Educação infantil

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Educação infantil
Questão 1
Correto
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Texto da questão
Kramer (1992), em suas análises sobre a política do pré-escolar no Brasil, fundamentou-se em Moncorvo Filho para tratar de três grandes períodos históricos. Marque a afirmativa que mostra a correlação correta entre esses períodos.
I. 1º período (do descobrimento até 1874): pouco se fez pela infância.
II. 2º período (de 1874 a 1889): progressos na área da higiene infantil, médica e escolar.
III. 3º período (a partir de 1889): forte presença médica no que se refere à infância.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. Apenas a afirmativa I está correta. 
b. I e III
c. Nenhuma das alternativas.
d. I e II
e. II e III
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Segundo Khulmann Jr. (2010), as instituições educativas dirigidas às crianças pequenas se originaram apenas no século XIX:
Escolha uma opção:
a. Na Europa, em contextos de democratização do ensino.
b. Na Europa e no Brasil, concomitantemente.
c. na Europa, em contextos de industrialização e urbanização. 
d. No Brasil, em contextos de industrialização e urbanização.
e. Na Europa, em contextos de lutas sociais.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
As iniciativas higienistas contra a mortalidade infantil carregaram no bojo de suas ideias, todas as afirmações abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. o respeito pelo desenvolvimento infantil. 
b. a desconsideração das desigualdades sociais.
c. a culpabilização das famílias pela negligência com os cuidados com a criança.
d. a valorização diferenciada entre crianças negras e da elite.
e. uma natureza preconceituosa.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Segundo Kramer (1992), a necessidade de preparar a criança para o futuro e de fortalecer o Estado mostravam a preocupação com a infância brasileira no que se refere:
Escolha uma opção:
a. ao seu direito à educação
b. a suas especificidades de pensar e agir
c. nenhuma das alternativas anteriores.
d. às suas necessidades físicas e sociais.
e. a sua compreensão como matriz do homem e redentora da pátria 
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Quando Khulmann Jr. (2010) trata da busca pela “europeização do modo de vida brasileiro” por meio da educação dos menores, refere-se a uma concepção de educação que:
Escolha uma opção:
a. visava ao controle da vida social.
b. se preocupava com o cuidado e o ensino.
c. objetivava a moralização da cultura infantil.
d. vinculava ensino infantil ao ensino primário.
e. as alternativas a e b estão corretas. 
2
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Joana é uma professora da educação infantil. Ele ministra aulas para crianças de 3 anos de idade. Em sua rotina, parte dos interesses infantis e acredita que, naturalmente, as crianças se desenvolverão. Essas afirmações se aproximam de uma das tendências pedagógicas apontadas por Kramer (1992). Qual é ela?
Escolha uma opção:
a. Tendência tradicional
b. Tendência romântica
c. Tendência crítica
d. Nenhuma das alternativas anteriores.
e. Tendência cognitiva 
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Que críticas Kramer (1992) dirige às tendências romântica e cognitiva na educação do pré-escolar?
Escolha uma opção:
a. Desconsideram aspectos sociais e culturais. 
b. Relacionam contexto sociohistórico da criança à prática pedagógica.
c. Supervalorizam a figura do professor ou do aluno.
d. Dissociam ensino e cuidado.
e. Desconsideram a atividade infantil.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A pedagogia nova, apontada por Araújo (1996), aproxima-se de que tendência pedagógica discutida por Kramer (1998)?
Escolha uma opção:
a. Crítica
b. Nenhuma das alternativas anteriores.
c. Cognitiva
d. Romântica 
e. Tradicional
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Segundo Kramer (1992), a tendência crítica, influenciada principalmente por Celestin Freinet, aposta em algumas premissas:
I. No confronto dialético com o mundo e os outros para a construção da própria personalidade.
II. Em uma escola centralizada na criança, sujeito situado sociohistoricamente.
III. Na ênfase sobre o desenvolvimento cognitivo infantil.
IV. Em uma rotina pedagógica pautada na experimentação.
Dentre as afirmativas acima, quais estão corretas?
Escolha uma opção:
a. I e IV.
b. I, II, III
c. II e IV
d. I, II e IV 
e. I e II
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
“Karine é uma criança que vem se desenvolvendo progressivamente, demonstrando, em meio a brincadeiras e interações, seu modo peculiar de pensar que revela características do período operatório-formal”.
O fragmento desse relatório final evidencia que a professora, em sua prática, mantém-se fundamentada na tendência:
Escolha uma opção:
a. Tradicional
b. Nenhuma das alternativas anteriores. 
c. Cognitiva
d. Romântica
e. Crítica
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04 1
Questão 1
Correto
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Texto da questão
A figura ao lado representa muitas das críticas expostas em nossos estudos. As Dcnei, de forma bem objetiva, partem dessas críticas para estabelecer como eixos dos currículos nas instituições de EI:
Escolha uma opção:
a. Brincadeiras e interações. 
b. Interações e conhecimento do mundo físico e social.
c. Brincadeiras e apropriação da língua escrita.
d. Socialização, conhecimentos do mundo físico e social e apropriação da língua escrita.
e. Brincadeiras e jogos.
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Liliane é uma criança que inicia uma nova etapa de sua vida entrando no ensino fundamental. Nos primeiros dias, ela chora e se irrita devido a uma rotina diferente daquela vivenciada na Educação Infantil. Para esse processo de transição para o ensino fundamental, tanto as Rcnei quanto as Dcnei afirmam que:
I. projetos pedagógicos em sala podem diminuir essa ansiedade
II. canais de comunicação com a escola de ensino fundamental são necessários
III. deve-se evitar um contato antecipado para evitar ansiedades
IV. é preciso garantir continuidade das aprendizagens
Das alternativas anteriores, qual está INCORRETA?
Escolha uma opção:
a. III 
b. I
c. IV
d. II
e. Nenhuma está incorreta.
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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 A notícia abaixo mostra o tratamento de uma das dimensões da diversidade na Educação Infantil.
Disponível em: http://www.revistaeducacao.com.br/aldeias-na-metropole/
Qual dos documentos listados abaixo trata com bastante objetividade sobre o direito dos povos indígenas a uma educação infantil de qualidade?
Escolha uma opção:
a. Dcnei 
b. Rcnei
c. Nenhum dos documentos citados.
d. Bncc
e. Lei de Diretrizes e Bases
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Leia a chamada da notícia abaixo,
Disponível em: <http://porvir.org/acesso-com-equidade-e-qualidade-deve-ser-foco-na-educacao-infantil/>
No corpo dessa notícia, estão registradas algumas questões que mostram quão distantes estão as leis da realidade vivida pelas instituições de EI de nosso país. Interrelacionando textos e vídeos de nossos estudos com a chamada da notícia disponibilizada acima, podemos inferir:
I. Não adianta termos as vagas suficientes sem uma concepção de educação que interrelacione cuidado, ensino e brincadeiras.
II. O Brasil ainda não garantiu a obrigatoriedade do ensino a todas as crianças de 4 e 5 anos.
III. Formação de professores não é o único problema enfrentado pela Educação Infantil e não é requisito para uma educação de qualidade.
Das afirmações acima:
Escolha uma opção:
a. Apenas a I e a III estão corretas.
b. Apenas a I e a II estão corretas. 
c. Apenas a II e a III estãocorretas.
d. Todas estão corretas.
e. Todas estão incorretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Quanto ao vídeo Direito à Educação Infantil, podemos afirmar que ele aborda a negação de um dos direitos das crianças de 0 a 5 anos de idade: a sua inserção em instituições de EI. A obrigatoriedade da educação básica a partir dos 4 anos de idade foi afirmada primeiramente em que documento oficial?
Escolha uma opção:
a. nos Rcnei
b. na Bncc
c. na LDB 
d. nas Dcnei
e. no PCN
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
No Documentário Creche Luigi Giussani (2016), ao citar a Rodinha como um dos momentos da rotina das crianças, podemos garantir que essa proposição constitui-se em uma organização didática classificada como:
Escolha uma opção:
a. Atividades de sistematização
b. Nenhuma das alternativas anteriores.
c. Projeto didático
d. Sequência didática
e. Atividade permanente 
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	quinta, 22 jun 2023, 17:50
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Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Quanto à formação docente, Côco (2015) enfatiza que:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão incorretas.
b. Há poucos professores formados em nível superior porque a experiência é supervalorizada na EI.
c. Formação continuada precisa ser garantida, exclusivamente, para os professores.
d. Formação inicial e continuada, de forma não articulada, mostram como o cotidiano é bem específico em suas demandas.
e. Formação inicial precisa garantir foco sobre especificidade da EI. 
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Pouca interação entre adultos e crianças, muitas censuras e poucas intervenções docentes qualificadas foram questões sinalizadas por Monção (2017) em meio aos momentos de alimentação. Esses aspectos revelam permanências no cotidiano da EI que já precisariam ter sido superadas. Dentre as permanências, a autora destaca:
Escolha uma opção:
a. desarticulação entre ensino e cuidado
b. forte ideia maternal envolvendo o cotidiano da EI
c. a consideração das especificidades do ensino das crianças pequenas
d. as alternativas B e C estão corretas
e. práticas improvisadas e sem reflexão 
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Quanto à intencionalidade pedagógica, Barbosa (2009) pontua a necessidade dos registros sistemáticos. Para que esses registros sejam qualificados, é preciso:
I. compreender que são elaborações históricas sobre modos de aprender, pensar e agir assumidos socialmente.
II. assumir os registros como potencializadores da ação docente.
III. educar o olhar docente para que seja interrogativo.
IV. propicie ajustes entre observação e intervenção.
V. que se focalizem o desenvolvimento cognitivo.
Das afirmativas acima, qual NÃO está correta?
Escolha uma opção:
a. V 
b. I
c. IV
d. III
e. II
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Agostinho (2018), alguns elementos tornam-se importantes na valorização da escuta no cotidiano da EI. Todos esses elementos citados pela autora foram elencados abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Permite o reconhecimento de singularidade de conteúdos infantis.
b. Permite dar voz às crianças.
c. Impele postura ética em relação ao outro.
d. Nenhuma das alternativas anteriores. 
e. Contribui para conhecimento da realidade social.
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Assumindo a escuta como um conhecimento importante na EI, Agostinho (2018) aponta:
I. que com ela se reconhece as crianças como atores sociais.
II. que esse conhecimento precisa constituir os currículos de formação dos cursos de pedagogia.
III. que o registro da escuta incorre no risco de descontextualizá-la e fragmentá-la.
IV. que a escuta favorece ruptura com visão adultocêntrica na EI.
Das alternativas acima, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Apenas a IV está incorreta.
b. Apenas a III está incorreta. 
c. Apenas a I e a II estão corretas.
d. Todas estão corretas.
e. Apenas a I está correta.
10 – só acertou a 3Parte inferior do formulário
3Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
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Texto da questão
Quais profissionais envolvidos no cotidiano da EI tornam-se visíveis na pesquisa promovida por Côco (2015)?
I. Professores regentes, professores de conhecimentos especializados e pedagogos.
II. Professores regentes, auxiliares, pedagogos e coordenadores.
III. Professores e auxiliares.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. II e III
b. Apenas a alternativa II
c. I, II e III
d. I e II 
e. I e III
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
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Texto da questão
A notícia acima nos faz relembrar as reflexões de Côco, et al. (2015) sobre a avaliação da qualidade da EI. Qual das alternativas abaixo NÃO evidencia o pensamento dessas autoras?
Escolha uma opção:
a. Elas questionam as provas padronizadas. 
b. Elas apoiam a proposição de avaliações em larga escala da mesma forma como ocorre com o ensino fundamental.
c. Elas criticam as implicações das avaliações em larga escala no cotidiano da EI.
d. Elas censuram qualquer ideia que vincule a avaliação da qualidade da EI à avaliação de crianças.
e. Nenhuma das alternativas anteriores.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Inúmeros outros desafios foram tematizados em nossa última aula. Recorrentes na EI, eles nos evidenciam como a realidade ainda se distancia do prescrito oficialmente. Mostram-nos, também, a importância do assessoramento e do financiamento das instituições educativas que, sozinhas, não conseguem os devidos recursos para qualificar suas práticas. Dentre os problemas listados abaixo, qual NÃO CONSTITUI um desafio atual segundo os textos com os quais dialogamos?
Escolha uma opção:
a. falta de condições para o trabalho docente, para sua formação e sua valorização.
b. práticas educativas não qualificadas
c. desconhecimento do PNE pelos próprios professores 
d. expansão desigual (entre regiões e por renda)
e. falta de recursos e de infraestrutura adequada
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Côco (2015), em sua investigação, faz um importante destaque direcionado à identificação das instituições de EI.
I. As diferentes identificações podem reforçar modelo escolarizante, típico do ensino fundamental.
II. A identificação reforça a materialização das instituições de EI no cenário nacional.
III. A identificação pode ressoar no atendimento e na organização das práticas.
IV. A identificação está diretamente relacionada aos recursos a serem disponibilizados.
Quais alternativas acima estão corretas?
Escolha uma opção:
a. I, II e IV
b. II e III 
c. I e IV
d. I, II e III
e. I e II
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Quanto aos auxiliares, Côco (2015) afirma que:
I. sua jornada de trabalho é superior a dos professores.
II. seus horários de planejamento e formação são regularmente garantidos.
III. ficam responsáveis pelo cuidado das crianças, o que não favorece integração entre cuidado e ensino.
IV. As redes de ensino substituem a função do professor pelos auxiliares, a fim de ampliar número de vagas.
A partir das afirmações acima, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas as alternativas I e III estão corretas. 
c. Apenas a alternativa III está incorreta.
d. Apenas a alternativa II está incorreta.
e. Apenas a alternativa I está incorreta.
9 errei a 03 e a 4
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Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
De acordo com o que estudamos nessa aula, as características descritas a seguir mostram a importância:
I. Emprego lúdico dos objetos
II. Incursões infantis no mundo adulto
III. Promove aprendizagem e desenvolvimento
Escolha uma opção:
a. Das interaçõesno cotidiano da educação infantil
b. Dos jogos e das brincadeiras 
c. Todas as afirmativas anteriores estão corretas.
d. Da interrelação entre cuidado e ensino
e. Do cuidado na educação infantil
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Monção (2017), inserida no cotidiano da EI, analisou algumas questões:
I. A questão do tempo foi tratada com muita propriedade pelas instituições.
II. As relações dialógicas refletiam falta de intencionalidade pedagógica.
III. A rotina transformava-se em um instrumento de controle.
IV. Os horários de repouso não respeitavam o tempo das crianças.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. I, III e IV
b. Todas as afirmativas.
c. I, II e IV
d. II, III e IV 
e. I, II e III
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Por que Costa; Gontijo (2011), embasadas na perspectiva histórico cultural, afirmam que as brincadeiras e os jogos têm uma natureza cultural?
Escolha uma opção:
a. Porque as crianças desenvolvem a linguagem oral durante suas interações nas brincadeiras.
b. Porque o conteúdo das brincadeiras é as relações humanas.
c. Porque expressam as tradições culturais (marquei e errei). 
d. Todas as alternativas anteriores estão corretas. GBT
e. Porque diferentes gêneros discursivos estão presentes nas brincadeiras.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Quanto às interações entre adultos e crianças em momentos de cuidados (alimentação e higiene), Monção (2017) faz importantes alertas ao observar o cotidiano de uma instituição de EI. Das conclusões apresentadas abaixo, qual NÃO corresponde a uma evidência apontada por Monção (2017)?
Escolha uma opção:
a. As professoras se limitaram a corrigir comportamentos inadequados, expressando compreensão de que criança pequena precisa ser controlada.
b. Professoras não acalentavam os bebês que choravam durante o período da alimentação, evidenciando necessidade de reflexão sobre as temáticas do afeto, do cuidado, dos sentimentos, das emoções. 
c. Houve desconsideração das especificidades da EI.
d. Docentes com abordagens austeras colocaram como foco o trabalho com as emoções das crianças.
e. As professoras mostravam intervenções desqualificadas, evidenciando uma ritualização de condutas sem reflexão.
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
I. delimitar a identidade da EI
II. demarcar o lugar da EI nas políticas públicas
III. reafirmar especificidade da creche, fora dos limites do assistencialismo
IV. redefinir a pré-escola fora de configurações preparatórias
Para garantir os elementos listados acima, Barbosa (2009) registra que foi necessário reafirmar:
Escolha uma opção:
a. A indissociabilidade entre o educar e o cuidar na EI 
b. A necessidade de mais vagas nas creches
c. As interações como eixos curriculares da EI
d. Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
e. A importância do brincar na EI
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
A Bncc deixa registrado, em suas primeiras linhas, sua natureza:
I. referência para a elaboração de propostas na EI, a semelhança dos Rcnei;
II. tem como marca a obrigatoriedade, definindo aprendizagens essenciais para todas as crianças brasileiras;
III. indica, claramente, o que os alunos devem saber e o que devem saber fazer.
Das afirmativas acima, quais estão corretas a respeito da natureza da BNCC?
Escolha uma opção:
a. Apenas a I e a II.
b. Nenhuma está correta.
c. Apenas a II e a III.
d. Apenas a I e a III.
e. Todas estão corretas. 
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Quanto à estrutura da Bncc voltada para a EI, são verdadeiras as afirmações abaixo?
I. Campos de experiências foram definidos a partir de objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.
II. Objetivos de aprendizagem e desenvolvimentos foram definidos para as crianças de 0 a 6 anos de idade.
III. Campos de experiências foram definidos a partir de direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
IV. Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento foram definidos em diferentes campos de experiências.
Escolha uma opção:
a. Apenas a afirmação I está correta.
b. As afirmações I e III estão corretas. 
c. As afirmações III e IV estão corretas.
d. Apenas a afirmação IV está correta.
e. Todas as afirmações estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
“[...] ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades dessas crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens, atuando de maneira complementar à educação familiar – especialmente quando se trata da educação dos bebês e das crianças bem pequenas, que envolve aprendizagens muito próximas aos dois contextos (familiar e escolar), como a socialização, a autonomia e a comunicação”. Ao registrar esse objetivo das instituições de EI, a Bncc teve como intenção detalhar:
Escolha uma opção:
a. a inviabilidade de uma ideia que associa educação e cuidados
b. nenhuma das alternativas anteriores
c. a necessidade de as instituições de EI ensinarem conhecimentos
d. a valorização de atividades assistemáticas na EI
e. a reiteração do vínculo entre educar e cuidar na EI 
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa que NÃO faz parte dos apontamentos registrados para a EI na Bncc.
Escolha uma opção:
a. Há uma preocupação com práticas que valorizem a pluralidade e a diversidade.
b. Seus eixos estruturantes são as brincadeiras. 
c. Reafirma a importância da intencionalidade pedagógica
d. Afirma que a interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância.
e. Reorganização curricular por meio dos campos de experiência.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
A que se refere a Bncc quando trata da intencionalidade educativa?
Escolha uma opção:
a. A preocupação com o cuidado no processo de ensino e aprendizagem.
b. Ao aprendizado autônomo das crianças na EI.
c. Aos novos arranjos curriculares que são os campos de experiência.
d. A organização e a proposição, pelo professor, de experiências educativas para as crianças.
e. Ao processo educativo em si, que precisa ter como centro a criança e seu desenvolvimento. 
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