimentos à vontade de Deus; utilizava-se de mapa 
astral em suas orientações e realizava atendimento a diferentes 
pessoas de uma mesma família propiciando a troca de informações 
entre elas. Foi constatado o uso de mapas astrológicos em sessões de 
orientação vocacional como ferramenta complementar de análise. 
Verificou-se, ainda, que houve indução a convicções morais e religiosas 
e que foi realizado atendimento individual a diversos membros da 
família. 
 
Em sua defesa, o psicólogo negou ter abordado a questão religiosa e 
devassado o sigilo, destacando ser relativa à inviolabilidade, já que a 
atendida era menor de idade. Afirmou utilizar-se somente de 
instrumentos científicos e, eventualmente, da técnica de mapa astral 
para melhor compreender os pacientes e abreviar os processos 
psicoterápicos. 
Psi Jornal de Psicologia CRP SP, n. 168, mar./abr./2011. (Disponível 
em: 
http://www.crpsp.org.br/portal/comunicacao/jornal_crp/168/frames/fr_pr
ocessos_eticos.aspx .Acesso em: 21 Ago.2021) 
Com base na situação apresentada e tendo como referência o Código 
de Ética Profissional do Psicólogo, avalie as afirmações abaixo. 
I. A astrologia não é prática complementar da Psicologia e tampouco 
método científico; desse modo, não pode ser utilizada direta ou 
indiretamente no decorrer de um processo ou tratamento psicológico. 
II. O psicólogo tem o dever de respeitar o sigilo profissional, 
protegendo, por meio da confidencialidade, a intimidade das pessoas; 
entretanto, na situação apresentada, a pessoa atendida era menor de 
idade, o que autoriza o psicólogo a repassar aos familiares as 
informações obtidas. 
III. Ao psicólogo é vedado induzir a convicções políticas, filosóficas, 
morais ou religiosas no exercício de suas funções profissionais; 
portanto, no caso relatado, o psicólogo infringiu o Código de Ética 
Profissional. 
É correto o que se afirma em: 
 
I e III, apenas. 
 
 
I, II e III. 
 
 
II e III, apenas. 
 
 
II, apenas. 
 
 
I, apenas. 
Data Resp.: 15/05/2023 09:30:13
 
Explicação: 
I O código de ética Profissional expressa em seu artigo 1º, (deveres do psicólogo), alínea c, 
que o psicólogo dentre outras obrigações, deve sempre utilizar "princípios, conhecimentos 
e técnicas reconhecidos e fundamentados na ciência psicológica, na ética e na legislação 
profissional". Por óbvio, a utilização de ¿mapas astrológicos¿ não atende a nenhuma das 
possibilidades descritas, sendo vedado a utilização destas técnicas quando no exercício da 
profissão. II A justificada dada pelo psicólogo não se tem correlato com as diretrizes do 
código. Apesar de ser facultado ao psicólogo romper o sigilo e a confidencialidade das 
informações obtidas no exercício profissional quando se tratar de crianças e adolescente, o 
artigo 13º afirma que estas informações devem se restringir ao ¿estritamente essencial¿ a 
fim de promover ¿medidas em seu benefício¿. Da mesma forma, ao realizar ¿atendimento 
a diferentes pessoas de uma mesma família propiciando a troca de informações entre elas¿ 
o mesmo estaria em desacordo com o estabelecido no art. 2º (É vedado ao psicólogo), 
alínea c, pois ao estabelecer relações profissionais com familiares da adolescente atendida 
ele poderia interferir negativamente nos objetivos do serviço prestado a atendida, qual seja, 
a orientação profissional. III Por fim, o código veda expressamente em seu art. 2º, alínea B, 
a indução de práticas religiosas, de qualquer matiz, pois ao se orientar pelos ideais 
expressos pelos direitos humanos universais, não cabe ao psicólogo induzir convicções 
religiosas, mas sim garantir o direito de escolher suas crenças e religiosidade a partir das 
convicções pessoais. 
 
 
 
 
 
 
02627NOÇÕES DE DIREITO QUE IMPACTAM NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL 
 
5. 
 
 
O Código de Ética Profissional do Psicólogo dispõe sobre a 
responsabilidade social da atuação do(a) psicólogo(a). 
Segundo a normativa, esta ocorre através da: 
 
análise crítica e histórica da realidade política, econômica, social e cultural. 
 
 
promoção da segurança e bem-estar da população em geral. 
 
 
atuação frente aos órgãos governamentais. 
 
 
interpretação dos dados e da ação das instituições públicas e privadas. 
 
 
eliminação de qualquer forma de negligência e discriminação. 
Data Resp.: 15/05/2023 09:30:54
 
Explicação: 
O(A) psicólogo(a) primará sua atuação fundamentada na responsabilidade social, na 
análise crítica e histórica da realidade política, econômica, social e cultural. As demais 
alternativas, embora previstos no Código de Ética Profissional do Psicólogo, não guardam 
sinergia com a responsabilidade social, estando, assim, incorretas. 
 
 
 
 
6. 
 
 
O Código de Processamento Disciplinar estabelece normas 
para regular o processo disciplinar do(a) Psicólogo(a) quando 
há notícia de uma possível infração. 
Marque a alternativa que, conforme as disposições do Código, 
indica quem pode realizar a denúncia. 
 
 
Integrantes do judiciário e executivo. 
 
 
Conselho Regional de Psicologia. 
 
 
Não há previsão no código para a indicação desta prática. 
 
 
Conselho Federal de Psicologia. 
 
Qualquer interessado. 
Data Resp.: 15/05/2023 09:31:46
 
Explicação: 
A infração disciplinar, segundo o Código de Processamento Disciplinar (previsto no site dos 
conselhos da classe), pode originar-se de qualquer pessoa interessada ou através da 
verificação de ofício por conselhos federais e regionais de Psicologia. Logo, os demais 
alternativas limitam a possibilidade de denúncia de infração, sendo incorretas. 
 
 
 
 
 
 
02392DIREITOS HUMANOS 
 
7. 
 
 
Conforme as relações humanas em sociedade iam crescendo 
e tornavam-se mais complexas, surgiu-se a necessidade de 
estabelecer alguns valores fundamentais à vida humana em 
sociedade. 
Com base na Constituição Federal do Brasil (CF/88) assinalea 
alternativa correta sobre o princípio da dignidade da pessoa 
humana. 
 
 
A dignidade da pessoa humana não se trata de um princípio ou de um fundamento 
porque não está expressa na CF/88. 
 
O princípio da dignidade da pessoa humana pode ser entendido como a garantia das 
necessidades vitais de cada indivíduo, sendo um dos fundamentos do Estado 
Democrático de Direito, previsto no art. 1º, inciso III, da CF/88. 
 
 
O princípio da dignidade da pessoa humana pode ser entendido como a garantia das 
necessidades vitais de indivíduos específicos, sendo um dos pilares do Estado 
Democrático de Direito, sendo previsto no art. 1º, inciso II, da CF/88. 
 
 
O princípio da dignidade da pessoa humana não está expresso na CF/88. 
 
 
A CF/88 não engloba o fundamento que diz respeito à dignidade da pessoa humana, 
uma vez que o Brasil não é signatário da ONU ou é a favor de que sejam garantidas 
as necessidades vitais dos indivíduos. 
Data Resp.: 15/05/2023 09:34:55
 
Explicação: 
A dignidade da pessoa humana é um dos princípios que constam na nossa CF/88, mais 
especificamente, no art. 1º, inciso III. E este princípio pode ser entendido como a garantia 
das necessidades vitais de todas as pessoas e não de pessoas específicas. 
 
 
 
 
8. 
 
 
Há profissões que baseiam o seu trabalho no respeito e na 
promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da 
integridade do ser humano, apoiado nos valores que tem como 
alicerce a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a qual 
inspirou diversos e importantes documentos. 
Qual(is) dos documento(s) abaixo é(são) orientado(s) pela 
referida Declaração e se relaciona(m) com o exercício 
profissional do(a) psicólogo(a)? 
 
 
O Código de Ética Profissional Interamericano dos Psicólogos. 
 
 
Todos os códigos de ética dos profissionais da saúde. 
 
 
A Organização Nacional do Trabalho. 
 
 
A Constituição Federal e Interestadual de Ética Profissional dos Psicólogos. 
 
O Código de Ética Profissional dos Psicólogos. 
Data Resp.: 15/05/2023 09:35:44
 
Explicação: 
Um dos princípios fundamentais do Código de Ética Profissional dos Psicólogos, elaborado 
pelo Conselho Federal de Psicologia (2005), é que "o psicólogo baseará o seu trabalho no 
respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser 
humano, apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos 
Humanos". 
 
 
 
 
 
 
02283ARTICULAÇÃO ENTRE PRÁTICA PROFISSIONAL, LEGISLAÇÃO E CÓDIGO DE ÉTICA 
 
9. 
 
 
O escopo de atuação da Psicologia Hospitalar foi 
regulamentado pela Resolução N° 13/2007 do Conselho 
Federal de Psicologia (CFP). Sobre o escopo de atuação 
da Psicologia Hospitalar, marque a alternativa correta. 
 
 
Se preocupa somente com o atendimento aos pacientes, sem considerar familiares 
e/ou responsáveis pelos pacientes. 
 
 
Toda a análise emocional do paciente é feita diretamente pelo médico com auxílio do 
Psicólogo. 
 
 
A avaliação e acompanhamento emocional e psíquico dos pacientes que serão 
submetidos a procedimentos médicos é somente monitorada em paralelo. 
 
 
Não atende membros da comunidade dentro de sua área de atuação, membros da 
equipe médica, nem da equipe administrativa. 
 
Promove intervenções direcionadas à relação médico/paciente, paciente/família e 
paciente/paciente. 
Data Resp.: 15/05/2023 09:36:53
 
Explicação: 
Psicólogo atua na compreensão de todo o processo, de todas as possíveis alterações 
emocionais e comportamentais. Serve ainda como facilitador nos processos de 
comunicação entre paciente-família, família-paciente, paciente-equipe, equipe-paciente, 
família-equipe e equipe-família. 
 
 
 
 
10. 
 
 
(AOCP/2016 - adaptada)
O trabalho forçado ou escravo muitas vezes se apresenta 
disfarçado de tratamento, não é raro encontrarmos em 
instituições asilares a obrigação do trabalho com o nome de 
"laborterapia". Suas características estão ligadas à disciplina, 
sujeição, coerção física e moral, combate à ociosidade e 
exploração da força de trabalho. Em relação à orientação diante 
da presença dessa violação, assinale a alternativa correta. 
 
 
Denúncia imediata em órgãos ligados aos Direitos Humanos, mas sem a necessidade 
de se recusar a trabalhar nessas instituições, uma vez que dentro dela a realidade 
violadora pode ser transformada pelo psicólogo. 
 
Os profissionais da Psicologia não apenas devem se recusar a reconhecer práticas 
abusivas como se posicionar contra elas e denunciá-las no próprio Conselho e em 
outros órgãos como as defensorias públicas, as ouvidorias, o Ministério Público e, 
dependendo da gravidade da situação, até em delegacias de polícia. 
 
 
O psicólogo deve conversar com os responsáveis da instituição e esclarecer sobre os 
aspectos violadores presenciados. 
 
 
Primeiro o psicólogo deve ter certeza de que a prática corresponde à violação de 
Direitos Humanos, pois dependendo do caso a disciplina, sujeição, coerção física e 
moral podem estar ligadas realmente ao tratamento. 
 
 
Recusa em compactuar com tais práticas, não aceitando empregos em instituições 
que utilizem esse tipo de prática. 
Data Resp.: 15/05/2023 09:38:36
 
Explicação: 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) nos mostra que tudo começa no 
entendimento de que devem ser asseguradas condições que evitem relações de trabalho 
análogas à escravidão que comprometem a saúde e bem-estar do trabalhador na mesma 
medida em que retira dele direitos humanos essenciais. O Artigo 4º do Código de Ética 
Profissional reforça esse entendimento e coloca o Psicólogo alerta sobre esta questão, 
dizendo que ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a escravidão e o tráfico de 
escravos serão proibidos em todas as suas formas. Desta forma, a atuação em 
organizações exige sim que o profissional esteja sempre alerta e atento às queixas 
relacionadas ao trabalho de forma geral, reportando a quem de direito, situações que 
infrinjam as premissas básicas de condições de trabalho.

Continue navegando