HIPERATIVIDADE TDAH PROVA CURRICULAR 1 TENTATIVA

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Iniciado em terça, 20 jun 2023, 21:56
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 21 jun 2023, 14:10
Tempo
empregado
16 horas 14 minutos
Avaliar 6,40 de um máximo de 8,00(80%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
No dia a dia usa-se o termo tique seja para um comportamento repetitivo que dura poucas horas a comportamentos
involuntários e que incomodam a pessoa que o emite há muitos anos. Já nos manuais diagnósticos e classificatórios o que é
denominado de transtornos do tique é bem definido para melhor operacionalização.   
Com base nessa informação e no conteúdo estudado, analise as asserções abaixo:
I.Dentro dos transtornos de tique está o transtorno de Tourette.
PORQUE
II. O transtorno de Tourette é a forma mais grave e frequente de tique.
Avalie a relação entre as asserções.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I
c. As duas asserções são falsas
d. A asserção II é uma proposição falsa e a asserção I é verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é verdadeira.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
A asserção II é uma proposição falsa e a asserção I é verdadeira.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
“De modo geral, as crianças podem ganhar um número pré-determinado de fichas ou pontos por obedecer aos pedidos
iniciais dos pais e por fazerem as tarefas solicitadas, antes deixadas incompletas por falta de interesse ou motivação. (...)
Além disso, os pais podem dar bônus em fichas ou pontos por tarefas especialmente bem-feitas ou demonstrações
independentes de comportamento adequado. “
BARKLEY, R.A.  Uma teoria para o TDAH. In.: Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: manual para diagnóstico e
tratamento. 3 ed. (Org) Russel A. Barkley. Porto Alegre: Artmed, 2008, p.481.
Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, indique a ordem correta de como se aplica a
economia de fichas.
(  ) Selecionar os comportamentos a serem reforçados.. 
(  ) Identificar os comportamentos alvo desejados. 
(  ) Especificar objetivos de curto e longo prazo. 
(  )  Elaborar folha de reforçamento.
(   ) Selecionar reforçadores de troca.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. 2 - 1 - 3 -  5 -
4
MARTIN, G.; PEAR, J. Modificação de comportamento?: o que é e como fazer.  São Paulo: Roca,
2009, p. 373.
Apostila 4, p. 11.
b. 1 - 2 - 3 - 5 - 4
c. 3 - 1 - 4 - 2 - 5
d. 1 - 3 - 2 - 4 - 5
e. 3 - 2 - 1 - 4 - 5
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
2 - 1 - 3 -  5 - 4
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Embora a ansiedade seja uma energia que energiza o ser humano para obter realizações, os transtornos de ansiedade podem
gerar muito sofrimento e limitações, podem, inclusive se manifestar em todas as etapas do ciclo vital. 
Com base nessa informação e no conteúdo estudado, analise as asserções abaixo:
I. Os transtornos de ansiedade são mais frequentes em crianças com TDAH do que em crianças sem o TDAH.
PORQUE
II. O transtorno de ansiedade têm maior chance de se desenvolverem em pessoas cujas habilidades sociais e de resolução de
problemas estão abaixo da média.
Avalie a relação entre as asserções.
a. A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa
b. As asserções I e II são proposições
verdadeiras e a II é uma justificativa
correta da I
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual de Diagnóstico e
Estatística de Distúrbios Mentais DSM-V. Porto Alegre: Artmed, 2014,
p 189.
Apostila 3, p. 12.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
d. A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
e. As duas asserções são verdadeiras
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
“Devido a esta tendência de os sintomas de TDAH variarem na resposta a fatores situacionais, deveria se esperar que
crianças com este transtorno frequentemente demonstrassem inconsistência em seu desempenho da tarefa, tanto em termos
de produtividade quanto de precisão.”
REINECKE, M. A.; DATTILIO, F. M.; FREEMAN, A. Terapia cognitiva com crianças e adolescentes: relatos de casos e a prática
clínica. São Paulo: Livraria Médica Paulista, 2009, p. 23.
Assim, com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I.A presença do trio, desatenção, impulsividade e hiperatividade são indícios de um possível TDAH.
PORQUE
II. Será considerado TDAH dependendo dos prejuízos que a impulsividade, hiperatividade e desatenção causarem.  
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são
proposições verdadeiras e a
II é uma justificativa correta
da I.
REINHARDT, Marcelo C.; REINHARDT, Caciane A.U.. Transtorno de déficit de
atenção/hiperatividade, comorbidades e situações de risco. J. Pediatr. (Rio J.), 
Porto Alegre ,  v. 89, n. 2, p. 124-130,  abr.  2013 .              Apostila 1 p. 5.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
“Isso também ocorre com tarefas de atenção dividida - situações que demandam a memorização de material e ao mesmo
tempo a monitorização de outra coisa. Esses tipos de desafios multitarefa nos causam problemas em qualquer idade,”
BELSKY, J. Desenvolvimento humano: experienciando o ciclo de vida. Porto Alegre: Artmed, 2010, p. 429. 
Com base nessa informação analise as asserções abaixo:
I.A grande estimulação externa pode levar a cansaço em fixar a atenção por muito tempo em um aspecto do meio. 
PORQUE
II. A dificuldade de focar a atenção varia conforme o número de operações mentais necessárias.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras
e a II é uma justificativa correta da I.
DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e semiologia dos
transtornos mentais. 2 ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.  
Apostila 2, p 6.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
“Os sintomas de depressão costumam ser comuns em amostras clínicas de crianças com TDAH.”
BARKLEY, A. R. Transtornos co-mórbidos,adaptação social e familiar e subtipos. In.:Transtorno de déficit de
atenção/hiperatividade: manual para diagnóstico e tratamento. 3 ed. (Org) Russel A. Barkley. Porto Alegre: Artmed, 2008, p.
199.
Com base nessa informação e no conteúdo estudado, analise as asserções abaixo:
1. Um transtorno de humor é mais facilmente identificado em pessoa com  TDAH.
PORQUE
II. Pessoas com TDAH costumam receber maior atenção de profissionais da saúde que pessoas sem TDAH.
a. As duas asserções são verdadeiras.
b. A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Leia o texto abaixo e avalie as afirmativas.
“Hiperatividade: Uma condição infantil de atividade excessiva e aparentemente incontrolável. Há controvérsia quanto à
dimensão verdadeira da condição, mas existem algumas crianças cuja atividade é mantida a um nível tão alto que o rótulo
parece ser inevitável.”
STRATTON, P.; HAYES, N. Dicionário de psicologia. São Paulo: Cengage Learning, 2009, p.117. 
I- É observado maior hiperatividade em situações mais entediantes.
II - A hiperatividade em crianças está mais relacionada à atividade motora excessiva.
III - A sensação de inquietação e a fala excessiva são as formas encontradas de hiperatividade em adultos.
IV - Ambientes estruturados como a sala de aula diminuem a manifestação de hiperatividade.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I - II
b. Apenas I
- II - III 
BARKLEY, Russel, A. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH): guia completo para pais,
professores e profissionais da saúde. Porto Alegre: Artmed, 2002.
Apostila 1, p. 8-9.
c. Apenas II - III - IV
d. I - II - III - IV
e. Apenas I
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I - II - III 
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
“ Quando os pais interagem com os filhos, pressupõem que haverá comportamento negativo da parte da criança e, portanto,
adotam um estilo excessivamente diretivo, corretivo, coercitivo ou desagradável. Isso contribui para a criança se dispor ainda
menos a agir de forma obediente.”
BARKLEY, R.A.  Uma teoria para o TDAH. In.: Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: manual para diagnóstico e
tratamento. 3 ed. (Org) Russel A. Barkley. Porto Alegre: Artmed, 2008,p . 481.
As frases que devem ser ditas pelo adulto para uma criança com TDAH são:
I- Gosto quando jogamos desse jeito, assim calmamente.
II- Adoro quando você arruma seu quarto.
III- Tudo que você faz é maravilhoso.
IV- Estou gostando muito desse tempo que passamos juntos brincando.
a. Apenas III - IV
b. Apenas
I - IV
BARKLEY, R. A. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH): guia completo para pais,
professores e profissionais da saúde. Porto Alegre: Artmed, 2002.
APOSTILA 4 , P. 5.
c. Apenas II - III
d. ApenasI - II
e. I - II - III - IV
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I - IV
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
“Muitos estudos relacionaram o TDAH a anormalidades no córtex pré-frontal e à diminuição da função executiva. Crianças
com TDAH têm estruturas cerebrais anormalmente pequenas nas regiões corticais, que regulam  atenção e o controle dos
impulsos. 
Fonte: PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D. O mundo da criança: da infância à adolescência. 11 ed. São Paulo:
McGraw-Hill, 2009, p. 375.
Considerando o conteúdo estudado sobre as funções executivas, marque a alternativa correta:
a. Os processos dependentes das funções executivas ocorrem de modo automatizado
b. Há pouco esforço na realização das funções executivas.
c. As funções executivas estão muito vinculadas à memória, mas pouco à atenção
d. A aprendizagem não interfere nas ações das funções executivas
e. A atenção está
vinculada a
intenção,
planejamento e
tomada de decisão.
MEDINA, Giovanna Beatriz Kalva; GUIMARAES, Sandra Regina Kirchner. Leitura de
Estudantes com Dislexia do Desenvolvimento: Impactos de uma Intervenção com Método
Fônico Associado à Estimulação de Funções Executivas. Rev. bras. educ. espec.,  Bauru ,  v.
25, n. 1, p. 155-174,  mar.  2019, p. 156.
Apostila 2, p. 11.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A atenção está vinculada a intenção, planejamento e tomada de decisão.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
“O TDAH é uma condição crônica e dominante caracterizada por um padrão persistente de desatenção, impulsividade, e/ou
hiperatividade. Descrições clínicas de crianças com TDAH frequentemente incluem dificuldades em manter atenção na
tarefa, não seguir as instruções, ser facilmente distraídas, inquietude, falar excessivamente e interromper os outros.” 
REINECKE, M. A.; DATTILIO, F. M.; FREEMAN, A. Terapia cognitiva com crianças e adolescentes: relatos de casos e a prática
clínica. São Paulo: Livraria Médica Paulista, 2009, p. 22. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, relacione os sintomas do Transtorno de Déficit
de Atenção/Hiperatividade a seguir às suas respectivas características.
1) Impulsividade
2) Hiperatividade
3) Desatenção
(  ) Fazer uma ação sem ouvir todas as instruções. 
(  ) Atividade motora excessiva que prejudica. 
(  ) Perda constante de objetos. 
(  ) Pensamento acelerado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. 3 - 1 - 2 - 3
b. 3 - 2 - 1 - 3
c. 1 - 2
- 3 -
2
HORA, Ana Flávia et al . A prevalência do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (tdah): uma
revisão de literatura. Psicologia,  Lisboa ,  v. 29, n. 2, p. 47-62,  dez.  2015.
Apostila 1, p. 5.
d. 2 - 1 - 3 - 2
e. 2 - 1 - 3 - 3
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
1 - 2 - 3 - 2