01 - PV - Historia da Educação

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Assinale a alternativa que melhor completa as lacunas no trecho a seguir: 
 
"Os jesuítas eram considerados uma Ordem Militar. Possuíam como missão a dos povos não 
e desde muito cedo em sua criação aproximaram-se da , seguindo o que kcou conhecido como 
metodologia inaciana, em referência ao fundador da ordem, Ignacio de Loyola. Sua estava 
fundamentada no Ratio Studiorum, publicado em 1599." 
 
 evangelização / civilizados / Medicina / Pedagogia 
 colonização / alfabetizados / América / crença 
 evangelização / portugueses / Europa / História 
 conversão / europeus / Iluminação / crença 
conversão / cristãos / Educação / pedagogia 
 
 
 
John Locke.defendia a existência de um contrato entre cada indivíduo e o Estado para manter a vida em sociedade e 
do bem comum. Essa abordagem o faz ser considerado um autor: 
 
 Liberalista. 
Contratualista. 
 Escolástico.
 Empirista. 
Epicurista. 
 
 
A partir da linha do tempo desenvolvida pelos positivistas do século XIX o estudo da história foi repartido em eras, 
difundindo ideias e padrões do que é referente a cada era. Assinale a alternativa que apresenta dois componentes 
que são fundamentais na Era Moderna. 
 
 Escola e Amizades. 
 Sociedade e Escola. 
 Família e Sociedade. 
Família e Escola. 
 Cidades e Família. 
 
 
 
 
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O pensamento platônico akrma que a alma vivia no Mundo Inteligível e contemplava a verdade absoluta. O motivo 
pelo qual a alma foi condenada a viver no Mundo Sensível, onde veria apenas sombras do Mundo Inteligível. Para 
alcançarmos o mundo inteligível, onde está a verdadeira essência das coisas, segundo Platão, contamos com a 
lembrança de um aprendizado, que todo home possui, como que inato, nascido com ele, pela própria condição 
humana. Essa deknição se aplica a Teoria da: 
 
Reminiscência
 Eudêmia 
 Mitologia
 Episteme 
Maiêutica 
 
 
 
 
Sancionada no ano de 1996, a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) regulamenta o sistema 
educacional brasileiro com base nos dispositivos presentes na Constituição de 1988. Identikque uma medida 
presente na LDB: 
 
 Ensino público vinculado a uma lógica tecnicista. 
União deverá incumbir-se em elaborar o Plano Nacional de Educação. 
 A União estava desobrigada de investir recursos na educação. 
 Educação superior não estaria garantida para todas as classes sociais. 
 Obrigatoriedade do ensino religioso. 
 
 
Uma das reformas ocorridas na educação brasileira durante a ditadura militar foi a Reforma de 1971 (lei 
n° 5692/71). Identikque, nas alternativas abaixo, qual não corresponde às mudanças trazidas por essa lei: 
 
 Estabelecimento do ensino supletivo. 
Instituiu a reforma do ensino superior. 
 Obrigatoriedade do ensino prokssionalizante. 
 Crescimento do ensino privado. 
 Obrigatoriedade escolar passou de 4 para 8 anos. 
 
 
 
Em 1971, o governo militar instituiu a Reforma do Ensino de 1º e 2º Graus, depois de tramitação sumária no 
Congresso. A Lei 5.692 mudou a organização do ensino no Brasil. Fonte: Agência Senado Disponível em: . Acesso em: 
29 set. 2021. 
Sobre as principais alterações na Educação Básica em decorrência da reforma de 1971, analise as akrmativas. 
 
I. O Primeiro grau passou a abranger os antigos primário e ginásio, atendendo às crianças dos 7 aos 14 anos. 
 
II. Não houve nenhuma mudança no sentido de ampliar a obrigatoriedade escolar de 4 para 8 anos. 
 
III. Ocorreu a transformação do antigo curso secundário em ensino de segundo grau. 
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IV. O Ensino Prokssionalizante no Segundo Grau foi extinto. 
Estão corretas as akrmativas 
 II e IV. 
II e III. 
I e III. 
 III e IV. 
 I e II. 
 
 
 
 
O economista e político francês Jacques Delors foi responsável por apresentar à Unesco um importante documento 
que serviria de base para inúmeros projetos pedagógicos ao redor do mundo. Qual documento é esse? 
 
Educação: um tesouro para descobrir. 
Base Nacional Comum Curricular. 
 Declaração de Direitos Humanos. 
 Constituição de 1988. 
 Lei de Diretrizes e Bases. 
 
 
 
 
 
Tomás de Aquino representou a Filosoka Cristã na Idade Média, cujo método de pensamento crítico kcou conhecido 
como: 
 
 Patrística. 
Escolástica. 
 Renascentista.
 Platônica. 
Aristotélico. 
 
 
 
No programa das universidades, com a atualização de suas bases pelo pensamento de Platão e a sintonia de aspectos 
da natureza com os valores espirituais, a Escolástica ampliou-se quando Tomás de Aquino introduziu ao método 
elementos da Filosoka de qual klósofo da Antiguidade: 
 
 Tales de Mileto. 
 Protágoras. 
 Sócrates.
 Cícero. 
Aristóteles. 
 
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