@import url(https://fonts.googleapis.com/css?family=Source+Sans+Pro:300,400,600,700); PEDAGOGIA INTERDISCIPLINAR - UNIDADE 1QUESTÕESA professora Eliana, do 3º ano do Ensino Fundamental, quer saber o conceito de transdisciplinaridade e perguntou à colega Laura. A resposta que teve foi que:a) São esquemas cognitivos que podem atravessar as disciplinas.b) É a produção de conhecimento científico novo.c) Constitui uma associação de disciplinas.d) É o encontro de pesquisadores de várias áreas.e) É uma categoria organizadora dentro do conhecimento científico.De acordo com Perrenoud (2000), lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, raciais e éticas em desenvolver o senso de justiça, de solidariedade, além de envolver uma análise criteriosa da relação pedagógica entre autoridade, bem como a comunicação na instituição, faz parte da competência:a. Enfrentar os deveres e dilemas éticos da profissão.b. Participar da administração da escola.c. Informar e envolver os pais.d. Utilizar novas tecnologias.e. Administrar as situações de aprendizagem.Podemos afirmar que trabalhar com projeto é:a. Desenvolver no aluno um olhar amplo sobre o assunto que está pesquisando.b. Desenvolver no aluno a disciplinaridade.c. Não saber diversificar a aula.d. Não estar comprometido com a aula.e. Não dominar o conhecimento e trazer o projeto para auxiliá-lo.Quando nos referimos a um pedagogo de formação stricto sensu estamos falando daquele que:a. Trabalha nos espaços escolares.b. Trabalha nas empresas.c. Trabalha nas ONGs.d. Trabalha na área da pesquisa.e. Trabalha em casa.
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