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Pincel Atômico - 23/06/2023 22:35:33 1/2
VALQUIRIA ELIANE
BATISTA VALLADARES
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (22908)
Atividade finalizada em 23/06/2023 22:34:35 (1050697 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
DOCÊNCIA: CONHECIMENTO, PRÁTICA E ENGAJAMENTO PROFISSIONAL [871313] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos
[capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-MAIO2023 - SGegu0A260523 [92744]
Aluno(a):
91474180 - VALQUIRIA ELIANE BATISTA VALLADARES - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota
[359942_153368]
Questão
001
(IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana - Adaptada) O trabalho docente constitui o exercício
profissional do professor e este é o seu primeiro compromisso social e ético com a sociedade. Dessa forma sua responsabilidade é
mediar a relação entre o aluno e o conteúdo pretendido para que o aluno tenha condições de ser bem sucedido nos exames
escolares.
mediar a relação entre o aluno e o conteúdo pretendido para que o aluno tenha condições de ser um opressor.
X conduzir a aprendizagem de forma que o aluno seja capaz de participar da sociedade de forma democrática.
preparar os alunos para serem cidadãos profissionalmente ativos.
compartilhar o máximo de conteúdo possível para que ao final do período letivo tenha finalizado o planejamento estipulado.
[359942_153370]
Questão
002
(IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana - Adaptada) A formação profissional do professor é realizada
nos cursos de habilitação ao magistério de nível superior. Observando que a didática é disciplina essencial na formação
profissional do professor, assinale a alternativa correta.
Na organização dos conteúdos da formação do professor os aspectos teóricos e práticos são considerados isoladamente.
A Didática se caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas das teorias pedagógicas.
X
A formação profissional é um processo pedagógico de preparação teórico-científica e técnica para atuar no processo de ensino de
forma competente.
A Didática se caracteriza como autoridade na difusão da pedagogia tradicional e técnica.
A formação do professor se baseia em conteúdos que focam a utilização teórica do ensino.
[359942_153371]
Questão
003
(Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil - Adaptada) Uma professora da rede municipal de
ensino de Maracajá, em uma das reuniões promovidas pela escola faz a seguinte colocação: “nós professores precisamos sempre
buscar a atualização por meio dos cursos, capacitações e leituras sobre os processos pedagógicos que envolvem a escola”. A fala
da professora enfatiza um importante aspecto da Profissão Docente, relacionado à
importância das tecnologias na educação.
X busca pela formação continuada.
busca pela formação básica.
luta pelo reconhecimento do professor.
importância da formação inicial.
[359943_153373]
Questão
004
(AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Matemática -
Adaptada):
A docência é uma prática educativa, ou seja, uma forma de intervenção na realidade social por intermédio da educação. Essa
intervenção está articulada às múltiplas dimensões de docência, entre elas as seguintes dimensões: técnica, estética, política e
ética.
RIOS. T. A. Compreender e Ensinar: por uma docência de melhor qualidade, 3 ed. São Paulo: Cortez, 2002.
A esse respeito, é pertinente a afirmação apresentada por Rios (2002), ao explicitar que uma dessas dimensões diz respeito à
orientação da ação, fundada no princípio do respeito e da solidariedade, na direção da realização de um bem coletivo.
Esses princípios se referem a uma dimensão, cuja alternativa correta é
X ética.
arte.
midiática.
estética.
técnica.
[359942_154572]
Questão
005
Leia a matéria de um jornal online do Estado do Espírito Santo, publicada em 24 de outubro de 2020.
“Professores abrem canal de denúncia sobre situação das escolas no retorno presencial - Atendimento dos protocolos, assédios e
jornada maior de trabalho sem devida remuneração são algumas já recebidas.”
(COUZEMENCO, F. Professores abrem canal de denúncia sobre situação das escolas no retorno presencial. Século Diário, 24 de
outubro de 2020. Disponível em:
https://www.seculodiario.com.br/educacao/professores-abrem-canal-de-denuncia-sobre-situacao-das-escolas-no-retorno-presencial
Acesso em: 01 de mar. 2021).
Diante do tema exposto e com base no debate sobre a profissão docente assinale a alternativa correta.
É injusto um professor fazer greve e deixar os estudantes sem aula, pois, se ele faz isso, está sendo incoerente com o amor à
profissão.
X
“Um educador não pode ser passivo. Ele tem que enfrentar os desafios diários impostos por seus alunos, pela escola, pela
educação, pelas esferas governamentais” (CODO, 1999, p. 371).
Pincel Atômico - 23/06/2023 22:35:33 2/2
“carrega uma ideologia de “boas moças”, que não brigam, não resistem, não se rebelam, não fazem greve” ( (OLIVEIRA;
FERREIRA DA SILVA, 2006, p.153).
Esses movimentos fragilizam a profissão e reforçam o argumento de que professores não gostam de trabalhar.
Os professores desejam direitos, mas não devem fazer isso criticando as secretarias de educação.
[359944_153378]
Questão
006
(Prefeitura de Itambaracá - PR - 2020 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Especial - Adaptada) A participação
da família junto à escola potencializa o processo de ensino e aprendizagem do aluno, na etapa educacional. A escola
complementa as ações da família e vice-versa. Para entrelaçar estas instituições primordiais na vida humana, é importante abordar
como ocorre esta parceria na vivência de educandos inseridos na rede regular de ensino, considerando as contribuições presentes
desta relação família-escola, vinculando-o com o processo educacional destas crianças. Nesse sentido é correto afirmar que:
X
para que haja uma verdadeira parceria entre a família e a escola, deverão ser adotados encaminhamentos metodológicos
diversificados para atender os educandos.
este trabalho visa à formação humana do indivíduo e a busca de um lugar na sociedade, por isso não é preciso que a família
participe da escola.
a relação família-escola trata-se de uma parceria preocupante pois a família quer intervir muito na escola.
para que haja uma parceria eficaz, não é necessário dar vozes aos diferentes atores envolvidos no processo, tanto os agentes
educacionais quanto os beneficiários dessa educação.
este trabalho não visa à formação humana do indivíduo e a busca de um lugar na sociedade, por isso não é preciso que a família
participe da escola.
[359942_154571]
Questão
007
José, aluno do polo de Guajará Mirim (RO), decidiu dedicar-se aos estudos sobre liderança e direção de turma. Em seus estudos o
graduando encontrou as seguintes alternativas. Ajude José e marque as alternativas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
( ) “No estilo de liderança autoritário predomina a alta exigência [...]. São professores que valorizam a autoridade, a ordem e a
estrutura tradicional sem atentar às demandas da criança.” (BATISTA; WEBER, 2012, p.304).
( ) Na Liderança participativa “[...] buscam a obediência das crianças sem considerar que, nessa etapa da escolarização, eles
precisam ensiná-las a seguir regras.” (BATISTA; WEBER, 2012, p.304).
( ) Na liderança violenta “Não estabelecem regras e limites apropriados e não monitoram os comportamentos, realizando os
desejos da criança” (BATISTA; WEBER, 2012, p.304).
( ) Uma liderança negligente é aquela que “ os professores não são responsivos nem exigentes” (BATISTA; WEBER, 2012, p.304).
Assinale a alternativa correta.
F – F – F – F
F – V – V – V
X V – F – F – V
V – V – F – F
F – V – F – V
[359943_153375]
Questão
008
(CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor deEducação Básica II - Português (Zona Urbana)) O saber dos professores
é um saber social, tendo em vista que é partilhado por um grupo de agentes que possuem uma formação comum. Neste sentido,
pode-se afirmar que:
I- A relação com o saber e com a escola é, ao mesmo tempo, e, indissociavelmente, uma relação social e uma relação subjetiva.
II- O saber é social porque seus próprios objetos são práticas sociais, isto é, o professor trabalha com sujeitos em função de um
projeto transformador.
II- O saber é uma substância ou um conteúdo fechado em si mesmo, isto é, não se manifesta por meio de relações sociais.
Analise as proposições acima e marque apenas a alternativa adequada.
II.
I.
X I e II.
II e III.
I e III.