Atividade de estudo 01 1 - Economia

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Questão 1 
Texto da questão 
São aqueles diretamente utilizados para a satisfação das necessidades humanas. Podem ser de uso não 
durável, ou seja, que desaparecem uma vez utiliza- dos (alimentos, cigarros, gasolina etc.), ou de uso 
durável, que tem como característica o fato de que podem ser usados por muito tempo (móveis 
eletrodomésticos etc.). 
a. Bens intermediários 
b. Bens de consumo 
c. Bens finais 
d. Bens de capital 
e. Bens privados 
Feedback - A resposta correta é: Bens de consumo 
Questão 2 
Texto da questão 
Com relação aos fatores de produção, a mobilização, a interação e a combinação dos recursos 
fundamentais de produção pressupõem a existência de um quinto fator de alta relevância: a capacidade 
de empreendimento. Diz respeito à 
a. Trabalho 
b. Recursos naturais ou terra 
c. Tecnologia 
d. Capital 
e. Empresariedade 
Feedback - A resposta correta é: Empresariedade 
Questão 3 
Texto da questão 
Se os recursos não fossem escassos, não haveria ciências econômica. Mas o que é escassez? Qual o 
sentido da escassez na economia? Escassez é situação em que os recursos são limitados e podem ser 
utilizados de diferentes maneiras, de tal modo que devemos sacrificar uma coisa por outra. A escassez 
está relacionada ao tempo, dinheiro, espaço, matéria prima, empregos, etc. Ou seja, recursos limitados 
e necessidades ilimitadas! 
A partir do problema da escassez, qualquer economia procura responder às seguintes perguntas: 
- O que e quanto produzir? 
- Como produzir? 
- Para quem produzir? 
Dessa forma, julgue as afirmativas abaixo considerando V-verdadeiro ou F-falso. 
( ) O QUE E QUANTO PRODUZIR: A sociedade deve decidir se produz mais bens de consumo ou bens 
de capital, ou, como num exemplo clássico: quer produzir mais canhões ou mais manteiga? em que 
quantidade? os recursos devem ser dirigidos para a produção de mais bens de consumo, ou bens de 
capital? 
( ) COMO PRODUZIR: Trata-se de uma questão de eficiência produtiva: serão utilizados métodos de 
produção capital-intensivos? ou mão de obra-intensivos? ou terra-intensivos? Essa decisão depende da 
disponibilidade de recursos de cada país. 
( ) PARA QUEM PRODUZIR: A sociedade deve decidir quais os setores que serão beneficiados na 
distribuição do produto: trabalhadores, capitalistas ou proprietários da terra? agricultura ou indústria? 
mercado interno ou mercado externo? Região Sul ou Norte? Ou seja, trata-se de decidir como será 
distribuída a renda gerada pela atividade econômica. 
 
a. F, F, V. 
b. V, V, V. 
c. V, F, V. 
d. F, V, F. 
e. F, F, F. 
Feedback - A resposta correta é: V, V, V. 
Questão 4 
Texto da questão 
Em seu trabalho de maior relevância, a obra intitulada de “O capital”, enfatiza a teoria do valor do 
trabalho analisando aspectos da economia com sua teoria referenciada. Para ele, o capital detém-se com 
a burguesia, classe social desenvolvida após o desaparecimento do sistema Feudal. Essa classe tem a 
apropriação dos meios de produção, cabendo a outra parte, classe social, intitulada de proletariado 
vender sua força de trabalho já que não possuem condições para produzirem aquilo que seria necessário 
para sua sobrevivência. 
a. William Jevons 
b. David Ricardo 
c. Adam Smith 
d. Karl Marx 
e. Jean-Baptiste Say 
Feedback - A resposta correta é: Karl Marx 
Questão 5 
Texto da questão 
Escola de pensamento francesa que elaborou trabalhos importantes. Sustentavam que a terra era a única 
fonte de riqueza e que havia um ordem natural que fazia com que o universo fosse regido por leis 
naturais, absolutas, imutáveis e universais, desejadas pela Proveniência Divina para a felicidade dos 
homens.Fisiocracia quer dizer “regras da natureza” e o trabalho de maior destaque obteve respaldado 
em François Quesnay. Tableau Économique, sua obra de maior relevância. 
a. Clássico 
b. Neoclassico 
c. Fisiocracia 
d. Liberalismo 
e. Mercantilismo 
Feedback - A resposta correta é: Fisiocracia 
Questão 6 
Texto da questão 
Vasconcellos e Garcia (2008) contribuem para a formação do nosso entendimento ressaltando que o 
surgimento da primeira escola econômica denominada mercantilismo pôde ser percebida a partir do 
século XVI, mesmo não apresentando um conjunto técnico homogêneo possuía algumas características 
importantes, como: 
I. Apresentava algumas preocupações explicitas sobre acumulação de riquezas de uma nação; 
II. Continha alguns princípios de como fomentar o comércio exterior e entesourar riquezas; 
III. Aparecem relatos mais elaborados da moeda em detrimento da grande importância proveniente do 
acumulo de metais. 
Assinale a resposta correta 
 
a. Somente a III está correta. 
b. Somente I e II estão corretas. 
c. I, II e III estão corretas 
d. Somente I e III estão corretas. 
e. Somente II e III estão corretas. 
Feedback - A resposta correta é: I, II e III estão corretas 
Questão 7 
Texto da questão 
Imprimiu ao pensamento econômico um cunho de arte empírica, de preceitos de administração pública 
que os governantes deveriam usar para aumentar a riqueza da nação e do príncipe. 
a. Mercantilismo 
b. Monarquismo 
c. Realismo 
d. Período Neoclássico 
e. Fisiocrácia 
Feedback - A resposta correta é: Mercantilismo 
Questão 8 
Texto da questão 
De acordo com Vasconcellos (2015) “trata-se de uma ciência social, já que objetiva atender às 
necessidades humanas. Contudo, depende de restrições físicas, provocadas pela escassez de recursos 
produtivos ou fatores de produção”. Esses fatores de produção são, exceto: 
a. Mão de obra 
b. Terra 
c. Matérias-primas 
d. Capital 
e. Fogo 
Feedback - A resposta correta é: Fogo 
Questão 9 
Texto da questão 
Silva e Azevedo (2016) destaca que novas abordagens e teorias econômicas foram criadas após o 
período Keynesiano. Essas por sua vez foram inspiradas nas diversas abordagens e teorias citadas 
anteriormente neste material. Hoje em dia é amplamente possível observar questões eu foram tratadas 
nos tópicos anteriores e que são levantadas, um exemplo disso é nível de intervenção do Estado nas 
economias, sem que se chegue a alguma conclusão concreta. 
A economia vem apresentando algumas transformações, principalmente a partir dos anos 1970: 
I. Existe uma consciência maior das limitações e possibilidades da teoria; 
II. Avanço no conteúdo empírico da economia; 
III.Consolidação das contribuições dos períodos anteriores. 
a. Apenas II está correta. 
b. Apenas I e II estão corretas. 
c. Apenas III está correta. 
d. I, II e III estão corretas 
e. Apenas II e III estão corretas. 
Feedback - A resposta correta é: I, II e III estão corretas 
Questão 10 
Texto da questão 
Este setor se diferencia dos outros pelo fato de seu produto não ser tangível, concreto, embora seja de 
grande importância no sistema econômico. É composto pelas unidades produtoras que prestam serviços, 
como as instituições financeiras, escolas, hospitais, transportes, comércio etc. 
a. Setor agrícola 
b. Setor primário 
c. Setor secundário 
d. Setor terciário 
e. Setor Financeiro 
Feedback - As respostas corretas são: Setor terciário, Setor secundário