Desenho de objetos tridimensionais

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Desenho de objetos tridimensionais
Desafio
O desenho em três dimensões é uma das ferramentas mais utilizadas para embasar o trabalho do arquiteto, principalmente nos lançamentos iniciais dos projetos. Existem diversas técnicas que permitem o desenvolvimento desse tipo de desenho. O uso da perspectiva é uma técnica muito eficaz para a representação da tridimensionalidade e permite demonstrar a proporção real entre as faces e a volumetria dos edifícios.
De acordo com a imagem apresentada, analise os seguintes itens:
1. 1. Qual técnica de desenho foi utilizada no croqui?
2. 2. Que forma de finalização do desenho faz com que possamos perceber e diferenciar as volumetrias?
3. 3. O que nos permite ter a noção de escala e de proporção da edificação no desenho?
Padrão de resposta esperado
1. Foi utilizada a técnica de perspectiva com dois pontos de fuga.
2. O que nos faz perceber as volumetrias no desenho é a utilização de luz e sombra.
3. Os componentes da cena, como carros, pessoas e árvores, são elementos que reconhecemos e nos permitem ter a ideia de proporção geral dos elementos.
1. Avalie o desenho de observação da cafeteira abaixo e responda: o que deve-se observar quando avalia-se um desenho de observação?
Você acertou!
A. 
Devemos observar se as formas elementares do objeto foram representadas no desenho.
Correto. O desenho de observação não é uma réplica fiel da realidade, portanto devemos reconhecer o objeto desenhado e suas características essenciais. O desenho de observação tem caráter de croqui, de desenho artístico. Borrões e manchas caracterizam essa técnica, por isso, o acabamento perfeito, as medidas ou mesmo o fator estético do objeto são prescindíveis.
2. Este é um desenho de observação de uma cafeteira do tipo italiana. Sobre as cinco habilidades básicas para desenhar relacionadas com esse desenho é correto afirmar que:
Você acertou!
A. 
a percepção do todo está relacionada à percepção das bordas, dos espaços, dos relacionamentos e da luz e sombra, além da proporção do objeto desenhado.
A percepção do todo é o resultado da percepção individual de cada componente do desenho do objeto. Bordas, espaços, relacionamentos e luz e sombra estão diretamente relacionadas à proporção do objeto.
3.O desenho de observação abaixo evidencia que elemento compositivo?
Você acertou!
A. 
A linha.
A linha é o elemento compositivo evidenciado no desenho, pois a maior parte dos elementos representados foram desenhados com linhas. As superfícies e os volumes não são destacados, apesar de estarem presentes no desenho. Ritmo e assimetria não são elementos compositivos, e sim relação formal e espaço-formal respectivamente.
4.Sobre as cinco habilidades básicas para desenhar, relacionadas com esse desenho de observação, assinale a alternativa que demostra corretamente a percepção das bordas, dos espaços, dos relacionamentos e de luz e sombra que o desenho apresenta:
5.O desenho de observação abaixo evidencia, além do elemento compositivo, um recurso compositivo que o torna interessante visualmente. Que elemento compositivo e que recurso são estes? ​​​​​​​
Você acertou!
A. 
Linha e profundidade.
O desenho de observação é construído por linhas, pois o volume e as superfícies não são destacados, embora estejam presentes no desenho. A ilusão do espaço tridimensional é criada aqui pelo uso da perspectiva de um ponto de fuga. O vazio também não é tido como um recurso de composição. Ainda que exista, não ganha destaque porque ocupa uma área pequena do plano.