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LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) Unidade 01 Elton Castro Rodrigues dos Santos Unidade 1 | Introdução •A história do surdo é marcada por lutas. •A Libras é uma língua em construção. • Foi oficializada no Brasil em 2002. •É o meio de comunicação e expressão da pessoa com deficiência auditiva e/ou surda. Unidade 1 | Competências 1. Compreender o processo de inclusão do surdo no sistema educacional e a luta por garantia de direitos sociais. 2. Identificar os meandros da história da educação de surdos no Brasil e a quebra de preconceitos sociais e educacionais no país. 3. Aplicar as legislações norteadoras das ações no entorno da Libras. 4. Refletir sobre a inserção da pessoa surda na escola regular e o contexto em que ela ocorre na atualidade. Processo de inclusão do surdo no sistema educacional A Declaração de Salamanca foi o início do debate sobre a Educação Inclusiva, pois trouxe à cena o debate sobre as particularidades exigidas para a efetivação do processo de inclusão da pessoa com deficiência. Igualdade nas diferenças A Declaração Universal dos Direitos Humanos e a Declaração de Salamanca são marcos históricos na defesa de direitos da pessoa com deficiência. Inclusão da pessoa surda no sistema educacional brasileiro A política de inclusão não pode permanecer somente nos registros e no mundo das ideias. Meandros da história da educação de surdos no Brasil Os estudos de diferentes autores mostram que a pessoa surda, durante a história, passou de amaldiçoada a ligada a divindades, depois a cidadã de direito. Pedro Ponce de Leon e a educação dos surdos Foi o primeiro professor para surdos e criou uma escola para atender a essa comunidade no Mosteiro de San Salvador, em Ona Burgos. Educação do surdo no Brasil A história da comunidade surda no Brasil foi marcada por tardios reconhecimentos e garantias de direitos. Além da Carta Constitucional de 1988, a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, conhecida como LDB, estabelecem garantias educacionais para a pessoa surda. Legislações que fundamentam a Libras No Brasil, a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, foi muito aguardada pela comunidade surda, pois regulamentou a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como sendo a língua oficial da população surda no país. Inserção da pessoa surda na escola regular A escola pode ser um espaço privilegiado de interação e aprendizado, mas o aluno surdo deve ter contato com outras pessoas que são fluentes na Libras para assim proporcionar meios para o desenvolvimento de competências e habilidades. Formação de professores para educação de surdos A formação continuada é um meio para que os professores se tornem bilíngues e possam contribuir para a inclusão educacional de alunos surdos. Sala de recursos multifuncionais nas escolas A sala de recursos multifuncionais na escola é um apoio para os alunos que têm problemas de aprendizagem. Cultura surda no Brasil A língua é uma característica forte de uma cultura. No caso da comunidade surda no Brasil, a Libras passou a ter um significado de pertencimento e identidade. OBRIGADO!
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