AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E A GESTÃO ESCOLAR SALA 9

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NOME: 
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO MENTORIA DE DIRETORES ESCOLARES 
SALA 9: 
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E A GESTÃO ESCOLAR 
Podemos verificar que: RESPOSTAS: E,E,C,C. 
• E) A avaliação educacional é caracterizada (e 
dividida em sua multiplicidade) por três modalidades: 
avaliação do ensino e aprendizagem, avaliação social e 
avaliação externa. 
• E) Avaliar é uma ação fácil, que envolve 
diferentes pessoas, com concepções iguais. Por isso, o 
ato de avaliar deve ser bem planejado e sua função 
deve ser bem compreendida por todos os sujeitos 
envolvidos direta e indiretamente nesse processo. 
• C) O ato de avaliar implica dois processos 
articulados e indissociáveis: diagnosticar e decidir. Não 
é possível uma decisão sem um diagnóstico, e um 
diagnóstico sem uma decisão é um processo 
abortado. É o processo avaliativo que irá gerar dados e 
informações para as tomadas de decisão. 
• C) A avaliação educacional engloba a avaliação 
do ensino e de aprendizagem, avaliação institucional e 
a avaliação externa. Esses três tipos de avaliação 
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4696/Sala9/mod9/uni1/index.html
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podem fornecer dados importantes para a 
compreensão da realidade escolar. 
 
 
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