Colaborar - Av2 - Ed - Políticas Públicas

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08/04/2023, 16:37 Colaborar - Av2 - Ed - Políticas Públicas
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Informações Adicionais
Período: 06/03/2023 00:00 à 21/06/2023 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 2 / 3
Pontuação: 5000
Protocolo: 834928891
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
Apesar dos avanços em relação à Educação Inclusiva, ainda existem muitos desafios na condução do
processo de aprendizagem do aluno com deficiência, sem que ele seja ou se sinta diferenciado. Nesse
contexto, é correto afirmar que:
I - A formação continuada de professores para a Educação Inclusiva, a elaboração de um material didático
adaptado e adequado são alguns dos desafios enfrentados no atual contexto.
II - A oferta de condições para a operacionalização do Projeto Pedagógico Inclusivo (desde a reestrutura
física e eliminação de barreiras arquitetônicas até o planejamento do processo de avaliação) já não mais
desafios e sim uma realidade no contexto da educação Inclusiva.
III – No que diz respeito a Educação Inclusiva, o objetivo final é que todos possam considerar as diferenças
não como um problema, mas sim como diversidade.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
Estão corretas as afirmações II e III.
Está correto apenas o que se lê na afirmação III.
Estão corretas as afirmações I e II.
Está correto apenas o que se lê na afirmação II.
Estão corretas as afirmações I e III. Alternativa assinalada
Nas escolas, o acesso a atividades de esporte e lazer também faz parte da Educação Inclusiva. Sobre o
direito ao esporte para pessoas com deficiência, a (o) _____________________ preconiza em seu Art. 43 que "o
poder público deve promover a participação da pessoa com deficiência em atividades artísticas, intelectuais,
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a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
culturais, esportivas e recreativas, com vistas ao seu protagonismo, devendo incentivar a provisão de
instrução, de treinamento e de recursos adequados, em igualdade de oportunidades com as demais
pessoas; e assegurar a participação da pessoa com deficiência em jogos e atividades recreativas, esportivas,
de lazer, culturais e artísticas, inclusive no sistema escolar, em igualdade de condições com as demais
pessoas."
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Alternativas:
Lei Brasileira de Exclusão (LBE).
Lei dos Direitos Internacionais (LDI).
Lei Internacional de Inclusão (LINC).
Lei Brasileira de Inclusão (LBI). Alternativa assinalada
Plano Nacional de Aceitação da Diversidade (PNAD).
Em 2002, uma nova resolução (Resolução CNE/CP Nº 1/2002) estabelece diretrizes curriculares nacionais
para a formação de professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura e de
graduação plena que deve incluir o conhecimento em relação a alunos com necessidades educacionais
especiais. Neste mesmo ano, a Lei 10.436/02 reconhece como meio legal de comunicação e expressão a:
Alternativas:
Comunicação Especial de Surdos e Mudos (CESM).
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Alternativa assinalada
Língua Internacional de Sinais (LINSIN).
Sistema Integrado de comunicação Especial (SICES).
Plano Nacional de Comunicação Inclusiva (PNCI).
No contexto da educação Inclusiva é importante destacar os marcos legais da Educação Inclusiva, para
compreendermos, na base da lei, o que as pessoas com deficiência têm garantido para a sua inserção nas
redes regulares de ensino. Dentre esses marcos, a (o) ______________________ afirma que a educação de
excepcionais deve, no que for possível, enquadrar-se no sistema geral de Educação, a fim de integrá-los na
comunidade. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Alternativas:
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Alternativa assinalada
Estatuto da criança e do Adolescente (ECA).
Estatuto do Ensino de Deficientes Físicos e Mentais.
Lei de Exclusividade para a Educação Especial e Inclusiva.
Plano Nacional de Educação.
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5)
a)
b)
c)
d)
e)
Em 2001, com o (a) __________________, a Lei 10.172 passa a preconizar que a Educação Especial é uma
modalidade de educação escolar e, por isso, deve ser promovida em todos os níveis de ensino. Além disso,
destaca que as vagas no ensino regular para diversos graus e tipos de deficiência devem ser asseguradas.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Alternativas:
Plano Internacional da Educação.
Plano Nacional de Inserção Especial.
Plano de Responsabilidade Fiscal.
Plano Nacional de Educação. Alternativa assinalada
Plano de Diretrizes Inclusivas.