Expressando sentimentos, sensações e emoções

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Atividades quarentena Sidilene
Prática pedagógica: BRINCANDO DE ADIVINHA
Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Objetivo: (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música
 ((EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Conhecimentos Exerienciado: Brincadeira com o corpo (expressando sentimentos, sensações e emoções)
Materiais: 
Vídeo https://www.youtube.com/watch?v=xnVlFVZ1VFo, folha , lápis ou revistas .
Desenvolvimento: A criança deverá assistir ao vídeo. E em seguida fara desenho ou se preferir recortar imagens de revistas que representam emoções. (ex , como a alegria, a curiosidade, a segurança, a admiração, a surpresa, o medo, a culpa, a raiva, a tristeza, o nojo,etc...). 
Segundo momento escolha um local agradável e convide a criança para brincarem com você. Organize o jogo de advinha, utilizando desenho ou recortes de revistas que foi confeccionado anteriormente, A criança por vez, ela terá que fazer com que os demais da casa adivinhem sentimento ou as emoções. Apenas através de encenações, gestos e movimentos com o corpo, representando pelos desenhos. A família também poderá estar fazendo os gesto e movimento para a criança estar adivinhando qual emoção é.
Registrar a brincadeira através de fotos ou vídeo. Sua participação é muito importante.