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EDUCAÇÃO INFANTIL

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EDUCAÇÃO INFANTIL
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Entendendo que a etapa inicial da Educação Básica integra a cadeia temática das discussões sobre avaliação e currículo é CORRETO afirmar que a Educação Infantil e suas proposições legais:
Escolha uma opção:
a.
promove indagações que alteram concepções, proposições e encaminhamentos políticos.
b.
impede a progressão dialógica acerca do currículo
c.
delimita rigidamente o currículo escolar e os modelos de avaliação
d.
discrimina crianças indígenas e povos itinerantes, pois considera-se que sua cultura é inadequada ao ensino regular.
e.
apresenta propostas que devem ser seguidas à risca pelos docentes
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A resposta correta é: promove indagações que alteram concepções, proposições e encaminhamentos políticos.
Incorreto
Notas para este envio: 0/1.
Questão 2
Correto
Atingiu 1 de 1
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Texto da questão
Acerca das Políticas públicas para o currículo na Educação Infantil e no Ensino Fundamental é INCORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
a.
limitam os espaços de discussão sobre o currículo escolar
b.
buscam tensionar discursos que fortaleçam o currículo escolar
c.
promovem diretrizes norteadoras de processos, ações e proposições dialógicas
d.
implementam mudanças que possam atender às necessidades educativas de estudantes da escolarização básica
e.
tornam-se imprescindíveis para embasar e qualificar a ação docente na educação básica
Feedback
A resposta correta é: limitam os espaços de discussão sobre o currículo escolar
Correto
Notas para este envio: 1/1.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0 de 1
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Texto da questão
São perspectivas que fortalecem a Educação Infantil em um percurso de consolidação de seu pertencimento à Educação Básica, em simultaneidade à demarcação de sua especificidade:
Escolha uma opção:
a.
coletiva e participativa
b.
democrática e assistencialista
c.
participativa e elucidativa
d.
democrática e lúdica
e.
elucidativa e coletiva
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A resposta correta é: coletiva e participativa
Incorreto
Notas para este envio: 0/1.
Questão 4
Correto
Atingiu 1 de 1
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Texto da questão
São elementos importantes no processo de formação e implementação do currículo na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.
gestão autocentrada
b.
formação docente
c.
flexibilidade curricular
d.
direcionamento pedagógico
e.
participação da comunidade escolar
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A resposta correta é: gestão autocentrada
Correto
Notas para este envio: 1/1.
Questão 5
Correto
Atingiu 1 de 1
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Texto da questão
Quanto à implantação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), no Ensino Fundamental, o processo teve início em ______, quando foi realizada a primeira aplicação de provas com levantamento de dados em todo o país, com assistência financeira e técnica de organismos internacionais, principalmente o Banco Mundial.
Escolha uma opção:
a.
1990
b.
1992
c.
1989
d.
1994
e.
1993
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A resposta correta é: 1990
Correto
Notas para este envio: 1/1.
Questão 6
Correto
Atingiu 1 de 1
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Texto da questão
A Educação Infantil passou a fazer parte da Educação Básica oficialmente em:
Escolha uma opção:
a.
1996
b.
1994
c.
1993
d.
1990
e.
1992
Feedback
A resposta correta é: 1996
Correto
Notas para este envio: 1/1.
Questão 7
Correto
Atingiu 1 de 1
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Texto da questão
O currículo e a avaliação na Educação Infantil e no Ensino Fundamental devem unir:
Escolha uma opção:
a.
teoria, prática e metodologia
b.
teoria apenas
c.
prática educativa apenas
d.
metodologia apenas
e.
nenhuma das anteriores
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A resposta correta é: teoria, prática e metodologia
Correto
Notas para este envio: 1/1.
Questão 8
Correto
Atingiu 1 de 1
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Texto da questão
Acerca do currículo, da avaliação e das lógicas de controle da aprendizagem marque a alternativa INCORRETA.
Escolha uma opção:
a.
a avaliação nunca será diagnóstica, pois o currículo da Educação Básica não permite essa modalidade avaliativa.
b.
o conhecimento é visto como uma produção cultural e parte da experiência do aluno e como um conjunto de dados reificados.
c.
o ato de ensinar é visto como um processo coletivo com ênfase em tarefas de grupo, em que os alunos realizam trocas e ajudam-se mutuamente.
d.
a avaliação é basicamente diagnóstica. Verifica a aquisição do conhecimento e é usada para classificação de alunos e escolas.
e.
ensinar como controle da aprendizagem significa transmitir noções e fatos com ênfase na transmissão dos conteúdos pelo professor, em que as tarefas são individuais, e prioriza-se a memorização do conteúdo.
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A resposta correta é: a avaliação nunca será diagnóstica, pois o currículo da Educação Básica não permite essa modalidade avaliativa.
Correto
Notas para este envio: 1/1.
Questão 9
Correto
Atingiu 1 de 1
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Texto da questão
Acerca do currículo na Educação Básica é INCORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
a.
a autoavaliação em nada adiciona ao melhoramento do currículo escolar.
b.
as indagações sobre o currículo, presentes nas escolas e na teoria pedagógica, indicam a consciência de que os currículos não são conteúdos prontos a serem transmitidos aos alunos, mas práticas e conhecimentos que se inserem em diferentes dinâmicas, e são reinterpretados em cada contexto histórico.
c.
os debates sobre o currículo integram, de diferentes maneiras, discussões sobre os conhecimentos escolares, sobre os procedimentos e as relações sociais, sobre as transformações que desejamos efetuar nos alunos e alunas, sobre os valores que desejamos inculcar e sobre as identidades que pretendemos construir.
d.
alguns princípios que devem perpassar as indagações, o estudo e a prática do currículo são: necessidade de uma nova postura por parte do professorado e dos gestores; busca pela construção de currículos culturalmente orientados; reescritos conhecimentos escolares; evidenciada ancoragem social desses conhecimentos; e transformação da escola e o currículo em espaços de crítica cultural, de diálogo e de desenvolvimento de pesquisas.
e.
se quisermos sujeitos autônomos e críticos, devemos ter consciência de que a autoavaliação deve compor o cotidiano dos planejamentos dos professores e do desenvolvimento do currículo escolar.
Feedback
A resposta correta é: a autoavaliação em nada adiciona ao melhoramento do currículo escolar.
Correto
Notas para este envio: 1/1.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0 de 1
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Texto da questão
Numa perspectiva formativa de avaliação da aprendizagem a proposta da escola organizada em ciclos tem melhores condições de romper com:
Escolha uma opção:
a.
processos de organização escolar no ensino fundamental
b.
processos de retenção e inclusão no ensino fundamental
c.
processos de alienação e inclusão no ensino fundamental
d.
processos de retenção e exclusão no ensino fundamental
e.
processos de amadurecimento escolar no ensino fundamental
Feedback
A resposta correta é: processos de organização escolar no ensino fundamental
Incorreto
Notas para este envio: 0/1.
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