Conteúdo programático - Conhecimentos gerais - Todos os cargos

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO 
 Concurso Público - Edital nº 42/2023-R 
 CONHECIMENTOS GERAIS 
 LINGUAGENS (todos os cargos) 
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
 UNIDADE I – COMPREENSÃO DAS DIFERENTES LINGUAGENS EM CONTEXTOS SOCIAIS E DE TRABALHO – 
 Aplicação de diversos recursos interpreta�vos que possibilitem analisar as diferentes linguagens, entre 
 as quais se destacam a língua portuguesa, a literatura, as artes plás�cas, o design, as linguagens digitais, 
 entre outras. Estudos semân�cos: implicações, sinonímia, antonímia, anomalia, ambiguidade, vagueza, 
 papéis temá�cos, protó�pos e metáforas. Fatores de textualidade. 
 UNIDADE II – CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS E NOÇÕES DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA – Elementos de 
 ortografia e gramá�ca. Relações morfossintá�co-semân�cas de palavras, expressões e estruturas 
 oracionais. Concordância nominal e verbal. Variedades do Português (uso formal e informal). 
 Compreensão do uso da língua portuguesa como fator de construção de iden�dades. 
 UNIDADE III –– REDAÇÃO OFICIAL – Aspectos gerais da redação oficial e as comunicações oficiais. 
 Fundamentos da elaboração norma�va, técnica norma�va e atos norma�vos. 
 BIBLIOGRAFIA SUGERIDA 
 BAGNO, Marcos. Nada na língua é por acaso : por uma pedagogia da variação linguís�ca. São Paulo: 
 Parábola, 2007. 
 BRASIL. Presidência da República. Casa Civil. Manual de redação da Presidência da República . 3. ed. 
 Brasília: Presidência da República, 2018. Disponível em: 
 h�p://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republic 
 a/manual-de-redacao.pdf . Acesso em: 03 jun. 2023. 
 CANÇADO, Márcia. Manual de Semân�ca : noções básicas e exercícios. São Paulo: Contexto, 2012. 
 CASTILHO, Ataliba T. Nova Gramá�ca do Português Brasileiro . São Paulo: Contexto, 2012. 
 COSTA VAL, Maria da Graça. Redação e textualidade . 3. ed. São Paulo: Mar�ns Fontes, 2006. (Texto e 
 linguagem). 
 KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sen�dos do texto. 2. ed. 
 São Paulo: Contexto, 2008. 
 MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão . São Paulo: Parábola 
 Editorial, 2008. 
 ROCHA LIMA, Carlos Henrique da. Gramá�ca norma�va da língua portuguesa . 43. ed. Rio de Janeiro: 
 José Olympio, 2003. 
http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf
http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf
 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO 
 Concurso Público - Edital nº 42/2023-R 
 CONHECIMENTOS GERAIS 
 RACIOCÍNIO LÓGICO E QUANTITATIVO (todos os cargos) 
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 
 1. Conjuntos, conjuntos numéricos, operações com números reais; 
 2. Funções afins e quadrá�cas; 
 3. Equações lineares e quadrá�cas, sistemas de equações lineares; 
 4. Divisão proporcional, razão e proporção, regras de três simples e composta, 
 porcentagem; 
 5. Juros simples e compostos; 
 6. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos; 
 7. Sistemas de medidas usuais; 
 8. Princípio Fundamental da Contagem; 
 9. Noções de probabilidade e esta�s�ca; 
 10. Raciocínio lógico; 
 11. Resolução de situações-problema. 
 BIBLIOGRAFIA SUGERIDA: 
 DANTE, Luiz Roberto. Matemá�ca: contexto e aplicações . 4.ed. São Paulo: Á�ca, 2010. 3v. 
 IEZZI, Gelson et al. Matemá�ca: ciência e aplicações. 5.ed. São Paulo: Atual, 2010. 3v. 
 IMENES, L. M. ; LELLIS, M.. Matemá�ca - 6º ao 9º anos. Editora Moderna, 2012. 
 OLIVEIRA, C. N. C. de; FUGITA, F.; FERNANDES, M. A. M. Matemá�ca: Para Viver Juntos - 6º ao 
 9º anos. Edições SM, 2011.