Adm estratégica

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Administração Estratégica 
[Na Escola de Design], a estratégia da organização é desenhada (design) em busca 
do melhor ajuste entre o ambiente interno e o externo; ou seja, entre as capacidades e 
competências da empresa e as oportunidades e ameaças presentes no ambiente de 
negócios. 
 Fonte: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/comunicacao-marketing/as-diferentes-
escolas-do-pensamento-estrategico.htm Acesso em 16 fev. 2023. 
 Neste sentido, avalie as asserções a seguir, buscando identificar a relação proposta 
entre elas: 
 Uma importante questão da Escola de Design reside no fato de que esta abordagem 
não prevê alteração de estratégias no meio da sua execução; 
PORQUE 
Ao não ser capaz de considerar novos fatores, entende-se que isso a torna menos 
assertiva. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Nota: 10.0 
 
A A asserção I é uma proposição verdadeira; e a II é uma proposição falsa. 
 
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira 
 
C As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II justifica a asserção I. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II justifica a asserção I: uma importante questão da Escola de Design reside 
no fato de que esta abordagem não prevê alteração de estratégias no meio da sua execução (asserção I), isto porque, ao não ser capaz de considerar 
novos fatores, entende-se que isso torna ela menos assertiva (asserção II) (Rota 05, tema 1). 
 
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não possui relação com a asserção I. 
 
E As duas asserções são proposições falsas. 
 
Questão 2/10 - Administração Estratégica 
Um dos maiores exemplos de fusão envolvendo empresas brasileiras foi a criação da 
Latam, companhia aérea que resultou da união entre a chilena LAN e a brasileira 
TAM. A nova companhia, é claro, absorveu o mercado das empresas chilena e 
brasileira. Dessa forma, a operação, que ocorreu em 2010, resultou na criação da 
maior companhia aérea da América Latina. 
Adaptado de: https://warren.com.br/magazine/fusoes-e-aquisicoes/ Acesso em: 15 fev. 
2023. 
 De acordo com os conhecimentos obtidos nas rotas de estudo, um dos motivos 
financeiros que levam as empresas a fusões é: 
Nota: 10.0 
 
A Obter economia de escala. 
 
B Adotar tecnologias produtivas mais eficientes. 
 
C Reduzir as oportunidades de alavancagem. 
 
D Evitar custos de falência. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Comentário: um dos motivos financeiros que levam as empresas a fusões é evitar custos relacionados a processos de falência (Rota 04, tema 4). 
 
E Diminuir o poder de mercado dos produtos. 
 
Questão 3/10 - Administração Estratégica 
Na Escola Ambiental, o ambiente assume o comando e dita as regras. Assim, a 
geração da estratégia, no entender dessa escola, se dá por espelhamento, reagindo a 
um ambiente que estabelece as regras. 
Adaptado de: http://gestao-e-negocios.blogspot.com/2013/11/a-escola-
ambiental.html Acesso em: 21 fev. 2023. 
 Tendo como base os conceitos adotados pela Escola Ambiental da estratégia, analise 
as afirmativas a seguir, assinalando V para afirmativas verdadeiras e F para 
afirmativas falsas. 
 ( ) O foco da Escola Ambiental reside na consideração do ambiente externo. 
( ) Os autores desta escola defendem o ambiente, assumem características e as 
impõem às organizações, que nada mais podem fazer a não ser adequar-se a elas. 
( ) A perspectiva é a de que as organizações são organismos ativos, que funcionam 
com sua liderança subordinada ao meio externo. 
( ) A Escola Ambiental assume que as organizações são eliminadas quando não 
respondem ao ambiente externo. 
 A sequência correta é dada por: 
Nota: 10.0 
 
A V – F – V – V 
 
B V – V – F – V 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Comentário: em relação a Escola Ambiental da estratégia, a sequência correta encontra-se na letra B, sendo: V (o foco da Escola Ambiental reside na 
consideração do ambiente externo) – V (os autores desta escola defendem o ambiente assume características e as impõem às organizações, que nada 
mais podem fazer a não ser adequar-se a elas) – F (para esta escola as organizações são organismos passivos, tendo sua liderança subordinada ao 
meio externo) – V (a Escola Ambiental assume que as organizações são eliminadas quando não respondem ao ambiente externo) (Rota 06, tema 4). 
 
C V – V – V – F 
 
D F – V – V – V 
 
E F – V – F – V 
 
Questão 4/10 - Administração Estratégica 
Para Porter (1999) a organização multinacional é definida como uma empresa com um 
volume significativo de operações e de atividades de marketing fora de sua base 
nacional. 
Fonte: https://administradores.com.br/artigos/empresas-multinacionais-ou-
transnacionais Acesso em: 15 fev. 2023. 
Segundo as rotas de estudo, uma diferença das empresas multinacionais em relação 
às empresas transnacionais é: 
Nota: 10.0 
 
A O fato de não conseguirem constituir uma estrutura uniforme. 
 
B O fato de operarem em bolsas de valores de menor importância. 
 
C As restrições de acesso a fontes de crédito, dependendo de recursos próprios para seu crescimento e expansão. 
 
D Não possuir lucro suficiente para subsidiar suas atividades de pesquisa e inovação. 
 
E Serem consideradas investimentos de baixo risco, com acesso a financiamentos de baixo custo. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Comentário: as empresas transnacionais têm como característica o fato de serem consideradas investimentos de baixo risco, com acesso a 
financiamentos de baixo custo (Rota 04, tema 2). 
 
Questão 5/10 - Administração Estratégica 
O ambiente empresarial tem evoluído muito rapidamente e, neste cenário, para que 
uma organização se destaque da concorrência, é preciso que ela tenha elementos que 
de alguma forma a tornem única no mercado. 
 Considerando o exposto, a promoção de um bom desempenho organizacional pode 
ser apoiada por algumas competências, dentre as quais citamos: 
Nota: 10.0 
 
A As competências específicas. 
 
B As competências de currículo. 
 
C As competências comportamentais. 
 
D As competências individuais. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Comentário: a promoção de um bom desempenho organizacional pode ser apoiada por algumas competências, sendo elas: as competências 
individuais, as competências organizacionais, os conhecimentos, as habilidades e as atitudes (Rota 04, tema 5). 
 
E As competências de mercado. 
 
Questão 6/10 - Administração Estratégica 
Na escola de planejamento, a formalidade significa que o processo estratégico pode 
ser decomposto em passos distintos, delineados por listas de verificações e 
sustentado por técnicas como orçamentação, programas e planos operacionais. 
Adaptado de: https://www.gup.com.br/post/as-escolas-do-pensamento-
estratégico Acesso em: 18 fev. 2023. 
 Em relação à Escola do Planejamento, assinale a alternativa que expressa uma 
característica correta: 
Nota: 10.0 
 
A A definição de objetivos claros não é relevante. 
 
B Apenas o ambiente externo deve ser analisado, em uma análise chamada de auditoria 
 
C Há uma certa rigidez por conta das diversas formalizações. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: um dos aspectos observados na Escola do Planejamento é uma certa rigidez, resultante de inúmeras formalizações, o que faz esta 
abordagem se distanciar da realidade (Rota 05, tema 2). 
 
D Os planos apresentam total alinhamento e conexão com a realidade. 
 
E A estratégia e sua constituição são entendidas como um processo informal. 
 
Questão 7/10 - Administração Estratégica 
O poder e o controle ocupam um lugar central na vida das organizações e na própria 
existência dos seres humanos. Considerado desta maneira, quem administra o faz 
influenciando o comportamento de outras pessoas, portanto exercendo algum poder. 
 Adaptado de: https://administradores.com.br/artigos/a-escola-de-poder-uma-questao-de-autoridade-legitimidade-e-estrategia Acesso em: 20 fev. 2023. 
 Considerando as premissas da escola do poder, analise as sentenças a seguir: 
 I. A escola de poder aponta que as decisões são tomadas a partir de interesses 
pessoais. 
II. Nesta escola, os objetivos individuais se colocam acima dos objetivos 
organizacionais, o que pode colocar em risco as estratégias de uma organização. 
III. O chamado poder macro é aquele no qual as metas e decisões são fruto de 
manobras feitas pelos membros das organizações, diante da necessidade de que 
precisam defender seus interesses. 
IV. O poder micro denota a forma como tratamos ou construímos nossas relações 
externas, a ponto dessas conexões serem positivas para a organização. 
 
Estão corretas as seguintes sentenças: 
Nota: 10.0 
 
A I e II, apenas. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: somente as sentenças I e II estão corretas, pois a escola de poder aponta que as decisões são tomadas a partir de interesses pessoais 
(I) e os objetivos individuais se colocam acima dos objetivos organizacionais, o que pode colocar em risco as estratégias de uma organização (II). As 
sentenças III e IV estão incorretas, já que é no poder micro que as metas e decisões são fruto de manobras feitas pelos membros das organizações, 
diante da necessidade de que precisam defender seus interesses. Em contrapartida, é o poder macro que revela a forma como tratamos ou construirmos 
nossas relações externas, a ponto dessas conexões serem positivas para a organização (IV) (Rota 06, tema 2). 
 
B II e III, apenas. 
 
C II e IV, apenas. 
 
D I, II e III, apenas. 
 
E I, II e IV, apenas. 
 
Questão 8/10 - Administração Estratégica 
De acordo com o relatório da Coca-Cola Brasil 2020, os 260 produtos do portfólio são 
agrupados em cinco grandes grupos: colas, sabores, hidratac¸a~o, nutric¸a~o e 
emergentes, totalizando 24 marcas diferentes. 
 Fonte: https://clubedotrade.com.br/blog/matriz-bcg-como-fazer/ Acesso em: 18 fev. 
2023. 
 Considerando o refrigerante Coca-Cola na matriz BCG, é possível afirmar que ela 
está enquadrada como um produto: 
Nota: 10.0 
 
A Estrela. 
 
B Vaca Leiteira. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Comentário: o refrigerante Coca-Cola se encaixa no quadrante vaca leiteira já que o produto é líder em mercados consolidados, possui alta 
participação e baixo crescimento, que geram lucros altos e caixa para investir, pagar as contas e apoiar outros negócios (Rota 05, tema 3). 
 
C Multidisciplinar. 
 
D Ponto de Interrogação. 
 
E Abacaxi. 
 
Questão 9/10 - Administração Estratégica 
A Cortex divulgou um levantamento que mostra o cenário das startups no Brasil e suas 
principais áreas de atuação. Segundo a pesquisa, das 11.562 startups ativas no país, 
28% são do segmento de tecnologia da informação, 22% de serviços e 16% do varejo. 
No ranking, aparecem ainda indústria com 11%, e financeiro com 6%. 
Fonte: https://www.gazetadopovo.com.br/gazz-conecta/pesquisas-e-
tendencias/pesquisa-revela-quantidade-de-startups-no-brasil-setores-atuacao/ Acesso 
em: 19 fev. 2023. 
 Os dados mostram a importância das startups no desenvolvimento das atividades 
econômicas em nosso país. Identifique, a partir disto, a qual das escolas do 
pensamento estratégico as startups fazem parte, considerando suas características: 
Nota: 10.0 
 
A Escola do Design. 
 
B Escola do Planejamento. 
 
C Escola do Posicionamento. 
 
D Escola empreendedora. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Comentário: as startups fazem parte da chamada escola empreendedora do planejamento estratégico, pois apresentam uma abordagem diferenciada 
sobre as organizações, impactando, com sua gestão e ações, todo um cenário econômico (Rota 05, tema 4). 
 
E Escola Cognitiva. 
 
Questão 10/10 - Administração Estratégica 
A Escola do Posicionamento faz parte das chamadas escolas prescritivas do 
pensamento estratégico, que tem como base uma visão analítica e conceitual. Por 
isto, utiliza abordagens como a da matriz BCG. 
Sobre ela, avalie as asserções a seguir, buscando identificar a relação proposta entre 
elas: 
 I. Em sua análise, a matriz BCG considera duas dimensões de uma unidade de 
negócio: a participação relativa e taxa de crescimento do mercado; 
PORQUE 
II. Essa ferramenta indica o momento que um determinado produto se encontra no 
mercado. 
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Nota: 10.0 
 
A A asserção I é uma proposição verdadeira; e a II é uma proposição falsa. 
 
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
C As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II justifica a asserção I. 
 
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, porém a asserção II não justifica a asserção I. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Comentário: As asserções I e II são proposições verdadeiras, porém a asserção II não justifica a asserção I. É correto dizer que a matriz BCG 
considera em sua análise duas dimensões de uma unidade de negócio: a participação relativa e taxa de crescimento do mercado (asserção I). Da 
mesma forma, é possível afirmar que essa ferramenta indica o momento que um determinado produto se encontra no mercado (asserção II) (Rota 05, 
tema 2). 
 
 
Questão 1/10 - Administração Estratégica 
Quem administra o faz influenciando o comportamento de outras pessoas, 
portanto exercendo algum poder. Seja institucional, derivado do cargo que 
ocupa, seja motivado pela capacidade pessoal, ou ambos. 
Fonte: https://administradores.com.br/artigos/a-escola-de-poder-uma-questao-
de-autoridade-legitimidade-e-estrategia Acesso em: 20 fev. 2023. 
 Com base nos elementos que caracterizam a Escola do Poder, analise as 
afirmativas a seguir, assinalando V para afirmativas verdadeiras e F para 
afirmativas falsas. 
 ( ) O chamado “poder micro” entende que a formação da estratégia é 
impactada pela diversidade dos desejos, projetos e interesses das pessoas que 
fazem parte de uma organização. 
( ) O “poder macro”, por sua vez, defende que as organizações são formadas 
pelas negociações feitas entre seus membros. 
( ) O “poder macro” revela a forma como tratamos ou construímos nossas 
relações externas, a ponto de tais conexões serem positivas para a 
organização. 
( ) É pelo “poder macro” que as negociações acontecem e o poder torna-se o 
ator principal na defesa dos interesses das organizações. 
 A sequência correta é dada por: 
Nota: 10.0 
 
A V – F – V – V 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: a sequência correta encontra-se na letra A, sendo: V (o chamado “poder micro” entende que a formação da estratégia é impactada pela 
diversidade dos desejos, projetos e interesses das pessoas que fazem parte de uma organização) – F (é o poder micro que defende que as organizações 
são formadas pelas negociações feitas entre seus membros) – V (o “poder macro” revela a forma como tratamos ou construirmos nossas relações 
externas, a ponto de tais conexões serem positivas para a organização) – V (é através do “poder macro” que as negociações acontecem e o poder 
torna-se o ator principal na defesa dos interesses das organizações) (Rota 06, tema 2). 
 
B V – V – F – V 
 
C V – V – V – F 
 
D F – V – V – V 
 
E F – V – F – V 
 
 
Questão 2/10 - Administração Estratégica 
[Para a escola empreendedora do planejamento], a estratégia e sua formulação 
passam de projetos, planos e posições precisas para visões vagas ou perspectivas 
amplas, as quais são vistas por meio de metáforas. Nessa concepção estratégica, o 
líder mantém o controle sobre a implementação de sua visão formulada, sendo o 
detentor de todo o processo estratégico. 
Fonte: https://www.gup.com.br/post/as-escolas-do-pensamento-estratégico Acesso 
em: 19 fev. 2023. 
Tendo o trecho como referência, é possível afirmar que a escola empreendedora 
encara a estratégia: 
Nota: 10.0 
 
A Como um processo de concepção. 
 
B Como um processode execução. 
 
C Como um processo visionário. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: a escola empreendedora encara a estratégia como um processo visionário, já que olha para o longo prazo, buscando vislumbrar o futuro 
da organização (Rota 05, tema 5). 
 
D Como um processo formal. 
 
E Como um processo analítico. 
 
Questão 3/10 - Administração Estratégica 
A Escola da Configuração oferece a possibilidade de integração das ideias 
apresentadas das outras escolas estudadas. A formação da estratégia é um 
processo de transformação da organização, descrevendo a empresa e o 
contexto que a cerca como configurações. 
Fonte: https://blog.softexpert.com/estrategias-mudanca-organizacional/ Acesso 
em 21 fev. 2023. 
 Sobre esta escola, avalie as asserções a seguir, buscando identificar a relação 
proposta entre elas: 
I. A Escola da Configuração se baseia na combinação de duas perspectivas: 
as configurações (que caracterizam os estados da organização e do meio 
externo) e as transformações (que caracterizam a geração da estratégia em si); 
PORQUE 
II. A construção das estratégias - sua estrutura e dinâmica - ocorre de acordo 
com as condições do ambiente e da organização. 
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Nota: 10.0 
 
A A asserção I é uma proposição verdadeira; e a II é uma proposição falsa. 
 
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
C As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II justifica a asserção I. 
 
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não justifica a asserção I. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Comentário: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não justifica a asserção I. É correto afirmar que a Escola da 
Configuração se baseia na combinação de duas perspectivas: as configurações (que caracterizam os estados da organização e do meio externo) e as 
transformações (que caracterizam a geração da estratégia em si (asserção I). Assim também, que a construção das estratégias - sua estrutura e 
dinâmica - ocorre de acordo com as condições do ambiente e da organização (asserção II) (Rota 06, tema 5). 
 
E As duas asserções são proposições falsas. 
 
Questão 4/10 - Administração Estratégica 
A matriz BCG é um exemplo de metodologia consagrada que persiste, mesmo após 
anos de sua criação. Foi desenvolvida para análise de carteiras de produtos ou 
serviços de uma empresa e também para análise de unidades de negócios de grandes 
corporações. 
Adaptado de: https://www.agendor.com.br/blog/matriz-bcg-exemplos/ Acesso em: 18 
fev. 2023. 
De acordo com as premissas desta matriz, analise as sentenças a seguir: 
 I. As estrelas são produtos líderes em um mercado de alta concorrência, e exigem 
grandes investimentos iniciais para se manter. 
II. As vacas leiteiras são produtos que geram lucros altos e caixa para novos 
investimentos e apoio a outros negócios. 
III. Os pontos de interrogação representam produtos que já se estabilizaram no 
mercado. 
IV. Abacaxis são produtos com alta participação de mercado e baixo crescimento, 
podendo até gerar prejuízos para a empresa. 
 Estão corretas as seguintes sentenças: 
Nota: 10.0 
 
A I e II, apenas 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: em relação aos quadrantes da matriz BCG, somente as sentenças I e II estão corretas, pois as estrelas são produtos líderes em um 
mercado de alta concorrência, e exigem grandes investimentos iniciais para se manter (I) e vacas leiteiras são produtos que geram lucros altos e caixa 
para novos investimentos e apoio a outros negócios (II). As sentenças III e IV são incorretas, dado que são as vacas leiteiras que indicam produtos que 
já se estabilizaram no mercado (III). Os abacaxis, por sua vez, são produtos com baixa participação de mercado e baixo crescimento, podendo até gerar 
prejuízos para a empresa (Rota 05, tema 3). 
 
B II e III, apenas 
 
C II e IV, apenas 
 
D I, II e III, apenas 
 
E I, II e IV, apenas 
 
Questão 5/10 - Administração Estratégica 
A respeito da Escola Cognitiva do pensamento estratégico, avalie as asserções a 
seguir, buscando identificar a relação proposta entre elas: 
 I. A escola cognitiva busca estudar a origem das estratégias desenvolvidas 
observando as mentes dos próprios estrategistas; 
PORQUE 
II. Entende que uma gestão visionária advém das experiências vividas por um 
executivo ou colaborador. 
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Nota: 10.0 
 
A A asserção I é uma proposição verdadeira; e a II é uma proposição falsa. 
 
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
C As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II justifica a asserção I. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II justifica a asserção I. A escola cognitiva busca estudar a origem das 
estratégias desenvolvidas observando as mentes dos próprios estrategistas (asserção I), isto porque esta concepção assume que uma gestão visionária 
é derivada das experiências vividas por um certo executivo ou colaborador (asserção II) (Rota 05, tema 5). 
 
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não justifica com a asserção I. 
 
E As duas asserções são proposições falsas 
 
Questão 6/10 - Administração Estratégica 
É cada vez mais raro encontrar um produto de relevância internacional que tenha todo 
seu processo produtivo alocado em um único local. É bem comum, portanto, que as 
etapas passem por diferentes países, firmas e ambientes até que seja entregue para 
comercialização ao cliente final. 
Fonte: https://maisretorno.com/portal/termos/c/cadeias-globais-de-valor Acesso em: 12 
fev. 2023. 
Com base no trecho e nos conceitos vistos sobre a Cadeia Global de Valor (CGV), é 
correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A A evolução das Cadeias Globais de Valor tem implicações significativas para o comércio global, a produção e os níveis de emprego, uma 
vez que ligam empresas, trabalhadores e consumidores no mundo todo. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: as CGV assumiram um importante papel no comércio global. Sua evolução traz implicações significativas para o comércio global, para a 
produção e os níveis de emprego, por conectarem empresas, trabalhadores e consumidores no mundo todo (Rota 04, tema 1). 
 
B A capacidade de inserção nas CGVs não representa, para países de economias de baixa renda, uma condição que auxilia no seu 
desenvolvimento. 
 
C A terceirização é somente uma necessidade das organizações modernas, sem ser considerada como um reflexo da participação nas 
CGV. 
 
D Ainda hoje a produção industrial enfrenta a dificuldade de lidar com canais lentos, que atrasam a chegada dos produtos ao consumidor. 
 
E Observa-se o advento das CGV, especialmente no setor de vestuário, já que as demais indústrias não possuem relevância na cadeia de 
comércio global.