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Atividade de fixação Para aprofundar o entendimento das leituras desta unidade e do debate sobre a presença das mulheres na educação, leia o texto “Mulheres educadas, educação de mulheres”, de Fúlvia Rosemberg (2012), e registre, no quadro que segue, os principais fatos abordados pela autora e as citações que os exemplifiquem. Fatos históricos selecionados Citações exemplificadoras Segregação sexual nas primeiras escolas normais “Criadas entre as décadas de 1830 e 1840, as escolas normais públicas, frequentadas de início apenas por homens, enfrentaram ‘transtornos durante décadas quando se dispuseram a acolher também mulheres.” (ROSEMBERG, 2012, p. 336). vivi_ Preocupação do feminismo brasileiro e dos estudos sobre a mulher de 1970 foi a trabalhadora vivi_ "Essa opção fez com que ativistas pudessem questionar a postura ortodoxa das esquerdas, quanto dialogar com a corrente do feminismo que via no acesso ao trabalho profissional a grande possibilidade de libertação da dona de casa." (ROSEMBERG, 2012, p.342 vivi_ ONGs Feministas um modelo de organizaçao formal vivi_ "Ampliaram suas atividades, incluíndo o lado da concientização e da organização da mulheres a prestação de serviços, tais como apoio e encaminhamnto em situação de violencia domestica, abrigo, exame ginecológico, orientação sexual, assessoria jurídica" (ROSEMBERG,2012, P.343 vivi_ Formação em Magistério vivi_ "Desde o final do sec XIX reconhece o magisterio como profissão digna para mulheres, se não aa profissão feminina por excelência." ROSEMBERG, 2012, p.354 Text Field 11: Text Field 21: Text Field 22: Text Field 23: Text Field 24: Text Field 25: