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3 3 PROPOSTA DE ATIVIDADE Os alunos deverão apresentar um texto dissertativo, observando as seguintes instruções: 30 a 40 linhas 1. O texto deve conter introdução, desenvolvimento e conclusão; 2. O texto deve falar sobre os tipos de comunicação aprendidos; 3. A linguagem do texto deve ser denotativa, sem uso de linguagem conotativa, com uso exclusivo da variedade culta da norma padrão, e sem uso da primeira pessoa do singular. RESPOSTA A princípio é importante ressaltar que vivemos em constante uso de comunicação, essa é a troca de entendimentos e sentimentos, que consiste basicamente em comunicar-se bem – com clareza, coesão, objetividade - onde sem a comunicação não seria possível entender outras pessoas. Atualmente existem alguns tipos de comunicação, como: comunicação verbal, oral, escrita, não verbal, e signos visuais. Entretanto a maioria das comunicações podem ser ouvidas ou faladas, mas também pode ocorrer cotidianamente por escrita, leitura, comportamentos, vestimentas, o que demostra, que a comunicação e a adaptação dos dialetos. Todavia, somente há comunicação se a mensagem passada é compreendida pelo receptor. Em conseguinte, escolhemos intencionalmente ou não a forma de nós comunicar buscando o respeito do contexto a qual estamos inseridos. Percebe-se que a comunicação abrange a manipulação considerando o interesse e a necessidade do indivíduo, por exemplo: “O bebe se comunica com o choro, para alimentação, troca de fraudas, e desconfortos. ” Ou seja, a linguagem corresponde a códigos escolhidos para se expressar ideias e enviar as mensagens, que são articuladas conforme o desenvolvimento da pessoa, sua classe social e sua cultura. Para que exista a comunicação deve-se ter alguns elementos, tais como: a mensagem [informação transmitida]; o emissor [quem transmite a mensagem]; o receptor [quem recebe a mensagem]; o canal [o meio empregado para o envio da mensagem]; o código 4 4 [sistema de sinais empregado no envio da mensagem]; o contexto [a situação a que a mensagem se refere]. Ademais, aos fatores envolvidos na comunicação estabelecemos as funções das linguagens que determina a intenção do emissor dentre as quais temos as funções emotiva, poética, apelativa, fática, metalinguística, com ambos os elementos se consegue a comunicação competente, que integra a linguagem com a propriedade e adapta as formas de comunicação as mais distintas situações vivenciadas no dia a dia, fazendo-se atingir os objetivos, que é estabelecer códigos e decodifica-los, sem elementos de interferências como ruídos(Qualquer atrapalho na mensagem), entropia( mensagem desordenada),e redundância(repetição desnecessária). Ante conjuntura exposta, é explicito que os tipos de comunicação são de grande importância para a interação entre os interlocutores e receptores, além disso, nota-se que a comunicação ocorre de formas distintas, através de palavras e uso de códigos não verbais. A comunicação deve ser nítida evitando distorções no entendimento. Temos que sempre estar atento aos detalhes, pois é fundamental para a boa compreensão da comunicação que o interlocutor esteja atento ao receptor. Respeitando os variados tipos de comunicação que exigem distintos repertórios - palavras, gestos, expressões faciais, corporais, ilustrações, objetos ou até mesmo roupas –. REFERÊNCIAS JAKOBSON, R. Linguística e comunicação. 22. ed. São Paulo: Cultrix, 2010. MARTINS, D. S.; ZILBERKNOP, L. S. Português instrumental. 19. ed. Porto Alegre: SAGRA, 1997.
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