7P - AP2 GESTÃO DEMOCRATICA PRÁTICAS E DESAFIOS (1)

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01/05/2021 Revisar envio do teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova...
https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1459539_1&course_id=_88944_1&content_id=_3025237… 1/4
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
Resposta
Correta:
d.
São muitos os desafios atuais da educação, entre eles a realização da cidadania, a 
oferta de uma educação de qualidade e a superação das desigualdades. Nesse 
sentido, as responsabilidades da educação escolar contemporânea incluem:
Formação de cidadãos e agentes de mudanças capazes de 
transformar a sociedade.
Formação de cidadãos e agentes de mudanças capazes de 
transformar a sociedade.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Resposta Correta: a. 
A área financeira na escola lida com todos os aspectos que envolvem os recursos 
financeiros. Esta área é responsável pelas seguintes atividades:
 
I-Produção de relatórios e documentos contábeis que traduzam a situação 
econômica e patrimonial da organização.
II-Definição da política de distribuição de lucros, decidindo quando será a aplicação 
dos excedentes financeiros gerados pela atividade da organização.
III-Elaboração da estratégia da escola e análise ambiental.
I e II
I e II
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
Complete a lacuna: 
A atividade de avaliação e controle do desempenho da organização em termos de 
rentabilidade, equilíbrio financeiro e riscos é função da área de _________ do setor 
financeiro da escola.
Análise
Análise
Pergunta 4
Em uma escola pública localizada na Baixada Fluminense, o gestor escolar 
observava um número alto de faltas nas reuniões do conselho de escola e, dentre 
as poucas pessoas que compareciam, um certo desinteresse nos assuntos que 
compunham a pauta. Considere as seguintes ações:
 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
Resposta Correta: a. 
I. Considerar a falta de participação como um indicador de que a comunidade não 
tem interesse em participar da gestão e dissolver o conselho escolar.
II. Realizar uma revisão dos horários e datas de reunião, considerando a decisão 
coletiva.
III. Criar um programa de premiações que estimule pais e representantes da 
comunidade local a participarem das reuniões do conselho.
As ações que mais se aproximam de uma gestão aliada aos princípios 
democráticos são as descritas APENAS em:
II
II
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a.
Resposta Correta: a.
O planejamento financeiro na escola inicia-se com a elaboração do orçamento. 
Este orçamento tem como função básica:
A previsão dos gastos
A previsão dos gastos
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
e.
Resposta
Correta:
e.
Qual alternativa melhor define o papel do educador na formação de um aluno? 
Ser um fomentador de uma formação plena, política e sócio cultural, 
bem como a promoção da cidadania.
Ser um fomentador de uma formação plena, política e sócio cultural, 
bem como a promoção da cidadania.
Pergunta 7
A organização escolar já não é mais concebida como o único meio de socialização 
dos conhecimentos técnico-científicos e do desenvolvimento de habilidade 
cognitivas e sociais para a vida cotidiana e do trabalho pois a aprendizagem e a 
formação humana ocorrem também nos diversos espaços urbanos formais e 
informais.
Com este novo cenário, a finalidade do ensino escolar, segundo Libâneo, Oliveira e 
Toschi (2012) deve contribuir para:
 
I- Desenvolver conhecimentos, capacidades e qualidades para o exercício 
autônomo, consciente e críticos para a cidadania.
II- Formar indivíduos capazes de aplicar os conhecimentos técnicos.
III-Prover formação global que constitua um patamar para atender à necessidade
de maior e melhor qualificação profissional, de preparação tecnológica e de 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
Resposta Correta: c. 
desenvolvimento de atitudes e disposições para a vida numa sociedade 
informacional.
 
Assinale a alternativa com as proposições corretas:
I e III
I e III
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
A escola atual requer profissionais mais criativos e críticos, que participem e 
empreendam no ambiente escolar. Por conta disso, há novos direcionamentos para 
a formação do educador. 
Diante deste cenário, analise as seguintes proposições e assinale as alternativas 
corretas:
 
I- O educador não é simplesmente um agente de mudanças, mas um agente nas 
mudanças, sendo parte delas.
II- O educador é ser interativo que busca promover relacionamentos dentro e fora 
da escola. O processo de ensino-aprendizagem está presente nos espaços formais
e informais da vida cotidiana. 
III- O educador deve buscar desenvolver suas habilidades técnicas, pois estas são 
as mais evidenciadas no mercado de trabalho.
I e II
I e II
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a.
Resposta
Correta:
a.
É importante salientar que a negociação é o processo de comunicação com o propósito de atingir um
acordo agradável sobre diferentes ideias e necessidades (ACUFF, 1993 apud MARTINELLI;
ALMEIDA, 2011). 
Assim, podemos afirmar que as habilidades essenciais no processo de negociação são:
 
Concentrar-se nas ideias; discutir as proposições; proporcionar alternativas a outra
parte; apresentar propostas concretas; saber falar e ouvir; saber interpretar o
comportamento humano e as reações das pessoas
Concentrar-se nas ideias; discutir as proposições; proporcionar alternativas a outra
parte; apresentar propostas concretas; saber falar e ouvir; saber interpretar o
comportamento humano e as reações das pessoas
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
01/05/2021 Revisar envio do teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova...
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Sábado, 1 de Maio de 2021 19h52min29s BRT
Comentário da
resposta:
Podemos descatar que dentre as opções apresentadas, são habilidades
essenciais ao processo de negociação:
- Concentrar-se nas ideias.
- Discutir as proposições.
- Proporcionar alternativas a outra parte.
- Saber falar e ouvir. 
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Resposta Correta: d. 
Sobre as competências e habilidades do educador, analise os itens abaixo e 
marque a opção correta.
 
I- Saber lidar com situações de incerteza e problemas diversos.
II-Substituir negociação por autoridade, poder hierárquico por relações formais, 
poder de autoridade pelo exercício da influência e da competência.
III-Ser experimentador e investigativo.
IV-Ter uma formação polivalente, possuindo boa formação social e humanística.
I, III e IV
I, III e IV
1 em 1 pontos