Avaliação Conteúdos Geográficos

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Conteúdos Geográficos: Clima e 
Tempo 
 
1. 
(PUC-MG, 1997) Durante o verão, a massa equatorial continental, formada na 
Amazônia, expande-se, cobrindo a maior parte do território brasileiro. Nessa 
condição, as áreas atingidas apresentam: 
Resposta incorreta. 
A. 
a) chuvas do tipo frontal. 
As áreas atingidas apresentam chuvas do tipo convectivas e torrenciais. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
b) tempo quente e seco. 
As áreas atingidas apresentam tempo quente e úmido. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
c) queda acentuada da temperatura. 
As áreas atingidas apresentam aumento de temperatura por ser verão. 
 
Você acertou! 
D. 
d) chuvas frequentes, fortes e passageiras. 
As áreas atingidas apresentam chuvas do tipo convectivas e torrenciais. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
e) acentuada amplitude térmica. 
As áreas atingidas apresentam amplitude térmica menor por estarem no verão. 
2. 
Em relação aos seus conhecimentos sobre massas de ar, marque a alternativa 
CORRETA: 
Você acertou! 
A. 
a) A mEc atua o ano inteiro no Brasil, provocando elevados índices de chuva. 
A mEc gera mais chuvas no território brasileiro no verão. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
b) A mEc é a principal responsável pela escassez de chuva no interior do Nordeste. 
Ela não é a principal responsável pela seca, posto que é por ela que alguma umidade chega 
na região. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
c) A mEa age basicamente no Sul do Brasil. 
Ela atua principalmente no nordeste do Brasil. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
d) A mPa, fria e úmida, penetra no Brasil em forma de frente, atingindo principalmente o 
interior do Nordeste. 
Atinge principalmente o sul e sudeste do Brasil. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
e) A mTa atua principalmente na Amazônia. 
Ela atua principalmente no litoral brasileiro. 
3. 
Utilizando seus conhecimentos sobre a atuação das massas de ar no Brasil, observe 
a imagem a seguir. 
 
 
Resposta incorreta. 
A. 
a) Esses ramos no mapa representam a atuação da massa tropical atlântica. 
Os ramos representam a atuação da massa polar atlântica. 
 
Você acertou! 
B. 
b) O ramo III representa as chuvas orográficas que ocorrem na região. 
As chuvas orográficas ocorrem pela presença dos mares de morros. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
c) O ramo I refere-se ao fenômeno da friagem, muito comum pela ação da MPA. 
O ramo I refere-se às geadas geradas pela MPA. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
d) O ramo II refere-se às chuvas orográficas que ocorrem na planície amazônica. 
Não há incidência de chuvas orográficas na planície amazônica. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
e) O ramo III representa as friagens geradas de forma súbita com o avanço da MEA. 
A MEA não gera esse ramo, pois vem dos ventos de nordeste. 
4. 
Os autores do livro Geografia: práticas pedagógicas incentivam que o ensino de 
Climatologia e Meteorologia se baseie no uso da categoria Lugar. Marque a alternativa 
que explique CORRETAMENTE o porquê do uso dessa categoria: 
Resposta correta. 
A. 
a) Usar o conceito de lugar como espaço vivido, levando em consideração relações verticais 
e horizontais. 
O conceito de lugar pode ter outras acepções, por exemplo, sinônimo de local, mas os atores 
incentivam que seja visto como defende a Geografia Humanista: como espaço vivido. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
b) Usar o conceito de lugar como espaço vivido, levando em consideração relações 
transversais e interdisciplinares. 
Os autores não usam os termos relações transversais e interdisciplinares. 
 
Você não acertou! 
C. 
c) Usar o conceito de lugar como espaço vivido, levando em consideração relações 
horizontais — sobre a especificidade dos lugares, e verticais — comunidade com o meio. 
Relações verticais- sobre a especificidade dos lugares, e horizontais — comunidade com o 
meio. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
d) Usar o conceito de lugar como espaço afetivo, levando em consideração relações 
verticais e horizontais. 
Os autores não citam a afetividade. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
e) Usar o conceito de lugar como espaço afetivo, levando em consideração relações 
transversais e interdisciplinares. 
Os autores não citam a afetividade. Os autores não usam os termos relações transversais 
e interdisciplinares. 
5. 
Utilizando seus conhecimentos sobre tempo e clima, analise as frases a seguir: 
I - Amanheceu frio na segunda-feira, quase não quis ir trabalhar. 
II - A cidade de Angra dos Reis sofre muito com chuvas no verão. 
III - Saí de vestido e me surpreendi com um frio repentino. Deveria ter colocado uma 
calça. 
IV - Em Manaus, as pessoas se combinam de sair após a chuva. 
V - Em Brasília fica muito seco em julho; em compensação, os ipês ficam 
maravilhosos. 
 
Com base na análise, marque a alternativa CORRETA: 
Resposta incorreta. 
A. 
a) As alternativas de II a V referem-se ao clima. 
Nem todas essas alternativas referem-se ao clima. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
b) A alternativa II representa uma típica mudança de tempo que ocorre com frequência nos 
verões. 
Não se trata de uma mudança de tempo, mas de uma característica climatológica. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
c) A alternativa V refere-se a uma anomalia climática rara e, portanto, típica do clima. 
Não é uma anomalia climática, mas uma característica climatológica. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
d) A alternativa IV demonstra atitudes muito comuns quando da mudança súbita de tempo 
em uma área. 
As chuvas em Manaus não se tratam de uma mudança súbita de tempo. 
 
Você acertou! 
E. 
e) A alternativa III refere-se a transformações no tempo que podem causar esses infortúnios 
para a população. 
Muitas vezes, se sai de casa preparado para um tempo e ele se transforma.