ATIVIDADE DE ESTUDO 1 - DIDÁTICA

Prévia do material em texto

Questão 1 Ainda não respondida Vale 1 ponto(s).
De acordo com Vygotsky “[...] a aprendizagem não é, em si mesma, desenvolvimento, mas uma correta organização da aprendizagem
conduz ao desenvolvimento mental, ativa todo um grupo de processos de desenvolvimento [...]” (1984, p.115). Para o autor o processo de
aprendizagem é um momento necessário e universal para que se desenvolvam na criança:
I- as características humanas não-naturais, mas que são formadas historicamente.
II- as características humanas não-naturais, mas que não são formadas historicamente.
III- as características humanas naturais, que são formadas historicamente.
IV- características básicas para que se tornem adultos felizes. A respeito das alternativas pode-se a�rmar que:
a. somente a alternativa IV está correta.
b. somente as alternativas III e IV estão corretas.
c. somente as alternativas I e II estão corretas.
d. somente a alternativa I está correta.
e. somente a alternativa II está correta.
Limpar minha escolha
Acadêmico UNINA
1 ALISON RAMOS GOUVEA 
Painel › Meus cursos › GRADUAÇÃO EAD › LICENCIATURA › Segunda Licenciatura em Pedagogia › Didática 2 (2ª) › Atividades › 02: Atividade de Estudo-I
(5)
https://academico.unina.edu.br/user/view.php?id=31719&course=964
javascript:void(0)
https://academico.unina.edu.br/my/
https://academico.unina.edu.br/course/index.php?categoryid=24
https://academico.unina.edu.br/course/index.php?categoryid=2
https://academico.unina.edu.br/course/index.php?categoryid=47
https://academico.unina.edu.br/course/view.php?id=964
https://academico.unina.edu.br/course/view.php?id=964#section-2
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/view.php?id=15026
Questão 2 Ainda não respondida Vale 1 ponto(s).
Para Giles (1997), nas sociedades primitivas o processo educativo era mantido a partir de métodos informais, pelos quais os indivíduos
eram integrados à convivência em sociedade e lhes eram passados os valores e costumes construídos pelas gerações anteriores. Essa
transmissão limitava-se ao estímulo de memorização. Esse processo de educação informal passou a ser redesenhado quando o homem
primitivo passou a registrar sua história nas paredes das cavernas. Esse processo acarretou mudanças:
I- Pois a partir de estão o homem passou a passar seus conhecimentos através das gerações;
II- No sentido de preservar a memória cultural de gerações passadas;
III- Pois demarcou eventos que resultaram na evolução da raça humana;
Sendo assim, pode-se a�rmar que:
a. apenas a a�rmativa II está correta;
b. nenhuma das alternativas está correta;
c. apenas a alternativa I está correta;
d. apenas a alternativa III está correta;
e. todas as alternativas estão corretas;
Limpar minha escolha
Questão 3 Ainda não respondida Vale 1 ponto(s).
Para Takahashi (2000) uma das principais características da atualidade é o excesso de informações. Contudo, se por um lado a dinâmica
da sociedade da informação requer educação continuada ao longo da vida do indivíduo, por outro está o fato de que informações não se
transformam magicamente em conhecimento. Ou seja, para que isso ocorra é imprescindível que:
 I. sejam estabelecidos critérios para organizá-las e selecioná-las.
II. isso representa um novo modelo de aprendizagem.
III. haja uma nova postura dos indivíduos envolvidos no processo educativo.
IV. o uso das TICs seja moderado para não afetar outras áreas do conhecimento.
De acordo com o autor é (são) correta (s) APENAS a (s) ideia (s):
a. apenas a ideia contida na alternativa I.
b. apenas a alternativa I e II.
c. apenas as alternativas III e IV.
d. apenas a alternativa IV.
e. apenas as alternativas I, II e III.
Limpar minha escolha
Questão 4 Ainda não respondida Vale 1 ponto(s).
Jean Piaget fazia menção à aprendizagem por esquemas e ação, a partir da manipulação de objetos, para o autor a aprendizagem
dependia do nível de maturação de cada indivíduo, onde “Conhecer é atuar, a fonte do ato inteligente é a ação [...]. A ação é o principal
ingrediente da formação intelectual” (PIAGET, 1970, p. 107). Para ele:
I. a fonte do ato inteligente é a ação.
II. a fonte do ato inteligente é o conhecimento.
III. a ação é o principal ingrediente da formação intelectual.
Logo, é (são) correta (s):
a. apenas a a�rmativa I.
b. apenas as a�rmativas II e III.
c. apenas as alternativas I e III.
d. apenas a a�rmativa II.
e. as a�rmativas I, II e III.
Limpar minha escolha
Questão 5 Ainda não respondida Vale 1 ponto(s).
Conforme Martins (2004), Sócrates e Platão foram �guras relevantes quando o assunto é educação e construção do conhecimento.
Colaborando para a idéia de conhecimento que temos hoje. Nesse sentido:
I- Sócrates, responsável por disseminar uma nova visão de homem e de universo;
II- Platão, que pregava a formação do homem em busca de uma sociedade ideal;
III- para Platão a educação seria sinônimo de liberdade que liberta o indivíduo da ignorância;
IV- Platão apostava em uma ciência universalista; 
Partir do exposto pode-se falar a respeito das a�rmativas:
a. apenas as a�rmativas II e III estão corretas;
b. Apenas a a�rmativa I está correta;
c. Apenas I, II e III estão corretas;
d. Apenas as a�rmativas III e IV estão corretas;
e. Apenas a a�rmativa IV está correta;
Limpar minha escolha