DIREITOS HUMANOS CIDADANIA- AVALIAÇÃO FINAL

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 67500796
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Após a Segunda Guerra Mundial, alguns países voltaram seus olhares para os soldados sobreviventes 
e constataram os traumas e sequelas nos soldados oriundos da guerra. Nesse sentido, 50 países se 
organizaram e reuniram-se em São Francisco, por volta de 1945, para discutirem a situação pós-
guerra.
Sobre o objetivo da reunião dos 50 países, que originou um documento que nomeou o Dia das 
Nações Unidas, assinale a alternativa CORRETA:
A O objetivo foi de diminuir a ocorrência das guerras, procurando minimizar a ocorrência de
futuros atritos que pudessem desencadear outros eventos semelhantes.
B O objetivo foi de assegurar o aumento das guardas nacionais e armamento, ocasionando uma
inibição à tentativa de futuras guerras entre os países.
C O objetivo foi de reorganizar os tesouros nacionais, a fim de construírem abrigos subterrâneos
para a população se proteger nos momentos de guerra.
D O objetivo foi de assegurar um maior investimento no treinamento dos soldados e expandir o
alistamento de mulheres e adolescentes.
Direitos sociais são os direitos que visam garantir aos indivíduos o exercício e usufruto de direitos 
fundamentais em condições de igualdade, para que tenham uma vida digna por meio da proteção e 
garantias dadas pelo estado de direito. Com relação aos direitos sociais explicitados no art. 6º da 
Carta Magna brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O direito à educação pode ser compreendido como mero fato de poder ir estudar e estar 
frequentando a escola.
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( ) A alimentação deve ser adequada e necessária para a sobrevivência dos seres humanos.
( ) Os direitos sociais surgiram para garantir uma mínima qualidade de vida a todos os cidadãos.
( ) Somente os trabalhadores têm direito à Previdência Social.
( ) As crianças e os adolescentes possuem a prerrogativa da proteção do Estado desde a sua 
concepção. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, 
DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
A V - F - V - F - V.
B F - V - V - F - V.
C V - F - V - V - F.
D V - V - F - F - V.
O Conselho Tutelar é um dos órgãos que compõem a rede de atendimento que visa à defesa e à 
garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes. A ação dos conselheiros tutelares deve focar na 
questão do menor dano e na preservação da integridade da criança e do adolescente. Para tanto, sua 
atuação deve pautar-se na ética e na legitimidade de proteção. Sobre as atribuições do Conselho 
Tutelar, analise as afirmativas a seguir:
I- Atender crianças e adolescentes e aplicar medidas de proteção.
II- Acompanhar a frequência escolar dos alunos das escolas de sua área geográfica de atendimento.
III- Encaminhar à Justiça os casos que a ela são pertinentes.
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IV- Fiscalizar as entidades governamentais e não governamentais que executem programas de 
proteção e socioeducativos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas II, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
O conceito de cidadania está vinculado à participação dos indivíduos como cidadãos, também como 
um direito adquirido e dever do Estado de oferecer condições mínimas. 
Sobre o significado do Sufrágio Universal, assinale a alternativa CORRETA:
A Seria a garantia das condições mínimas de direito à moradia no lugar de escolha livre.
B Consiste no direito de votar e ser votado dentro das normas legais no país.
C Constitui no direito dos mergulhadores exercerem suas atividades náuticas.
D Aponta para o exercício da liberdade de escolha partidária e possível filiação.
A Carta Magna define na redação a existência de poderes da União Federativa do Brasil, 
independentes entre si, porém necessitam atuar em harmonia. Os poderes compreendem o 
Legislativo, o Executivo e o Judiciário, e cada segmento atua de forma e características específicas. 
Sobre as características dos poderes Legislativo, Executivo e Judiciário, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Poder Legislativo.
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II- Poder Executivo.
III- Poder Judiciário.
( ) Representa politicamente a sociedade, criando as normas.
( ) Segmento que cuida da fiscalização das normas e leis.
( ) Consiste na representação do Estado com as funções do governo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B I - III - II.
C II - I - III.
D III - II - I.
Os conselhos de direitos foram elaborados a partir das novas configurações organizadas 
institucionalmente. Desta forma, as deliberações dos conselhos devem prever possíveis causas e 
consequências sobre suas decisões, interferindo na vivência da coletividade.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as atribuições dos Conselhos de Direitos para 
concretizar o definido pela Constituição Federal:
A Ocupam-se de deliberar políticas, controle de ações e influência na organização do orçamento, e
na defesa de direitos.
B Atuam em períodos eleitorais, fiscalizando as ações desenvolvidas junto à votação, garantindo a
segurança.
C Garantem reuniões abertas para que a comunidade possa participar ativamente das decisões.
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D Definem as premissas que servirão de conduta para orientar os partidos políticos em suas ações
no período eleitoral.
As consequências do resultado da 2ª Guerra Mundial surtiu efeitos na humanização internacional, 
decorrente do grande número de pessoas exterminadas. Nesse período surgiram algumas declarações 
e tratados humanitários internacionais, resultando em acordos de paz. Sobre o período pós-guerra e as 
primeiras manifestações que ocorreram com relação à busca pela proteção dos direitos humanos e 
estatais, analise as sentenças a seguir:
I- O início da Organização das Nações Unidas - ONU.
II- A reestruturação das leis de trânsito, inserindo a presença das motos na época.
III- A aceitação da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
IV- O início dos julgamentos no Tribunal dos EUA e Europa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Na organização das políticas públicas, no início de suas atividades, ocorriam de forma 
individualizada, ou seja, os interesses da coletividade foram setorializados assim que chegavam nas 
esferas públicas. Com a Constituição de 1988, outra concepção surge, a instauração de ações 
conjuntas clamada pela sociedade civil por meio dos movimentos sociais. Sobre os aspectos da 
intersetorialidade e as suas características quanto às esferas públicas, analise as sentenças a seguir:
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I- Ocorreu a descentralização com a articulação das ações em rede na garantia dos direitos.
II- A municipalização como modelo para buscar qualidade e melhorias nas execuções políticas.
III- Permitiu a ampla comunicação entre os setores de cada esfera, proporcionando avanços no 
atendimento.
IV- Participação social com a presença dos cidadãos na gestão, fiscalização e controle das políticas 
públicas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, IIe III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
O art. 205 da Constituição do Brasil de 1988 expõe que "a educação, direito de todos e dever do 
Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno 
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o 
trabalho". Ressaltando o papel das crianças e adolescentes neste processo, sobre os direitos destes 
enquanto alunos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ter acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. 
( ) Ser respeitado por seus educadores.
( ) Ter igualdade de condições para o acesso ao ensino privado.
( ) Ser avaliado com critérios justos e claros.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, 
DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
A V - F - F - V.
B F - F - V - F.
C F - V - V - F.
D V - V - F - V.
O início das discussões sobre os direitos humanos começou a ter efetiva visibilidade a partir da 
Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948). A Revolução Francesa impulsionou discussões 
sobre os valores individuais, segundo o lema: igualdade, liberdade e fraternidade. Sobre os primeiros 
indícios dos diálogos sobre direitos humanos na história da humanidade, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O primeiro rei a conduzir um ato humanizado foi o regente da Pérsia, Ciro em 539 a.C.
( ) Na Antiga Grécia, os escravos foram libertados pelo rei Dário, pregando igualdade racial.
( ) O cilindro de argila foi o primeiro registro reconhecido como a carta dos direitos humanos.
( ) O rei da Pérsia, por meio do documento publicado, garantiu às pessoas escolha religiosa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B F - V - F - F.
C V - F - V - V.
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D V - F - F - V.
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