Ensino das Artes Visuais em Diferentes Contextos - EJA e EAD - 5

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Questão 1/10 - Ensino das Artes Visuais em Diferentes Contextos - EJA e
EAD
Leia o trecho de texto:
“A proposta educacional de atendimento socioeducativo é amparada também pelo Sistema
Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAZIERO, S. M. Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 126.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos trabalhado no livro-base Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD, assinale
a alternativa que apresenta corretamente como é denominando o adolescente infrator em
idade escolar que vive em unidade de internação provisória ou especializada em internação:
Nota: 10.0
A Delinquente.
B Jovem infrator.
C Menor detido.
D Socioeducando.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] o adolescente autor de ato por parte
infracional é chamado de socioeducando” (livro-base, p. 129).
E Menor penitenciário.
Questão 2/10 - Ensino das Artes Visuais em Diferentes Contextos - EJA e
EAD
Leia o fragmento de texto:
“O saber cultural aliado à escolha dos conteúdos que levem em conta as finalidades da
educação requer métodos próprios, educando se para além das cores, formas, dimensões,
texturas, instigando os alunos a compreender o sentido crítico das obras apresentadas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAZIERO, S. M. Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 94.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes visuais e a escola:
aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD sobre o ensino
de arte na EJA, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Abrange a diversidade artística pela qual os alunos experimentam e
constroem significados.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Ensinar e aprender em EJA é fruto de um trabalho
coletivo, abrangendo a diversidade artística pela qual os alunos experimentam e
constroem significados” (livro-base, p. 94).
B Devemos valorizar o trabalho individual do aluno, e não o trabalho coletivo,
para o desenvolvimento das habilidades técnicas.
C É irrelevante produzir, apreciar e contextualizar.
D Há a necessidade de um projeto pedagógico, mas o aluno irá se desenvolver
somente baseado nas experiências de vida.
E Ao desvincular o conhecimento da trajetória de vida do aluno, irá desenvolver
melhor o seu senso crítico.
Questão 3/10 - Ensino das Artes Visuais em Diferentes Contextos - EJA e
EAD
Leia o fragmento de texto:
“O trabalho com artes visuais na EJA é realizado para que os alunos ampliem seus meios
de apreensão, compreensão e representação de mundo e se alfabetizem no processo
visual”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAZIERO, S. M. Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 91.
Considerando o fragmento de textos e os conteúdos do livro-base Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD, a leitura
de imagens e a educação do olhar são abordagens utilizadas, porém, para o aluno da EJA,
elas deverão ser ampliadas. Sobre isso, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Prezam o ensino da arte não sendo importante a contextualização.
B Deve-se somente abordar as etapas da educação básica.
C Tornaram especiais as leituras de obras de arte.
D É preciso considerar a experiência de vida que o aluno da EJA traz.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Lembramos que a leitura de imagens e a
educação do olhar são abordagens utilizadas em todas as etapas da educação básica,
porém, para o aluno da EJA, elas deverão ser ampliadas, pois é preciso considerar a
experiência de vida que ele traz” (livro-base, p. 91-92).
E No aprendizado de artes, é fundamental valorizar a teoria em detrimento da
prática.
Questão 4/10 - Ensino das Artes Visuais em Diferentes Contextos - EJA e
EAD
Leia o fragmento de texto:
“Para o educador Reuvein Feuerstein [...], a mediação necessita de algumas características
para se realizar [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAZIERO, S. M. Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 96.
Considerando os fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD, com
relação à mediação escolar dos alunos da EJA, assinale a alternativa que apresenta
corretamente as características necessárias para que ela se realize:
Nota: 10.0
A A intencionalidade, o estímulo e a contextualização.
B A autonomia, apreensão do conhecimento e a reciprocidade.
C O desejo de aprender, a autoestima e o conhecimento.
D O estímulo, a contextualização e assimilação.
E A intencionalidade ou reciprocidade, a transcendência e a mediação do
significado.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a intencionalidade ou reciprocidade, que
são, respectiva e constantemente, a intenção do mediador em utilizar o que estiver ao
seu alcance para explicar da melhor maneira possível e o desejo do aluno em
aprender; a transcendência, que ocorre quando os conceitos apreendidos possam ser
aplicados em outras situações e contextos; e a mediação do significado [...]”
(livro-base, p. 96).
Questão 5/10 - Ensino das Artes Visuais em Diferentes Contextos - EJA e
EAD
Leia o fragmento de texto:
“[Segundo Paulo Freire:] A práxis, é reflexão e ação dos homens sobre o mundo para
transformá-lo. Sem ela, é impossível a superação da contradição opressor-oprimido”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAZIERO, S. M. Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 121.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos trabalhado no livro-base Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD, assinale
a alternativa que apresenta corretamente o que significa pensar na práxis na
socioeducação:
Nota: 10.0
A Oferecer metodologias com o objetivo de formar profissionalmente os
socioeducandos.
B Possibilitar que os socioeducandos desenvolvam atividades emancipadoras,
com experiências que serão produtivas na sua reinserção social e,
principalmente, no mercado de trabalho.
C Conceber práticas pedagógicas que oportunizem aos socioeducandos
experiências de forma a superar dificuldades e sensibilizar para ações
significativas e humanizadoras.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Ao pensar na práxis proposta por Paulo Freire,
objetiva-se estabelecer uma prática pedagógica diferenciada na socioeducação, com
oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas
e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar. O ideal é superar os
problemas identificados no processo de ensino e aprendizagem da arte [...] essa tarefa
visa sensibilizar o aluno para que as atividades desenvolvidas sejam significativas e
humanizadoras” (livro-base, p. 121).
D Avaliar os socioeducandos qualitativamente e quantitativamente, para
possibilitar experiências da educação regular.
E Realizar ações sociais, de forma a disponibilizar experiências tecnicistas e
tecnológicas.
Questão 6/10 - Ensino das Artes Visuais em Diferentes Contextos - EJA e
EAD
Leia o extrato de texto:
“Isso deriva da compreensão da estrutura de sua disciplina, dos conceitos intrínsecos a ela
e do desenvolvimentode sua atividade profissional voltada para a poética artística”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAZIERO, S .M. Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 99.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Artes visuais e a escola:
aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD sobre a arte
formalista, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Proposta, pesquisa e estruturação.
B Subjetividade, expressão e criatividade.
C Ética, estética e proposta.
D Ensino, pesquisa e prática.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Nesse sentido, as ações destinadas à formação
docente ficam condicionadas a pensar a organização formativa em três dimensões:
ensino, pesquisa e práticas artísticas” (livro-base, p. 99).
E Experiência, interação social e produção.
Questão 7/10 - Ensino das Artes Visuais em Diferentes Contextos - EJA e
EAD
Leia a citação:
“O professor das Artes Visuais deve introduzir seus alunos em certa categoria de
aprendizagem dotada de valor, sendo ele próprio praticante do conhecimento apresentado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAZIERO, S. M. Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 123.
Considerando a citação o e os conteúdos do livro-base Artes visuais e a escola:
aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD, assinale a
alternativa que apresenta corretamente um exemplo assertivo de prática pedagógica para
adolescentes socioeducandos:
Nota: 10.0
A Oficina de pixação.
B Aula de desenho técnico.
C Atelier de pintura clássica.
D Aula teórica sobre escolas artísticas.
E Oficina de arte urbana.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] é necessário que o professor, com muita
habilidade, descubra os conhecimentos que esses alunos trazem consigo, fazendo com
que aceitem participar das atividades [...]. No cotidiano das artes visuais, o aluno traz
como referências artísticas as manifestações da arte urbana, consideradas ilegais,
como a prática da pichação [...] nesse contexto, os conceitos das artes visuais os
ajudam a diferenciar o grafite da simples pixação” (livro-base, p. 123).
Questão 8/10 - Ensino das Artes Visuais em Diferentes Contextos - EJA e
EAD
Leia o fragmento de texto:
“É possível denominar ensino das artes visuais tecnológicas ou artes visuais
computacionais as práticas em que se utilizam essa máquina e seus softwares para o
ensino e a aprendizagem dessa linguagem visual”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAZIERO, S .M. Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 104.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes visuais e a escola:
aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD sobre o o que
ocorre com as artes visuais com o desenvolvimento da tecnologia, assinale a alternativa
correta:
Nota: 10.0
A As artes visuais computacionais podem comunicar-se, mas não propiciam o
desenvolvimento da criatividade dos alunos.
B As artes visuais são aliadas da criatividade e da tecnologia da lógica, então não
há a possiblidade de relacionar essas linguagens.
C A tecnologia e a arte têm aspectos distintos, por isso é impossível a interação
entre elas.
D À medida que a tecnologia se desenvolve, as artes visuais tornam-se
aliadas para dar forma à criatividade dos alunos e dos professores.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Assim, no cotidiano escolar, à medida que a
tecnologia se desenvolve, as artes visuais vão tornando-se aliadas para dar forma à
criatividade dos alunos e dos professores” (livro-base, p. 104).
E Com relação às artes visuais tecnológicas, somente o professor se beneficia
por ser detentor desses conhecimentos.
Questão 9/10 - Ensino das Artes Visuais em Diferentes Contextos - EJA e
EAD
Leia o fragmento de texto:
“Tais conhecimentos [...] são acessados conforme a realidade do público, que atende à
oferta de forma a diagnosticar a necessidade social”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAZIERO, S. M. Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 118.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos trabalhado no livro-base Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD sobre o
ensino ofertado a adolescentes em medida socioeducativa de internação, assinale a
alternativa correta:
Nota: 10.0
A Acontece em escolas confessionais da rede privada.
B Acontece em projetos interdisciplinares.
C Acontece na modalidade magistério.
D Acontece em ciclos de aprendizagem ou na modalidade de Educação de
Jovens e Adultos.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a prosódia musical é o ato de fazer coincidir a
acentuação das palavras com os tempos fortes, ou seja, sílaba tônica com os tempos
que são acentuados” (livro-base, p. 118).
E Acontece em escolas particulares atendidas por organizações não
governamentais.
Questão 10/10 - Ensino das Artes Visuais em Diferentes Contextos - EJA
e EAD
Leia o fragmento de texto:
"Trata-se de uma transmissão de conhecimentos não de maneira mecânica ou reduzindo o
professor a um emissor de informações, mas, também inserindo-o como aluno, monitor,
visitante de exposição, apropriando-se de conhecimentos das mais variadas formas [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAZIERO, S. M. Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 95.
Considerando os fragmentos de textos e os conteúdos do livro-base Artes visuais e a
escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD sobre o
tipo de aprendizagem exposto no fragmento de texto, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Aprendizagem cognitiva.
B Aprendizagem cinestesia.
C Aprendizagem significativa.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A aprendizagem significativa é ampliar e
reconfigurar ideias já existentes na estrutura mental e, com isso, ser capaz de
relacionar e acessar novos conteúdos [...]” (livro-base, p. 95).
D Aprendizagem contextualizada.
E Aprendizagem organizacional.