N2 LINGUAGEM DOS MEIOS AUDIOVISUAIS

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Pergunta 1 
Leia o excerto a seguir: 
“O Diretor de fotografia é responsável pela qualidade técnica e artística do filme. Compete ao DF materializar em imagens a 
visão do realizador. Sendo que o ponto central do diretor de fotografia é traduzir as emoções do guião para a tela. Para a 
obtenção destes efeitos o DF tem de conciliar o uso da luz e movimento” (COSTA, 2014, p. 1). 
 
COSTA, A. Direção de fotografia: a importância artística no cinema de ficção. Lisboa: Avanca, 2014. 
 
Com base no apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. Diretor de fotografia é o responsável pela definição dos enquadramentos, das tomadas de ângulos e, também, pela iluminação 
e pelo som do local de filmagem. 
Já que: 
II. O desenhista de som é o profissional que opera o equipamento de filmagem, faz todo o acerto das lentes e a decupagem do 
material gravado. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 
 
Pergunta 2 
Leia o trecho a seguir: 
“Uma produção bem organizada é essencial para assegurar um fluxo de trabalho adequado, e satisfazer as expectativas dos 
prazos, e estabelecer um orçamento, elemento fundamental para angariar financiamentos” (PENNINGTON, 1996, p. 6). 
 
PENNINGTON, D. Notas sobre a organização da produção de vídeo. Brasília, 1996. Disponível 
em: http://pennbra.freeoda.com/ORGPROD.pdf. Acesso em: 9 jun. 2020. 
 
O orçamento prévio sobre as despesas de produção de um audiovisual deve levar em consideração diversos itens. 
 
De acordo com o texto apresentado e o conteúdo abordado nas unidades, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) Aluguel de equipamentos, salas, salões ,ou mesmo estúdios, deve fazer parte do levantamento de custos para a produção 
de um audiovisual. 
II. ( ) Pagamento de diárias de atores, figurantes, dublês, narradores, apresentadores e entrevistados que cobram pela entrevista 
são considerados custos de produção. 
III. ( ) É preciso calcular os custos de captação de imagens diferenciadas, como, por exemplo, as imagens aéreas feita por drones. 
IV. ( ) Impostos e taxas tributárias são custos específicos e não devem entram no levantamento de custos de produção. 
 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
http://pennbra.freeoda.com/ORGPROD.pdf
 
 
Pergunta 3 
Leia o excerto a seguir. 
 
“Imagem, som e discurso são algumas das componentes das narrativas audiovisuais, e é a junção destas componentes e o modo 
como são entrelaçadas que produzem um determinado sentido. A definição deste sentido, em qualquer dos tipos de narrativa 
audiovisual, cabe aos vários profissionais da área, que pensam e executam os seus projetos de modo a que estes cumpram o 
objetivo primordial - passar eficazmente uma determinada mensagem ao leitor-espectador”. 
 
RIBEIRO, A. M. da C. A narrativa audiovisual: o cinema e o filme publicitário. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da 
Comunicação) - 
Instituto de Ciências Sociais, Universidade do Minho, Minho, 2008. p. 13. 
 
A respeito das Narrativas e da forma pela qual a história vai ser contada, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) A Narrativa Linear é considerada uma Narrativa Simples, pois segue uma única linha, com começo, meio e fim. 
II. ( ) Podemos considerar a Narrativa Circular como um exemplo de Narrativa Simples, na qual o fim se interliga com o 
começo. 
III. ( ) A Narrativa Fragmentada é um exemplo de narrativa Complexa, pois é caracterizada por cenas aleatórias e 
desorganizadas. 
IV. ( ) Quando várias histórias acontecem paralelamente com um final comum a todas elas, estamos falando de uma Narrativa 
Polifônica, exemplo de Narrativa Complexa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
 
Pergunta 4 
Cortar é uma das principais ações de um editor. Porém, cortar não significa somente eliminar cenas que não ficaram boas ou que 
não se encaixam no contexto do filme. O corte é importante, também, dentro da cena, suprimindo movimentos inconvenientes, 
por exemplo, o piscar de olho inadequado do ator/atriz durante um close-up. 
 
Nesse sentido, assinale a alternativa correta relacionada aos tipos de cortes efetuados na edição: 
 
 
Pergunta 5 
Analise o seguinte excerto: 
“Quer você o ame, quer você o odeie, o YouTube agora faz parte do cenário da mídia de massa e é uma força a ser levada em 
consideração no contexto da cultura popular contemporânea.” 
 
BURGESS, J.; GREEN, J. YouTube e a revolução digital. São Paulo: Aleph, 2009. p. 13. 
 
De acordo com pesquisas seguras, 95% das pessoas que estão online acessam o YouTube. Para fazermos uma produção 
audiovisual com qualidade a ser veiculada na plataforma, é necessário observar uma série de procedimentos. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo abordado na unidade, sobre a gravação audiovisual e os procedimentos 
necessários para realizarmos uma produção de qualidade para o YouTube, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Escolha do assunto e seu conteúdo. É preciso pensar no tipo de conteúdo que será oferecido ao público. Isso influenciará 
diretamente a forma de produzir para que as filmagens possam ser feitas corretamente. 
II. A edição é uma etapa desnecessária para os vídeos a serem veiculados no YouTube, já que nessa plataforma os vídeos são 
postados em seu formato bruto, sem qualquer tratamento. 
III. Que tipo de público se pretende atingir: infantil, jovens etc. Fazer uma pesquisa para definir o público-alvo, a fim de que a 
produção possa ser feita de acordo com ele, sem se correr o risco de existirem outros programas semelhantes. 
IV. A duração do vídeo deve ser levada em consideração, além do assunto e do conteúdo a serem oferecidos. Esses dois 
elementos são muito importantes para não haver erros, pois há conteúdos que não conseguem “segurar” o público espectador 
por muito tempo. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
 
Pergunta 6 
 
Leia o excerto a seguir: 
“Por último, a função de construir é aquela que exige mais do editor de vídeo, não em termos de conhecimentos técnicos, mas 
sobretudo em termos estéticos e criativos, sendo com certeza a mais satisfatória, pois é nesta fase que o profissional da edição 
de vídeo pode dar asas à sua criatividade e à sua veia artística.” (CANELAS, 2010, p. 3-4). 
 
CANELAS, C. Os sistemas de edição de vídeo: linear versus não-linear. 2010. Disponível em: http://www.bocc.ubi.pt/pag/bocc-
canelas-video.pdf. Acesso em: 9 jun. 2020. 
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. O editor deve saber utilizar-se dos meios técnicos disponíveis para edição, dominando todos os recursos disponíveis no 
equipamento ou no programa de computador (caso da edição digital), procurando tirar o máximo proveito tanto 
do software como das imagens. 
Pois: 
II. Ele deve desenvolver habilidades para saber selecionar e organizar as imagens e os sons gravados, a fim de os inserir no lugar 
exato e no tempo certo - às vezes, milímetros de espaço e milionésimos de segundos contam muito para se obter um resultado 
perfeito. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 
 
Pergunta 7 
Leia o trecho a seguir: 
“A cadeia produtiva de qualquer obra audiovisual abrange as fases de desenvolvimento, pré-produção, produção, pós-produção 
e difusão/comercialização, sendo que em cada produto essas etapas se manifestam de maneiras distintas. No cinema, essa 
cadeia está condensada no tripé produção - distribuição - exibição” (SANTOS JUNIOR, 2016, p. 23). 
 
SANTOS JUNIOR, J. S. dos. Do projeto ao produto: o processo de produção em tv e cinema no Brasil. 2016. Monografia 
(Graduação em Cinema e Audiovisual) - Instituto de Artes de Comunicação Social, Universidade Federal Fluminense, Niterói, 
2016. Disponível 
em: https://app.uff.br/riuff/bitstream/1/5413/1/Cinema%20e%20Audiovisual%20UFF_Jorge%20Soares%20dos%20Santos%20Ju
nior_2016.1.pdf. Acesso em: 9jun. 2020. 
 
Nesse sentido, assinale a alternativa correta relacionada aos profissionais que compõem o Departamento de Direção de 
http://www.bocc.ubi.pt/pag/bocc-canelas-video.pdf
http://www.bocc.ubi.pt/pag/bocc-canelas-video.pdf
https://app.uff.br/riuff/bitstream/1/5413/1/Cinema%20e%20Audiovisual%20UFF_Jorge%20Soares%20dos%20Santos%20Junior_2016.1.pdf
https://app.uff.br/riuff/bitstream/1/5413/1/Cinema%20e%20Audiovisual%20UFF_Jorge%20Soares%20dos%20Santos%20Junior_2016.1.pdf
Produção: 
 
Pergunta 8 
Finalizado o processo de captação de imagens, chega o momento da edição. Nessa importante fase é que todo o trabalho ganha 
forma e o produto final aparece. Editar não é apenas cortar e colar imagens e sons em uma sequência, mas requer sensibilidade, 
criatividade e conhecimento técnico. 
 
Nesse sentido, assinale a alternativa correta relacionada à edição de curta-metragem: 
 
Pergunta 9 
Leia o trecho a seguir: 
“Escrever um roteiro é muito mais do que escrever. Em todo caso, é escrever de outra maneira: com olhares e silêncios, com 
movimentos e imobilidades, com conjuntos incrivelmente complexos de imagens e de sons que podem possuir mil relações 
entre si, que podem ser nítidos ou ambíguos, violentos para uns e suave para outros, que podem impressionar a inteligência ou 
alcançar o inconsciente [...]” (COMPARATO, 2000, p. 20). 
 
COMPARATO, D. Da criação ao roteiro. Rio de Janeiro: Rocco, 2000. 
 
Nesse sentido, assinale a alternativa correta, relacionada com a forma quase padronizada que os roteiros seguem: 
 
Pergunta 10 
Os movimentos de câmera estão diretamente relacionados à linguagem audiovisual que se deseja aplicar, assim como também 
se relacionam com os planos, tomadas e os enquadramentos. Mas para realizarmos os movimentos de câmera com qualidade 
profissional é necessário ter conhecimentos técnicos e teóricos, além de seguir regras específicas para a execução de tais 
movimentos. 
Nesse sentido, assinale a alternativa que descreva corretamente os movimentos apresentados.