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U3S1 - Atividade de Aprendizagem Cosmetologia

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U3S1 - Atividade de Aprendizagem Cosmetologia Questão 2 Texto da questão A luz solar é composta por muitos comprimentos de onda espalhados pelo espectro eletromagnético. Quando a radiação solar atravessa a atmosfera da Terra, alguns desses comprimentos de onda são filtrados. A radiação restante atinge a Terra como luz ultravioleta e infravermelha. A luz ultravioleta causa mais preocupação porque pode interagir com as células da pele causando diversos efeitos danosos. ... Fonte: VAZIN, 2011 [Adaptado] Considerando: 1 - Raios X 2 - Ultravioleta 3 - Luz visível 4 - Infravermelho A associação correta para as áreas na figura acima é: Escolha uma:


a. (A) – 2, (B) – 4, (C) – 1.
b. (A) – 1, (B) – 2, (C) – 3.
c. (A) – 2, (B) – 3, (C) – 4.
d. (A) – 2, (B) – 1, (C) – 3.
e. (A) – 1, (B) – 3, (C) – 4.

U3S1 - Atividade de Aprendizagem Cosmetologia Questão 3 Texto da questão Os filtros solares ______ são substâncias cujas moléculas, quando em contato com a superfície da pele, absorvem a energia do sol, transformando-as em outros subprodutos – e estes podem eventualmente ser absorvidos. Estes filtros solares não devem ser utilizados em crianças, pois possuem eficácia limitada para frear o impacto da energia do sol na pele. Os bloqueadores ou filtros solares ______, por outro lado, costumam ser produtos derivados de metais de transição como o titânio ou o zinco, ou de certos sais de ferro, que têm a capacidade de refletir os raios solares. É como se alguém colocasse uma camiseta branca ou um espelho sobre a superfície da pele – a radiação solar ao incidir sobre ela é refletida, o que protege a pele. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto acima: Escolha uma:


a. físicos, químicos.
b. químicos, orgânicos.
c. inorgânicos, orgânicos.
d. orgânicos, inorgânicos.
e. físicos, inorgânicos.

A associação correta para as áreas na figura acima é:


a. (A) – 2, (B) – 4, (C) – 1.
b. (A) – 1, (B) – 2, (C) – 3.
c. (A) – 2, (B) – 3, (C) – 4.
d. (A) – 2, (B) – 1, (C) – 3.
e. (A) – 1, (B) – 3, (C) – 4.

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U3S1 - Atividade de Aprendizagem Cosmetologia Questão 2 Texto da questão A luz solar é composta por muitos comprimentos de onda espalhados pelo espectro eletromagnético. Quando a radiação solar atravessa a atmosfera da Terra, alguns desses comprimentos de onda são filtrados. A radiação restante atinge a Terra como luz ultravioleta e infravermelha. A luz ultravioleta causa mais preocupação porque pode interagir com as células da pele causando diversos efeitos danosos. ... Fonte: VAZIN, 2011 [Adaptado] Considerando: 1 - Raios X 2 - Ultravioleta 3 - Luz visível 4 - Infravermelho A associação correta para as áreas na figura acima é: Escolha uma:


a. (A) – 2, (B) – 4, (C) – 1.
b. (A) – 1, (B) – 2, (C) – 3.
c. (A) – 2, (B) – 3, (C) – 4.
d. (A) – 2, (B) – 1, (C) – 3.
e. (A) – 1, (B) – 3, (C) – 4.

U3S1 - Atividade de Aprendizagem Cosmetologia Questão 3 Texto da questão Os filtros solares ______ são substâncias cujas moléculas, quando em contato com a superfície da pele, absorvem a energia do sol, transformando-as em outros subprodutos – e estes podem eventualmente ser absorvidos. Estes filtros solares não devem ser utilizados em crianças, pois possuem eficácia limitada para frear o impacto da energia do sol na pele. Os bloqueadores ou filtros solares ______, por outro lado, costumam ser produtos derivados de metais de transição como o titânio ou o zinco, ou de certos sais de ferro, que têm a capacidade de refletir os raios solares. É como se alguém colocasse uma camiseta branca ou um espelho sobre a superfície da pele – a radiação solar ao incidir sobre ela é refletida, o que protege a pele. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto acima: Escolha uma:


a. físicos, químicos.
b. químicos, orgânicos.
c. inorgânicos, orgânicos.
d. orgânicos, inorgânicos.
e. físicos, inorgânicos.

A associação correta para as áreas na figura acima é:


a. (A) – 2, (B) – 4, (C) – 1.
b. (A) – 1, (B) – 2, (C) – 3.
c. (A) – 2, (B) – 3, (C) – 4.
d. (A) – 2, (B) – 1, (C) – 3.
e. (A) – 1, (B) – 3, (C) – 4.

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