APOL Ciências Naturais Teorias e Metodologias

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:  
“No processo de ensino-aprendizagem das ciências biológicas e da natureza, é necessário compreendermos, ainda, que cada ciência possui métodos próprios de investigação e de explicação para os fenômenos que ocorre ao seu redor [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o ensino de Ciências Naturais, é correto afirmar que: 
	
	A
	O ensino deve permitir que o aluno se aproprie do processo de produção do conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciência e a tecnologia.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Cabe ao educador o papel de intermediário do processo, portanto, deve ensinar a disciplina visando fazer com que o aluno aprenda os conceitos estabelecidos como verdade.
	
	C
	É preciso ensinar utilizando métodos pedagógicos que envolvam várias ciências, para que o aluno identifique suas afinidades. 
	
	D
	Os professores capacitam-se para ensinar apenas os fenômenos naturais, não as ciências que os envolvem. 
	
	E
	O ensino deve esclarecer que as ciências não interferem diretamente na vida das pessoas comuns, apenas dos cientistas. 
Questão 2/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Isso acontece porque, com o passar dos anos, as ciências se modificam, uma vez que vão se inter-relacionando e, com isso, dando origem a novas ciências”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 26.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que os estudos das ciências formais são compostas por: 
	
	A
	Leitura e escrita.
	
	B
	Lógica e interpretação.
	
	C
	Matemática e numerologia.
	
	D
	Lógica e matemática.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Ciência e lógica.
Questão 3/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Espera-se [que] a apropriação do conhecimento científico possa contribuir para tornar o aluno um sujeito questionador e crítico, no que se refere às implicações da ciência e da tecnologia em sua vida diária [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 16.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade dessas contribuições: 
	
	A
	Possibilitar ao aluno a construção de uma relação com estruturas pedagógicas.
	
	B
	Apresentar novas práticas pedagógicas aos alunos, com o intuito de não deixá-los entediados. 
	
	C
	Favorecer com a assimilação do conhecimento.
	
	D
	Fazer com que o aluno tenha bom senso em suas descobertas científicas.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Colaborar com o uso inconsciente da ciência.
Questão 4/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] com a evolução do conhecimento científico diante das outras formas de conhecimento e as implicações devidas a esse desenvolvimento, o ensino de Ciências tem se voltado para a busca de alternativas metodológicas que promovam a aprendizagem [significativa]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 07.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que alternativas as metodológicas promovem: 
	
	A
	Mudanças nas estruturas pedagógicas.
	
	B
	Ressignificação das práticas pedagógicas.
	
	C
	Transmissão e a assimilação do conhecimento.
	
	D
	Aprendizagem científica dinâmica e modernizada.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Aprendizagem empírica.
Questão 5/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
“Por sua vez, a necessidade de distinguir as características comuns de cada ciência, aliadas à necessidade de uma ordenação quanto ao objeto de estudo e às metodologias empregadas, acarretou na proposta de que uma classificação para ciências fosse estabelecida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 26.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que os estudos das ciências factuais são compostos por: 
	
	A
	Lógica e matemática.
	
	B
	Leitura e interpretação.
	
	C
	Ciência e natureza.
	
	D
	Natureza e social.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Ciência e sociedade.
Questão 6/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:
“No que se refere à forma como o ensino de ciências naturais é ministrado em sala de aula na escola fundamental, cabe-nos registrar que diferentes propostas têm sido apresentadas no decorrer nos últimos anos, contribuindo para o desenvolvimento da educação, conforme a legislação da PCN do ensino fundamental [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 69,70.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o ensino de Ciências Naturais, segundo os PCN, é correto afirmar que: 
	
	A
	É uma disciplina antiga no currículo escolar do ensino fundamental.
	
	B
	O professor dessa disciplina deve explorar os recursos que a escola disponibiliza. 
	
	C
	Relativamente, é uma disciplina recente no currículo do ensino fundamental.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Trata-se de uma disciplina cujos recursos principais são documentários marinhos e florestais.
	
	E
	É uma disciplina que desconsidera os conhecimento do aluno.
Questão 7/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] a formação do aluno decorre da educação e esta deve atender suas necessidades pessoais e sociais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 16.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade do professor repensar as metodologias aplicadas em sala de aula: 
	
	A
	Construção única do conhecimento.
	
	B
	Promover a transmissão dos conteúdos.
	
	C
	Contemplar as reais necessidades dos alunos.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Cumprir com da proposta curricular e pedagógica da escola.
	
	E
	Satisfazer as necessidades do professor.
Questão 8/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:  
“Por ser a ciência um processo que está em consta transformação [...] o ensinode ciências biológicas e da natureza tem passado por muitas mudanças. Essa evolução científica influenciou muitos setores da sociedade atual e ainda influencia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 22.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre ciência, é correto afirmar que: 
	
	A
	Refere-se ao modo e a um ideal de conhecimento.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Indica diferentes maneiras de realização do ideal de cientificidade.
	
	C
	Refere-se aos diferentes fatos investigados
	
	D
	Trata dos diferentes métodos e tecnologias empregados em sala de aula.
	
	E
	Trabalha com um ideal de ser humano.
Questão 9/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A física, a química e a biologia são consideradas ciências da natureza e, ainda que apresentem uma mesma metodologia para estudar os fenômenos, com a fragmentação do saber, cada uma dessas ciências se especializou em um objeto de estudo, tendo como foco determinados aspectos sobre o que está sendo estudado". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 28.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a física, assinale a alternativa correta: 
	
	A
	Ciência que estuda as leis que regem os fenômenos naturais.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Disciplina que estuda os fenômenos atmosféricos e suas implicações no campo.
	
	C
	Pesquisa cujos estudos são voltados aos elementos líquidos dispostos na natureza.
	
	D
	Ciência que estuda as moléculas vegetais. 
	
	E
	Pesquisa envolvendo a ciência que estuda os fatores antropológicos.
Questão 10/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:  
“No que se refere à aprendizagem, o aluno, quando inicia sua vida escolar, já traz conceitos espontâneos adquiridos de suas experiências cotidianas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 39.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre os conceitos espontâneos e científicos, é correto afirmar que: 
	
	A
	São conceitos que definem o ensino de ciências de um modo geral.
	
	B
	Tratam-se de conceitos divergentes na construção do conhecimento científico.
	
	C
	A formação dos conceitos se dá com base em fatos fictícios.
	
	D
	São conceitos complementares.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Tratam-se de conceitos atrelados ao abstrato.