Revisar envio do teste_ ATIVIDADE TELEAULA III Empreendedorismo

Prévia do material em texto

19/04/2023 09:08 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_93330865_1&course_id=_285206_1&content_id=_… 1/3
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III
EMPREENDEDORISMO, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO 7292-60_55812_R_E1_20231 CONTEÚDO
Usuário claudia.bastos3 @aluno.unip.br
Curso EMPREENDEDORISMO, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO
Teste ATIVIDADE TELEAULA III
Iniciado 19/04/23 08:58
Enviado 19/04/23 09:08
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 9 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O processo criativo exige uma série de fatores importantes, que, quando ligados à
realidade, podemos dizer que:
I.    Criatividade é capacidade de produzir ou inventar coisas.
II.    Criatividade e inovação são a mesma coisa.
III.    Criatividade é uma forma de transformar processos, produtos e serviços em algo de
maior valor para as pessoas. 
Assinale a alternativa correta:
Apenas II.
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas II e III.
I, II e III.
Pergunta 2
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_285206_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_285206_1&content_id=_3374886_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
19/04/2023 09:08 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_93330865_1&course_id=_285206_1&content_id=_… 2/3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
O processo criativo envolve quatro grandes etapas, em relação as elas, podemos dizer que:
I.    Preparação é quando a mente da pessoa inicia o processo de compreensão das
informações recebidas e estabelece a conexão entre dados, fatos e ocorrências. 
II.    Incubação é quando um indivíduo se depara com uma situação-problema e parte para
a busca de conhecimento para pensar em possíveis soluções. 
III.    Iluminação é quando o todo começa a tomar forma e a fazer sentido e a ideia surge 
com clareza. 
IV.    Avaliação é quando a ideia é colocada à prova. 
Assinale a alternativa correta:
Apenas III e IV.
Apenas I e II.
Apenas II e III. 
Apenas III e IV.
Apenas II e IV.
Resposta: c)
Resposta: b)
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Existem vários métodos estruturados para sistematizar a criatividade em larga escala, os
dois mais utilizados são: DO IT e Simplex. Em relação a esses dois métodos, podemos
a�rmar que:
I.    O método DO IT é mais complexo do que o método Simplex.
II.    O método Simplex é composto por quatro etapas, enquanto o método DO IT é formado
por oito etapas.
III.    Uma das etapas dos método Simplex é a “venda da ideia” para os stakeholders.
Assinale a alternativa correta:
Apenas I e III.
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e III.
I, II e III.
Resposta: d)
0 em 0 pontos
19/04/2023 09:08 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_93330865_1&course_id=_285206_1&content_id=_… 3/3
Quarta-feira, 19 de Abril de 2023 09h08min09s GMT-03:00
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Essa ferramenta é muito popular e simples de ser utilizada em grupo. É bastante versátil,
pois permite trabalhar em conjunto para a criação de ideias novas ou melhorias. O objetivo
aqui é quebrar paradigmas, por esse motivo, deve ser pedido que os participantes
contribuam com as ideias mais descabidas possíveis e sem a preocupação com censura ou
julgamento.
O trecho acima se refere à qual ferramenta para estimular a criatividade? 
Brainstorming.
Mapa mental.
Brainstorming.
Scamper.
Seis chapéus.
Reverso.
Resposta: b)
← OK
0 em 0 pontos