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Disciplina 10 - Módulo 1: Teste da Aula 1 Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A programação de ensino: a. Surgiu como disciplina no século XXI, fundada por Keller. b. Auxilia no processo de elaboração de diagnóstico de autismo. c. É um ramo da análise do comportamento que surgiu em meados do século XX. d. Tem como principal expoente Ivar Lovaas. Feedback A resposta correta é: É um ramo da análise do comportamento que surgiu em meados do século XX. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Dentre as principais características do PSI podemos destacar, exceto: a. Há ênfase na palavra escrita. b. Há ênfase no treino de resposta em coro. c. O papel do tutor é indispensável. d. As aulas possuem caráter motivacional. Feedback A resposta correta é: Há ênfase no treino de resposta em coro. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão PSI significa: a. Sistema Personalizado de Ensino. b. Sistema Individualizado de Ensino. c. Sistema Programado de Ensino. d. Sistema Público de Ensino. Feedback A resposta correta é: Sistema Personalizado de Ensino. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Qual o nome do (a) analista do comportamento que teve papel fundamental na mudança da ênfase de ensino programado para Programação de Ensino? a. B.F. Skinner. b. Carolina Bori. c. Fred Keller. d. Lucelmo Lacerda. Feedback A resposta correta é: Carolina Bori. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que traz o passo de construção de ensino o qual ocorre após a descrição de situações-problema: a. Propor objetivos terminais para programa de ensino em termos de comportamentos desejáveis dos aprendizes para lidar com a situação-problema. b. Analisar objetivos terminais de programas de ensino em objetivos intermediários. c. Descrever objetivos de um programa de ensino em termos de relações comportamentais (classes de estímulos antecedentes, classe de estímulos subsequentes e classes de resposta). d. Sequenciar objetivos propostos para um programa de ensino de modo a favorecer a aprendizagem. Feedback A resposta correta é: Propor objetivos terminais para programa de ensino em termos de comportamentos desejáveis dos aprendizes para lidar com a situação-problema.
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