INGLES INSTRUMENTAL - UNID02-TENT02

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INGLES INSTRUMENTAL 
UNIDADE 02 
EXERCICIO 02 
Questão 1Correta 
É de conhecimento que muitas das decisões sobre importação e exportação são decididas 
com base nas situações apresentadas pelos Estados Unidos. Por esse motivo é importante 
que você, como futuro profissional do Comércio Exterior busque por informações, em 
inglês, sobre o que está ocorrendo nessa área nos Estados Unidos. Vamos ver um trecho 
de uma reportagem sobre esse assunto: 
President Donald Trump's approach to international trade is driven to a large extent by 
his belief that the United States is being unfairly treated by other countries. His main 
supporting evidence is the trade deficit - the US buys more than it sells internationally. 
He has referred to the deficit as losing money. In one tweet he wrote about losing $500bn 
(£388bn) a year as a result of crazy trade with China. No more, he promised. One of his 
central economic objectives has been to reduce it. In November 2017, his first year in 
office, he referred to the total deficit with all trade partners of almost $800bn a year as 
unacceptable. He said: "We are going to start whittling that down, and as fast as possible". 
BBC NEWS. What Trump wants from global trade. Disponível em; 
https://www.bbc.com/news/business-50465651. Acesso em: 15 jan. 2019. 
Quanto ao verbo em destaque no trecho, podemos afirmar que: 
Sua resposta 
por ser um verbo regular terminado em “consoante+vogal+consoante” devemos dobrar 
a última letra antes de adicionar “-ed” pra indicar o “Simple Past”. 
 
A alternativa correta é “por ser um verbo regular terminado em 
‘consoante+vogal+consoante’ devemos dobrar a última letra antes de adicionar ‘-ed’ pra 
indicar o ‘Simple Past’.” Para conjugar um verbo no “Simple Past” devemos 
primeiramente buscar o verbo na tabela de verbos irregulares, caso não há o verbo na 
tabela devemos seguir a regra da adição do “-ed”, pois se trata de um verbo regular. 
Quando um verbo terminar em “consoante+vogal+consoante” devemos dobrar a última 
letra antes de adicionar o “-ed”. 
 
 
Questão 2Correta 
Os advérbios em inglês (adverbs) são palavras que modificam o verbo, o adjetivo ou o 
advérbio. De acordo com o sentido que oferecem na frase eles são classificados em: 
advérbios de tempo, modo, lugar, afirmação, negação, ordem, dúvida, intensidade, 
frequência e interrogativos. 
 A respeito dos advérbios em inglês, analise as afirmativas: 
 I. Algumas perguntas com “how” (como) e “when” (quando) identificam advérbios. 
II. Os adjetivos e os advérbios são palavras que modificam outras palavras. 
III. Alguns adjetivos também terminam em “-ly”, como “lovely” (adorável). 
IV. Nem todos os advérbios terminam em “-ly”. 
Assinale a alternativa correta. 
Sua resposta 
I, II, III e IV. 
 
CORRETA: I, II, III e IV. Todas as afirmativas estão corretas, tendo em vista que uma 
forma de identificar os advérbios nas frases é respondendo perguntas com “how” 
(como); “when” (quando); “where” (onde) e “how much” (quantos): “How does he 
talk?” (Como ele fala?). Ao estudar os advérbios tomamos uma conclusão precipitada: 
todos os advérbios terminam em “-ly”, mas alguns adjetivos também terminam em “-
ly”, como por exemplo “lovely” (adorável) e “friendly” (amigável). Assim, todos os 
adjetivos e os advérbios são modificadores – palavras que descrevem outras palavras. 
 
Questão 3Correta 
Beatriz trabalha com importações em uma empresa responsável por um grande número 
de tramitações. Uma colega que trabalha em uma empresa americana indicou para Beatriz 
os produtos produzidos por uma empresa francesa. Com interesse na indicação dessa 
amiga, Beatriz realizou um pedido para ver se os produtos correspondem com o indicado 
pela amiga. Após o recebimento da mercadoria, Beatriz escreve um e-mail para a amiga 
relatando a mercadoria que recebeu. 
 Considerando as diferenças entre o uso dos adjetivos em inglês que usam “-ed” ou “-
ing”, analise o excerto a seguir retirado do e-mail escrito por Beatriz, completando suas 
lacunas. 
 I received that product you recommended, but it was very ___________. You were so 
__________ when you told me about it, that I expected a more _________ product. I was 
__________ when I saw it. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
Sua resposta 
disappointing, excited, interesting, confused. 
 
A alternativa correta é “disappointing, excited, interesting, confused”. Um adjetivo 
terminado em “-ing” é usado para descrever a característica de uma pessoa, coisa ou 
situação. Enquanto, um adjetivo que termina em “-ed” é usado para descrever um 
sentimento ou uma emoção. É usado, também, para descrever coisas temporárias. Como 
somente pessoas e alguns animais possuem sentimentos, o uso de adjetivos com “-
ed” não são usados para descrever um objeto ou uma situação. 
 
Questão 4Correta 
Carlos está realizando um processo de exportação com uma empresa da Suíça. A pessoa 
responsável por essa tramitação na empresa suíça fala inglês fluentemente, enquanto 
Carlos ainda está aperfeiçoando o seu conhecimento sobre a língua. Durante uma das 
conversas telefônicas para a realização da negociação o responsável na empresa Suíça 
afirmou: “That’s very interesting. Please go on.” Após finalizar a conversa, como forma 
de enriquecer o seu conhecimento sobre a Língua Inglesa, Carlos sentiu necessidade em 
analisar essa afirmação de seu correspondente comercial. Carlos sabe que alguns 
adjetivos do inglês derivam de verbos, sendo essa formação bem comum nessa língua. 
Quando isso acontece podemos nos deparar com duas variantes com terminações 
diferentes: “-ed” ou “-ing”. Na frase analisada por Carlos temos um adjetivo terminado 
em “-ing”: “interesting”. 
Com base na sentença destacada por Carlos, avalie as seguintes asserções e a relação 
proposta entre elas. 
 I. O responsável pela tramitação na empresa Suíça poderia ter feito o uso do 
adjetivo “interested” ao invés de “interesting” em sua afirmação sem que houvesse 
mudança de sentido. 
PORQUE 
II. “Interested” e “interesting” são sinônimos, derivados do mesmo 
substantivo “interest”. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
Sua resposta 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A alternativa correta é “as asserções I e II são proposições falsas”. Um adjetivo 
terminado em “-ing” é usado para descrever a característica de uma pessoa, coisa ou 
situação. Enquanto, um adjetivo que termina em “-ed” é usado para descrever um 
sentimento ou uma emoção. É usado, também, para descrever coisas temporárias. No 
exemplo dado temos a descrição de uma situação, por esse motivo usamos um adjetivo 
terminado em “-ing”. Como somente pessoas e alguns animais possuem sentimentos, o 
uso de adjetivos com “-ed” não são usados para descrever um objeto ou uma situação. 
Observe a diferença nos exemplos a seguir: “Maria is bored” (Maria está entediada) –ou 
seja, Maria se sente entediada. “Maria is boring” (Maria é entediante) –assim, temos 
uma Maria que é entediante/chata. 
 
Questão 5Correta 
Joaquim se formou em Comércio Exterior. Logo após a sua formatura, ele conseguiu um 
estágio em uma empresa americana. Para poder se sentir confortável sobre os assuntos de 
sua área que estão em alta nos Estados Unidos, onde irá morar, Joaquim começa a realizar 
a leitura de diversas notícias em inglês sobre o assunto. Em uma de suas leituras, Joaquim 
encontra o seguinte trecho: 
 The World Trade Organization is facing a crisis in its system for resolving disputes 
between its members. 
It has an appeal "court" that is the final arbiter on such disputes and which is about 
to become unable to function. 
WTO rules say three judges have to hear each case. On 10 December the number goes 
below that level. Only one will be left. The terms of the other two come to an end, and no 
replacements have been chosen. 
In fact there isn't even a process under way to find any. Thereason is that the US has 
refused to allow the recruitment of new judges. 
BBC NEWS. Trade disputes settlement system facing crisis. Disponível em: 
https://www.bbc.com/news/business-50681431. Acesso em: 15 jan. 2019. 
 Considerando os trechos em destaque no trecho da notícia, analise as afirmativas a seguir: 
 I. O trecho “It has an appeal ‘court’ that [...]” apresenta o uso do “Present Perfect” devido 
ao uso do auxiliar “has”. 
II. Usa-se “has” no trecho “[...] the US has refused to allow [...]”, pois fazemos o uso 
desse auxiliar no “Present Perfect” para “he,she,it”. 
III. No trecho “[...] judges have to hear each case”, “have” indica uma obrigação “[...] 
juízes tem que ouvir cada caso”. 
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: 
Sua resposta 
II e III, apenas. 
 
A alternativa correta é “II e III apenas”. O 
“Present Perfect” é formado por dois elementos: a forma apropriada do auxiliar “
to have” (sempre no presente) e o verbo conjugado adequadamente. Dizemos 
a forma apropriada do auxiliar “to have”, pois para o “Present Perfect” existem duas 
formas: “has” para “he,she,it” e “have” para os outros sujeitos (pessoas). No trecho “It 
has an appeal ‘court’ that [...]” temos o “has” como verbo “ter” “Tem uma corte de 
apelação que [...]”.