Módulo 2 - Introdução a pesquisa[1]

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Socialização – Seminário Módulo II
Nome do Tutor (a): Gabriel Aparecido Carvalho da Silva
Nome dos acadêmicos (as): 
Santiago da Rosa Araujo
Klaiver Fardin Rodrigues
Daniel Faller Grass
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Ser a melhor solução de educação para a construção da sua própria história.
Ser líder nas regiões onde atua, referência de ensino para a melhoria de vida dos nossos alunos, com rentabilidade e reconhecimento de todos os públicos.
MISSÃO
VISÃO
VALORES
Ética e Respeito: Respeitar as regras sempre, com transparência e respeito, é a base do nosso relacionamento com alunos, funcionários e parceiros.
Valorização do Conhecimento: Não basta saber, é preciso saber fazer. Valorizamos o conhecimento como forma de inspirar e aproximar as pessoas.
Vocação para Ensinar: Nossos profissionais têm prazer em educar 
e contribuir para o crescimento dos nossos alunos.
Atitude de Dono: Pensamos e agimos como donos do negócio.
Simplicidade e Colaboração: Trabalhamos juntos como um time, com diálogo aberto e direto.
Foco em Resultado e Meritocracia: Nossa equipe cresce por mérito através da superação de metas e dedicação de cada um.
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TEMA PRINCIPAL DO SEMINÁRIO: METODOLOGIA CIENTÍFICA
 TÍTULO DO TRABALHO: INTRODUÇÃO À PESQUISA
CITAÇÕES
 
Citação direta longa: Num sentido amplo, a pesquisa é o objetivo, a tendência natural da inteligência humana. Distigue-se o conhecimento que se obtém pela pesquisa científica do conhecimento baseado no senso comum porque este se contenta com os fatos, enquanto aquele exige saber as causas e os efeitos, os como e os porquês desses fatos, para poder reproduzi-los ou impedi-los, modifica-los ou orientá-los, em completo domínio deles (GRESSLER, 2004, p.41).
Citação direta curta: "Até o ano de 2020, os cientistas antevêm uma explosão na atividade científica jamais vista.[...] veremos industrias inteiras ascender e decair com base em avanços científicos fenomenais" (KAKU, 2001, p.29).
Citação indireta: Segundo Ciribelli (2003), entendemos a pesquisa como a expressão máxima da mentalidade científica, pois, por via dela que formamos o a conhecimentos tanto entre os alunos quanto aos professores, enriquecendo cada vez mais o ambiente acadêmico.
REFERÊNCIAS
 
CIRIBELLI, Marilda Corrêa: Como Elaborar Uma Dissertação de Mestrado através da pesquisa científica, 1° edição. Rio de Janeiro; 7Letras. 2003.
GRESSLER, Lori Alice: Introdução à Pesquisa Projetos e Relatórios, 2° edição. São Paulo; Loyola. 2004.
KAKU, Michio: Visões do Futuro Como a Ciência Revolucionará o Século XXI, 1° edição. Rio de Janeiro; Rocco. 2001.