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Gestão de Segurança Privada

A disciplina de Gestão de Segurança Privada aborda os principais conceitos e técnicas utilizadas na gestão de empresas de segurança privada. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a legislação aplicável, gestão de recursos humanos, gerenciamento de riscos, planejamento estratégico, gestão financeira, entre outros temas relevantes para o setor. A disciplina é importante para profissionais que atuam ou desejam atuar na área de segurança privada, bem como para aqueles que buscam conhecimentos em gestão empresarial.

Exam

Text

AOL01 INTELIGENCIA E SEGURANÇA PÚBLICA

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

High School

Public Exam

Pedro Tavares da Cruz

Outros

Other

Leia o trecho a seguir: “art. 1º, §2º: Para os efeitos de aplicação desta Lei, entende-se como inteligência a atividade que objetiva a obtenção, an...

Leia o trecho a seguir: “art. 1º, §2º: Para os efeitos de aplicação desta Lei, entende-se como inteligência a atividade que objetiva a obtenção, análise e disseminação de conhecimentos dentro e fora do território nacional sobre fatos e situações de imediata ou potencial influência sobre o processo decisório e a ação governamental e sobre a salvaguarda e a segurança da sociedade e do Estado.” Fonte: BRASIL. Lei nº 9.883, de 7 de dezembro de 1999. Diário Oficial da União. Institui o Sistema Brasileiro de Inteligência, cria a Agência Brasileira de Inteligência - ABIN, e dá outras providências. 7 dez. 1999. Disponível em: . Acesso em 22 nov. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as definições de Inteligência e contrainteligência, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Ao mesmo tempo em que a atividade da inteligência se preocupa com a obtenção de informações, ela também deve se preocupar em neutralizar as investidas de inteligências adversas. Porque: II. A contrainteligência é a atividade que busca frustrar as ofensivas, tendo na contraespionagem o seu mais importante meio. A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição falsa, e II é proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta do I.

Graduate

General Studies

SegurancaPrivadaBR: Debates e reflexões sobre a segurança privada e sua importância na proteção de pessoas e bens. Vamos juntos entender melhor como funciona esse setor!

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Leia o trecho a seguir: ﻿“Vistas as funções da atividade de inteligência, convém tecer algumas considerações a respeito do ‘ciclo da inteligência’....

Leia o trecho a seguir: ﻿“Vistas as funções da atividade de inteligência, convém tecer algumas considerações a respeito do ‘ciclo da inteligência’. Também conhecido por ‘processo da inteligência’, diz respeito ao processo por meio do qual a informação é reunida, convertida em inteligência e disponibilizada aos consumidores – tomadores de decisões”. Fonte: GONÇALVES, J. B. Atividade de inteligência e legislação correlata. Niterói: Impetus, 2009, p. 97.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre produção do conhecimento e ciclo da inteligência, ordene as etapas a seguir de acordo com a sequência em que ocorrem: ( ) Distribuição para consumo. ( ) Identificação de problemas. ( ) Coleta de informações. ( ) Feedback. ( ) Análise e produção. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
5, 3, 1, 4, 2.
3, 5, 1, 4, 2.
3, 1, 5, 2, 4.
4, 1, 2, 5, 3.
4, 2, 1, 5, 3.

A inteligência e a contrainteligência são dois elementos importantes no estudo da inteligência, sendo fundamentais para o exercício da atividade, c...

A inteligência e a contrainteligência são dois elementos importantes no estudo da inteligência, sendo fundamentais para o exercício da atividade, compondo as suas principais funções, tanto para a produção do conhecimento como para a proteção deste.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as definições de inteligência e contrainteligência, analise as afirmativas a seguir: I. A contrainteligência ofensiva é aquela que visa frustrar as ofensivas de inteligência hostil. II. A contrainteligência defensiva é aquela que busca manipular os ataques de inteligência hostil. III. A contrainteligência de coleta é aquela que busca conhecer a capacidade de inteligência de um adversário. IV. A contrainteligência é exercida por meio da contraespionagem e de outras formas de execução. Está correto apenas o que se afirma em:
II e III.
I e IV.
II e IV.
I e II.
III e IV.

Leia o trecho a seguir: “Essa expansão vertical do uso de métodos e técnicas de inteligência para a base dos sistemas policiais, em combinação com ...

Leia o trecho a seguir: “Essa expansão vertical do uso de métodos e técnicas de inteligência para a base dos sistemas policiais, em combinação com uma maior integração e busca de sinergia entre as unidades de inteligência policial e as agências nacionais de inteligência de segurança, pode ser apontada como uma tendência [...].” Fonte: CEPIK, M. Espionagem e democracia: agilidade e transparência como dilemas na institucionalização de serviços de inteligência. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2003, p. 101.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o nascimento da inteligência de segurança pública, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A principal diferença entre a inteligência de segurança pública e a inteligência doméstica é o foco. Porque: II. A inteligência de segurança pública possui foco no combate ao crime organizado e a inteligência doméstica na defesa e segurança nacional. A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é proposição verdadeira.

A inteligência de segurança pública originou-se da inteligência doméstica, sendo consequência direta do aumento da criminalidade e da complexidade ...

A inteligência de segurança pública originou-se da inteligência doméstica, sendo consequência direta do aumento da criminalidade e da complexidade das questões de segurança nos últimos tempos. Embora tenham um ponto em comum, se diferem quanto ao foco e objetivo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o nascimento da inteligência de segurança pública, analise as afirmativas a seguir: I. A inteligência de segurança pública utiliza-se de diversos tipos de conhecimento, tais quais político, geográfico, tecnológico e militar. II. A inteligência de segurança pública tem por finalidade a coleta e sistematização de informações para orientar as autoridades governamentais. III. A inteligência de segurança pública é orientada a resultados e tem, na repressão do crime organizado, o seu principal objetivo. IV. A inteligência de segurança pública deve seguir o devido processo legal, pois o seu produto final normalmente é utilizado nos tribunais. Está correto apenas o que se afirma em:
I e II.
I e IV.
II e IV.
II e III.
III e IV.

Apesar de prestar serviço fundamental à proteção da ordem social e defesa nacional, as atividades de inteligência atuam de maneira sigilosa, o que ...

Apesar de prestar serviço fundamental à proteção da ordem social e defesa nacional, as atividades de inteligência atuam de maneira sigilosa, o que representa um dilema atualmente em contextos de maior demanda por transparência e accountability.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os limites da inteligência e contrainteligência, pode-se afirmar que compõe um dos controles sobre as atividades de inteligência:
a difusão do conhecimento.
a atuação dos órgãos corregedores.
a busca por dados negados.
a pressão de países externos.
a fase do ciclo da inteligência.

De uma maneira geral, a atividade da inteligência está relacionada à produção de conhecimento, possuindo diversas aplicações em diferentes campos, ...

De uma maneira geral, a atividade da inteligência está relacionada à produção de conhecimento, possuindo diversas aplicações em diferentes campos, ou seja, o seu resultado é o próprio conhecimento, que servirá para subsidiar determinada área.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os sentidos e aplicação da inteligência, analise os tipos de inteligência a seguir e associe-os com as respectivas áreas de conhecimento: 1) Governamental. 2) Policial. 3) Emocional. 4) Estratégica. 5) Intelectual. ( ) Filosofia. ( ) Administração pública. ( ) Segurança. ( ) Psicologia. ( ) Negócios. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1, 2, 4, 5, 3.
5, 1, 2, 3, 4.
4, 1, 2, 5, 3.
5, 4, 2, 3, 1.
3, 1, 5, 2, 4.

Leia o trecho a seguir: “[...] as três matrizes que deram origem aos serviços de inteligência, a saber, a diplomacia, o fazer a guerra e o poliamen...

Leia o trecho a seguir: “[...] as três matrizes que deram origem aos serviços de inteligência, a saber, a diplomacia, o fazer a guerra e o poliamento. A partir dessas três matrizes, o ‘crescimento institucional’ descontínuo desses serviços culminou na formação, já bem adiantado o século XX, de sistemas nacionais de inteligência.” Fonte: CEPIK, M. Espionagem e democracia: agilidade e transparência como dilemas na institucionalização de serviços de inteligência. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2003, p. 19.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as categorias da inteligência, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) A categoria militar é a mais antiga na história da inteligência. II. ( ) A categoria militar foi a primeira a se institucionalizar. III. ( ) A categoria diplomática enfrentou dificuldades no acesso à informações. IV. ( ) A categoria doméstica se desenvolveu após a Revolução Francesa. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, F, V, V.
V, V, F, F.
V, F, F, V.
V, F, V, V.
F, F, F, V.

A trajetória da inteligência no Brasil teve maior intensidade a partir do século XX, o qual foi marcado pelo surgimento de várias organizações, de ...

A trajetória da inteligência no Brasil teve maior intensidade a partir do século XX, o qual foi marcado pelo surgimento de várias organizações, de maneira que, até os dias atuais, diversas organizações foram encarregadas do exercício dessa atividade.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a trajetória da inteligência e da inteligência de segurança pública no Brasil, ordene as instituições a seguir de acordo com a sequência em que surgiram na história: ( ) Sistema Único de Segurança Pública. ( ) Conselho de Segurança Nacional. ( ) Conselho de Defesa Nacional. ( ) Agência Brasileira de Inteligência. ( ) Serviço Nacional de Informação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
3, 5, 1, 4, 2.
5, 2, 1, 4, 3.
4, 2, 1, 5, 3.
3, 1, 5, 2, 4.
1, 3, 4, 5, 2.

A inteligência aplicada à segurança pública tem como finalidade garantir vantagens estratégicas às forças de segurança em relação às organizações c...

A inteligência aplicada à segurança pública tem como finalidade garantir vantagens estratégicas às forças de segurança em relação às organizações criminosas, por meio do uso de técnicas, metodologias e ferramentas próprias.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre como a inteligência pode ajudar a segurança pública, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Um dos usos da inteligência em segurança pública se dá na criação de cenários ou estimativas prospectivas. Porque: II. A atividade de Inteligência de Segurança Pública exerce papel importante na produção de estratégias de médio e longo prazo. A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.

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